Este documento discute los desafíos que enfrentan los profesionales que trabajan con adolescentes en la actualidad debido a los rápidos cambios sociales y contextuales. Advierte sobre dos errores comunes: 1) Atribuir los cambios en el contexto como causas de trastornos en lugar de procesos normales de desarrollo, y 2) Requerir que los adolescentes se ajusten al contexto anterior en lugar de apoyarlos a desarrollar nuevas habilidades para el contexto actual. Propone que los profesionales deben acompañar a