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Criterios a tener en
             cuenta para la
            selección de una
                   TDA

Yurley Medina
Dewar Rico
 Validez: Congruencia respecto a los objetivos, se refiere a la
                   relación entre la actividad y la conducta deseada.

                    Comprensividad: Se refiere a si las actividades propuestas
                   recogen todo lo esperado en los objetivos planteados.

                    Variedad:                                    es necesaria para existan varios tipos de
                   aprendizaje.

                    Adecuación: Se refiere a la adaptación a diversas fases del
                   desarrollo.

                    Relevancia: Posibilidad de transferencia y utilidad.

                    Claridad en la Intención: Se logra a través del análisis
                   de las intenciones educativas y los objetivos de aprendizaje.

Tomado del documento: estrategias y técnicas didácticas del ITM
Elementos para diseñar una TDA en un curso
                   particular:


                    Creatividad
                    Claridad del objetivo
                    Proponer actividades factibles
                    Descripción clara del procedimiento
                       o Identificar la TDA a utilizar
                       o Desarrollar los objetivos
                       o Descripción paso a paso del desarrollo
                       o Calcular el tiempo
                       o Determinar el material
                    Observaciones
                    Recomendaciones



Tomado del documento: estrategias y técnicas didácticas del ITM
Después de leer el material participe en el foro



                                                     FORO TDA
   Estimados Participantes,

   Este espacio está diseñado para que generen discusión sobre las tres técnicas didácticas activas, teniendo en
   cuenta las indicaciones dadas.
   Se deben revisar las técnicas didácticas activas (método de proyectos, estudio de caso y juegos de simulación),
   proponer según su elección un argumento sobre cual técnica consideran es la más adecuada en un contexto que
   definan.
   Es muy importante tener en cuenta para realizar la participación en el foro "la Rubrica TIGRE".
   Usted debe realizar una publicación en el foro, en la cual se debe hacer una introducción que logre persuadir a
   sus demás compañeros del grupo para apoyar o no su propuesta y hacer comentarios respecto a su contenido.
   Igualmente usted debe revisar las participaciones de sus compañeros del grupo y hacer comentarios a por lo
   menos una de las participaciones de sus compañeros, y debe también dar respuesta a los comentarios recibidos
   sobre su propuesta.

   Muchos éxitos,


            "Lo que tenemos que aprender lo aprendemos haciendo"
                                 Aristóteles

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Actividad 1

  • 1. Criterios a tener en cuenta para la selección de una TDA Yurley Medina Dewar Rico
  • 2.  Validez: Congruencia respecto a los objetivos, se refiere a la relación entre la actividad y la conducta deseada.  Comprensividad: Se refiere a si las actividades propuestas recogen todo lo esperado en los objetivos planteados.  Variedad: es necesaria para existan varios tipos de aprendizaje.  Adecuación: Se refiere a la adaptación a diversas fases del desarrollo.  Relevancia: Posibilidad de transferencia y utilidad.  Claridad en la Intención: Se logra a través del análisis de las intenciones educativas y los objetivos de aprendizaje. Tomado del documento: estrategias y técnicas didácticas del ITM
  • 3. Elementos para diseñar una TDA en un curso particular:  Creatividad  Claridad del objetivo  Proponer actividades factibles  Descripción clara del procedimiento o Identificar la TDA a utilizar o Desarrollar los objetivos o Descripción paso a paso del desarrollo o Calcular el tiempo o Determinar el material  Observaciones  Recomendaciones Tomado del documento: estrategias y técnicas didácticas del ITM
  • 4. Después de leer el material participe en el foro FORO TDA Estimados Participantes, Este espacio está diseñado para que generen discusión sobre las tres técnicas didácticas activas, teniendo en cuenta las indicaciones dadas. Se deben revisar las técnicas didácticas activas (método de proyectos, estudio de caso y juegos de simulación), proponer según su elección un argumento sobre cual técnica consideran es la más adecuada en un contexto que definan. Es muy importante tener en cuenta para realizar la participación en el foro "la Rubrica TIGRE". Usted debe realizar una publicación en el foro, en la cual se debe hacer una introducción que logre persuadir a sus demás compañeros del grupo para apoyar o no su propuesta y hacer comentarios respecto a su contenido. Igualmente usted debe revisar las participaciones de sus compañeros del grupo y hacer comentarios a por lo menos una de las participaciones de sus compañeros, y debe también dar respuesta a los comentarios recibidos sobre su propuesta. Muchos éxitos, "Lo que tenemos que aprender lo aprendemos haciendo" Aristóteles