UNIVERCIDAD TECNICA DE
                               MANABI
                    EVALUACION A DISTANCIA
                           ACTIVIDAD N° 1
         LA ICORPORACION DE LAS NNTT, SUPONE CUATRO
    POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN, ¿COMO CONSIDERA SU
  INCURSIÓN EN EL ENTORNO EDUCATIVO. EJEMPLIFIQUE CADA
                                 MOMENTO
Las cuatro posibilidades de una comunicación pueden ser: sincrónica,
asincrónica, por el lugar y por el tiempo . La revolución Tecnológica ha
hecho que la comunicación deba evolucionar y se complemente con los
nuevos procesos educacionales. .
                                   COMUNICACIÓN SINCRONICA
                       Comunicación realizada entre un emisor y un receptor
                                         en el mismo tiempo.
                        Cuando dos personas CHATEAN llevan un diálogo
                          conjuntamente a una hora determinada y pueden
                         reaccionar directamente a preguntas, respuestas y
                          comentarios muchos de ellos son breves textos
                         entonces se trata de una comunicación sincrónica.
                       Ambas formas de comunicación también son posibles
                                              en internet.
COMUNICACIÓN
 ASINCRONICA


Cuando se escribe una carta o un mensaje por correo electrónico no se
tiene una conexión directa con el compañero. Se escribe un texto a
diferencia del anterior estos son largos y pueden ser leídos en cualquier
momento y se envía; el receptor lo encuentra cuando mira otra vez en
su buzón y entonces puede contestarlo.
Esta se desarrolló para solucionar el problema de los tiempo y la
incomodidad de los equipos de telecomunicación.
COMUNICACIÓN EN EL MISMO TIEMPO – MISMO
LUGAR

Es el tipo de comunicación que a diario hacemos los maestros
conjuntamente con los alumnos, es decir tiempo y espacio son vividos al
momento de la enseñanza-prendizaje.
COMUNICACIÓN EN EL MISMO TIEMPO – DISTINTO
LUGAR
Por lo general los centros que disponen de aulas virtuales utilizan este
tipo de comunicación, e ahí las clases que recibimos desde alguna
ciudad y todos observamos en un día y hora señalada. Ejemplo
Tecnología de la comunicación.
COMUNICACIÓN DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR


En este tipo de comunicación es muy utilizado, los llamados
repositorios, en la cual están todos los tipos de archivos y una persona
en cualquier momento recurre a aquel sitio de la web para investigar .
COMUNICACIÓN DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR


Utilizamos la información obtenida y elaborada en diferentes formatos,
estos trabajos por decir así, serán empleados en cualesquier lugar del y
la hora que dese el individuo, por ejemplo las tareas que lo hemos
elaborado en este modulo ha sido expuestas en diferentes sitios web
para personas que interesen de otros lugares.

actividad 1

  • 1.
    UNIVERCIDAD TECNICA DE MANABI EVALUACION A DISTANCIA ACTIVIDAD N° 1 LA ICORPORACION DE LAS NNTT, SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN, ¿COMO CONSIDERA SU INCURSIÓN EN EL ENTORNO EDUCATIVO. EJEMPLIFIQUE CADA MOMENTO Las cuatro posibilidades de una comunicación pueden ser: sincrónica, asincrónica, por el lugar y por el tiempo . La revolución Tecnológica ha hecho que la comunicación deba evolucionar y se complemente con los nuevos procesos educacionales. . COMUNICACIÓN SINCRONICA Comunicación realizada entre un emisor y un receptor en el mismo tiempo. Cuando dos personas CHATEAN llevan un diálogo conjuntamente a una hora determinada y pueden reaccionar directamente a preguntas, respuestas y comentarios muchos de ellos son breves textos entonces se trata de una comunicación sincrónica. Ambas formas de comunicación también son posibles en internet.
  • 2.
    COMUNICACIÓN ASINCRONICA Cuando seescribe una carta o un mensaje por correo electrónico no se tiene una conexión directa con el compañero. Se escribe un texto a diferencia del anterior estos son largos y pueden ser leídos en cualquier momento y se envía; el receptor lo encuentra cuando mira otra vez en su buzón y entonces puede contestarlo. Esta se desarrolló para solucionar el problema de los tiempo y la incomodidad de los equipos de telecomunicación.
  • 3.
    COMUNICACIÓN EN ELMISMO TIEMPO – MISMO LUGAR Es el tipo de comunicación que a diario hacemos los maestros conjuntamente con los alumnos, es decir tiempo y espacio son vividos al momento de la enseñanza-prendizaje.
  • 4.
    COMUNICACIÓN EN ELMISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR Por lo general los centros que disponen de aulas virtuales utilizan este tipo de comunicación, e ahí las clases que recibimos desde alguna ciudad y todos observamos en un día y hora señalada. Ejemplo Tecnología de la comunicación.
  • 5.
    COMUNICACIÓN DISTINTO TIEMPO– MISMO LUGAR En este tipo de comunicación es muy utilizado, los llamados repositorios, en la cual están todos los tipos de archivos y una persona en cualquier momento recurre a aquel sitio de la web para investigar .
  • 6.
    COMUNICACIÓN DISTINTO TIEMPO– DISTINTO LUGAR Utilizamos la información obtenida y elaborada en diferentes formatos, estos trabajos por decir así, serán empleados en cualesquier lugar del y la hora que dese el individuo, por ejemplo las tareas que lo hemos elaborado en este modulo ha sido expuestas en diferentes sitios web para personas que interesen de otros lugares.