El estudiante Daniel Moron Atuncar presenta su cuadro de GIA sobre su experiencia en la práctica docente en la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “San Francisco de Asís” de la Región Ica. En su presentación, describe las características y necesidades de los estudiantes, el contexto urbano de la institución educativa, y las estrategias implementadas para fomentar el aprendizaje tanto dentro como fuera del aula, como el uso de materiales concretos y juegos tradicionales. La observación de

1. “AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública
“San Francisco de Asís” de la Región
Ica
ESTUDIANTE: Moron Atuncar Daniel
CURSO: Práctica e Investigación III
PROGRAMA DE ESTUDIOS: Educación Primaria
CICLO Y SECCIÓN: VII
Comparte sus experiencias en el aula y presenta el
cuadro del GIA.

2. ACTIVIDAD.-
1.-Comparte sus experiencias en el aula y presenta el cuadro del GIA.
2.- Responde las preguntas del evangelio de la semana y asume compromiso de la
semana con la virtud :HUMILDAD
3.- Poner foto de la exposición del GIA
Presentar el día lunes : 16-10-2023
GIA
1.-Conoces
las
características
y necesidades
de los
estudiantes?
2.-
Conocen
los
contextos
urbanos y
rurales de
la I.E
3.-Las
características
y condiciones
de
organización y
funcionamiento
de la institución
educativa?
4.-
Implementación
de estrategias
de atención y
organización
para el
aprendizaje
dentro y fuera
de las aulas
5,.-Que
observaciones
te hizo la
docente en la
realización de
tu sesión de
aprendizaje.
Dentro de las
características
de cada
estudiante
podemos
observar que
son
participativos
y sus
necesidades
en algunos
casos la falta
de materiales
como sus
útiles
escolares y
La
ubicación
de la
institución
22236
Magdalena
barbetta
Aguilar se
encuentra
en una
zona
urbana
cuadras
antes del
coliseo
central de
chincha
Dentro de sus
características
de
organización
cuenta con un
director y sub
director
además de los
docentes
especializados
en educación
primaria.
En su
organización
es se muestra
un gran trabajo
en equipo
apoyándose y
colaborándose
entre si para
poder llevar
Dentro de las
estrategia que
se implementa
para la atención
de los
estudiantes es
poder utilizar
los materiales
concretos que
ayudan a poder
despertar la
curiosidad de
manipular y
fuera del aula
implementamos
los juegos
tradicionales.
La
observación
del docente
fue que
modulara mi
voz para los
tiempos,
escucha que
mi voz es muy
plana para
toda a sesión

3. acabo sus
objetivos.