Diseño curso 40c

DISEÑO DE UNA ACCIÓN DE FORMACIÓN: DISEÑO DE UN CURSO

Objetivo: Aprender a diseñar un curso

Aspectos a considerar para decidir el diseño de un curso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Resumen de las Metas y Estrategias de Instrucción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Secuencia de tareas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aspectos básicos sobre los objetivos de formación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aspectos básicos sobre los objetivos de formación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenidos de un Curso ,[object Object],[object Object],[object Object]

CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES PROCEDIMENTALES ACTITUDES PRINCIPIOS VALORES HECHOS NORMAS CONCEPTOS

¿Qué son Estrategias? ,[object Object],[object Object]

¿Cómo están afectadas las Estrategias? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Medios didácticos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recursos Didácticos más usados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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