Reflexión. Elaborado por: Alexandra Romero López SENA. Curso virtual: Asesoría para el Uso de las TIC en la Formación Bogotá, D. C. Marzo 5 de 2014 Actividad 1

1. Las Redes Sociales en Contra
o a Favor de la Educación
(Reflexión)

2. SENA
Curso virtual: Asesoría para el Uso de las
TIC en la Formación
Elaborado por: Alexandra Romero López
Presentado al Instructor: Fredy Antonio
Gómez Luna
Bogotá, D. C. Marzo 5 de 2014

3. Actividad 1
Opción 3 (Situación problemática): Un profesor
que desea entrar en la era de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación,
decide todos los días utilizar en su clase los
computadores que toma prestado de la
biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin
embargo él observa que lo primero que ellos
hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook.
Él comenta la situación a la institución, por lo
que la misma toma la decisión de bloquear en
los computadores de la institución páginas como
facebook, twitter y youtube.

4. PELIGRO DE LA TECNOLOGÍA
Hace unos años cuando la tecnología no
estaba en el auge que estamos viviendo,
la veíamos como algo inmanejable o sin
sentido. Hoy, muchos la ven como un
peligro para los jóvenes por: Matoneo,
trata de personas, fraude, entre otros.
Matoneo Virtual en Colombiapilasconelmatoneovirtual.blogspot.com

5. INTEGRACIÓN REDES
SOCIALES – EDUCACIÓN
Yo pensaba que
en la educación
Facebook y Twitter
no tenían mucha
utilidad y eran una
distracción,
pero
hay que saber
enfocar
estas
herramientas para
nuestro beneficio.
Redes sociales: las nuevas herramientas de la educaciónredaccion.bligoo.com

6. Conclusión
Si al estudiante se le facilita más
Facebook que una plataforma virtual,
entonces hay que cambiar la estrategia de
comunicación e integrar esta red social.
Red Educa y Transforma » Nuevas posibilidades educativas en la Redwww.educaytransforma.org

7. Bibliografía
Material Actividad 1. SENA Globalización,
Tecnología, Sociedad del Conocimiento y
Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC): Aproximaciones para
situar el binomio educación-tecnología en
el contexto mundial actual. 2012