El documento define presupuestos como el cálculo anticipado de los gastos e ingresos de una actividad económica. Los presupuestos tienen como objetivo brindar una panorámica financiera actualizada que facilite la toma de decisiones y promueva el crecimiento de la organización. El documento luego describe las funciones de los presupuestos, las ventajas y desventajas, recomendaciones para hacer presupuestos, principios para el manejo de finanzas, y la diferencia entre ahorrar e invertir. Finalmente, se menciona que no
Alumnos:
Adniely A. Olivo M.
C:I 29.685.340
Natasha N. Castillo E.
C.I 30.312.437
Aleinys K. Hurtado
C.I 27.188.866
Antony J. Gutiérrez C
C.I 29.618.074
Alumnos:
Adniely A. Olivo M.
C:I 29.685.340
Natasha N. Castillo E.
C.I 30.312.437
Aleinys K. Hurtado
C.I 27.188.866
Antony J. Gutiérrez C
C.I 29.618.074
Busca informar y explicar por medio de conceptos e imágenes lo que es "presupuesto" y los diferentes aspectos que se utilizan para su elaboración.
En el, explicamos que cualquier persona que tenga un entendimiento tácito de sus finanzas tanto personal, familiar y comercial; puede llevar a cabo un presupuesto de forma productiva.
Por
Eyder Chacon
Eriannys Diaz
Maria Fernanda Sanchez
Maria Gabriela Sanchez
Emily Vargas
El presupuesto es una herramienta que permite proyectar objetivos a nivel operativo y financiero durante un periodo determinado, y puede ser aplicado en la cotidianidad, como personas, gobiernos, entre otros; sin embargo, en este articulo trataremos un ejemplo del presupuesto de una empresa
Busca informar y explicar por medio de conceptos e imágenes lo que es "presupuesto" y los diferentes aspectos que se utilizan para su elaboración.
En el, explicamos que cualquier persona que tenga un entendimiento tácito de sus finanzas tanto personal, familiar y comercial; puede llevar a cabo un presupuesto de forma productiva.
Por
Eyder Chacon
Eriannys Diaz
Maria Fernanda Sanchez
Maria Gabriela Sanchez
Emily Vargas
El presupuesto es una herramienta que permite proyectar objetivos a nivel operativo y financiero durante un periodo determinado, y puede ser aplicado en la cotidianidad, como personas, gobiernos, entre otros; sin embargo, en este articulo trataremos un ejemplo del presupuesto de una empresa
Esta Guía Contempla los Conceptos básicos de Costo y Presupuesto, ademas se explica los beneficios de un presupuesto y como realizarlo. Por ultimo se dan consejos de como realizar un presupuesto ajustado a la realida. Espero les sea de utilidad
Universidad Panamericana del Puerto / Administración de Empresas / Octavo trimestre / Sección 11.
Alanis Valentina Lara Figueroa (C.I. 29.834.319)
Segunda actividad de Presupuesto I (boletín informativo.
Integrantes del grupo:
Estefany Herrera C.I 30.312.410 (Administración de Empresas)
Carmen T. Álvarez C.I 28.480.107 (Contaduría Pública)
María G. Torres C.I 27.726.356 (Contaduría Pública)
Naurys Villegas C.I 24.913.714 (Contaduría Pública)
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
Act ii presupuesto
1. Universidad Panamericana Del Puerto
Facultad de Ciencias Sociales y Económicas
Escuela de Administración de Empresas
ACTIVIDAD
Estudiantes
Mayz Stefany / 30.504777
Morales Dargelis/ 29.569.757
Torres Kelly / 29.569.757
Valencia, Marzo 2022
2. Presupuestos
DEFINICION:
Puede definirse como el cálculo, planificación y
formulación anticipada de los gastos e ingresos de
una actividad económica. Es un plan de acción diri-
gido a cumplir con un objetivo previsto, expresado
en términos financieros, el cual debe cumplirse en
determinado tiempo, por lo general anual y en cier-
tas condiciones.
Objetivo
Es brindar a la organización un panorama finan-
ciero actualizado que facilite la toma de deci-
siones y fomente el crecimiento de la misma.
Además, prepara a las empresas para hacerle
frente a los posibles cambios que puedan sur-
gir en el tiempo.
FUNCIONES
Son importantes porque ayudan a minimizar el riesgo
en las operaciones de la organización.
Por medio de los presupuestos se mantiene el plan
de operaciones de la empresa en unos límites razo-
nables
Cuantifican en términos financieros los diversos
componentes de su plan total de acción.
3. Ventajas y desventajas
del presupuesto
ventajas Desventajas
Saber cuánto dinero se recibe en
el hogar.
Saber cuánto y en qué se gasta
el dinero.
Ajustar los gastos de acuerdo
con los ingresos.
Fijar metas de ahorro para lograr
los sueños.
Prepararse mejor para las emer-
gencias.
Al basarse en proyecciones y
estimaciones, corremos el ries-
go de confiar en unos datos que
posiblemente no sean correctos
En ocasiones no se tienen en
cuenta imprevistos que pueden
surgir
Hace falta tiempo para su reali-
zación e implementación si se
quieren ser del todo fiable
4. Recomendaciones para
hacer un presupuesto
Establece un objetivo e importancia:
Siempre se dice que un presupuesto ayuda a organizar
las finanzas, pero no siempre se está convencido de ello.
Este es quizás el principal obstáculo ya que, si una perso-
na comienza a llevarlo, pero no lo utiliza como una herra-
mienta de toma de decisiones, entonces no tendrá mucho sentido.
Forma el hábito y ayúdate de la tecnología:
Existen muchas aplicaciones en el mercado, que
son gratuitas y muy amigables para que lleves el
registro de tus gastos. Esto ayuda a quienes les
cuesta llevar la disciplina de hacerlo ya que inclu-
yen categorías y datos para que solo registres.
Toma decisiones y ve resultados:
En la medida que vas registrando la información ve analizándola para to-
mar decisiones. Controlar tus gastos requiere que primero te des cuenta
en dónde y cómo colocas tu dinero.
Hazlo sencillo:
Para comenzar el ejercicio es importante que lo hagas sencillo, que no te
compliques demasiado y registre primero, tus ingresos y egresos. Si reali-
zas un ejercicio complejo que requiera mucho tiempo y que además no
sea fácil de registrar seguramente lo dejarás de lado.
Se realista:
Cuando quieras reducir un gasto o alcanzar una meta, se realista tanto en
el tiempo en que la quieres alcanzar como en el monto. Cuando no se ha-
ce esto, las personas muchas veces se frustran porque
no alcanzan sus metas.
5. Principios para el
manejo de finanzas
Primer principio
Buscar estrategias, inversiones
y determinar compromisos
Segundo principio
Identificar los riegos y calcu-
lar probabilidades de pagos
Tercer principio Cuarto principio
Estudiar la inflación y acumu-
lar recursos
Diversificar la cartera de in-
versión
6. Principios para el
manejo de finanzas
Quinto principio
Inversión inmobiliaria y pro-
tección ante inflación
Revisar la mezcla de activos y
disminuir la inversión
Honrar compromisos, consi-
derar deudas a corto plazo y
buscar interés alto
Inteligencia con ingresos y
analizar inversiones
Sexto principio
Octavo principio
Séptimo principio
7. Principios para el
manejo de finanzas
Noveno principio Decimo principio
Planeación tributaria y cum-
plir con impuestos
Futuro y herencia
8. ¿AHORRAR O INVERTIR?
Ahorrar e invertir son dos opciones que pueden
ayudar a cumplir los proyectos y metas personales.
Ahorrar supone guardar una parte de los ingresos
para gastar más adelante, mientras que invertir
consiste en poner a trabajar el dinero ahorrado para
generar un rendimiento.
La decisión de ahorrar o invertir depende en gran
medida de las preferencias, el momento vital que
atraviese y los objetivos y hábitos de una persona. Y
existen diferentes comportamientos y productos fi-
nancieros para cada una de estas opciones: desde
abrir una cuenta de ahorro o controlar los ingresos
y gastos, hasta contratar un seguro de ahorro o un
fondo de inversión.
Ahorrar es reservar alguna parte del gasto ordina-
rio. Pero ¿existe el sistema perfecto para ahorrar de
una forma eficaz? Posiblemente no exista una regla
de oro y aplica el refrán que dice “Un centavo aho-
rrado es un centavo ganado”,Ahorrar es reservar al-
guna parte del gasto ordinario. Pero ¿existe el siste-
ma perfecto para ahorrar de una forma eficaz? Posi-
blemente no exista una regla de oro y aplica el re-
frán que dice “Un centavo ahorrado es un centavo
ganado”,
9. ENTREVISTA AL PROFESOR
Debido a la falta de comunicación con el profesor (a)
encargado de impartir la asignatura y con el resto de
profesores de la UNIPAP, no se a podido realizar la
entrevista.