Este documento presenta información sobre la gerencia de proyectos educativos. Explica que los proyectos se diseñan para solucionar necesidades educativas identificadas mediante un diagnóstico. Un director de proyecto y su equipo son responsables de las etapas de planificación, ejecución, seguimiento y cierre. También destaca que el diseño y desarrollo de proyectos educativos que incorporan tecnología puede mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento describe la gerencia de proyectos de tecnología educativa y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que un gerente de proyectos debe poseer ciertas cualidades para llevar a cabo un proyecto con éxito y desempeñar su rol durante la planificación, ejecución y finalización. También identifica a los responsables involucrados en cada etapa del proyecto. Finalmente, detalla que un proyecto pasa por tres etapas en su ciclo de vida y que la gerencia de proyectos consiste
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. La gerencia de proyectos es la disciplina que organiza los recursos necesarios para lograr los objetivos planteados al inicio de un proyecto, el cual debe ser dirigido por profesionales responsables de su éxito. Un proyecto se origina para atender una necesidad y debe enmarcarse en los entornos legal, ambiental, social, cultural y económico. Requiere una dirección responsable que planeé y gestione recursos humanos, materiales, tecnológicos, financieros
Este documento describe los elementos necesarios para garantizar el éxito de un proyecto educativo. Un gestor de proyecto debe planear, organizar y administrar los recursos de manera eficiente, asegurándose de que el proyecto es viable. El gestor trabaja con un equipo para definir objetivos claros y mesurables y garantizar que el proyecto pase por las fases inicial, intermedia y final de planificación, programación y análisis.
Este documento trata sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que todo proyecto nace de una necesidad y debe ser administrado por un líder que dirija el proyecto a través de etapas como la planificación, ejecución, seguimiento y cierre. También señala la importancia de que directivos y docentes identifiquen necesidades en las instituciones educativas y desarrollen proyectos tecnológicos que beneficien a la comunidad estudiantil.
Este documento presenta información sobre la gestión de proyectos de tecnología educativa. Define la gestión de proyectos como la disciplina de organizar y administrar recursos para completar un proyecto, como tiempo, dinero y personal. Explica que un proyecto es una secuencia de eventos con un inicio y fin para lograr objetivos específicos. También identifica a las partes interesadas en un proyecto y las fases del ciclo de vida de un proyecto.
Este documento presenta un resumen de un mapa conceptual sobre la gestión de proyectos en el ámbito escolar. Explica que la gestión de proyectos requiere organización, responsabilidades claras, verificación y medición en cada fase. Identifica los roles de los responsables y los elementos necesarios para el desarrollo exitoso de un proyecto que cumpla con su objetivo y beneficie a todos.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. La gerencia de proyectos implica planificar, organizar y controlar los recursos para alcanzar los objetivos dentro de los parámetros establecidos. El ciclo de vida de un proyecto consiste en tres fases de acción: inicial, intermedia y final. La oficina de gestión de proyectos se encarga de la ejecución y control de acciones a través de la planificación, distribución del tiempo, uso de recursos y entreg
Este documento presenta información sobre la gerencia de proyectos educativos. Explica que los proyectos se diseñan para solucionar necesidades educativas identificadas mediante un diagnóstico. Un director de proyecto y su equipo son responsables de las etapas de planificación, ejecución, seguimiento y cierre. También destaca que el diseño y desarrollo de proyectos educativos que incorporan tecnología puede mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento describe la gerencia de proyectos de tecnología educativa y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que un gerente de proyectos debe poseer ciertas cualidades para llevar a cabo un proyecto con éxito y desempeñar su rol durante la planificación, ejecución y finalización. También identifica a los responsables involucrados en cada etapa del proyecto. Finalmente, detalla que un proyecto pasa por tres etapas en su ciclo de vida y que la gerencia de proyectos consiste
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. La gerencia de proyectos es la disciplina que organiza los recursos necesarios para lograr los objetivos planteados al inicio de un proyecto, el cual debe ser dirigido por profesionales responsables de su éxito. Un proyecto se origina para atender una necesidad y debe enmarcarse en los entornos legal, ambiental, social, cultural y económico. Requiere una dirección responsable que planeé y gestione recursos humanos, materiales, tecnológicos, financieros
Este documento describe los elementos necesarios para garantizar el éxito de un proyecto educativo. Un gestor de proyecto debe planear, organizar y administrar los recursos de manera eficiente, asegurándose de que el proyecto es viable. El gestor trabaja con un equipo para definir objetivos claros y mesurables y garantizar que el proyecto pase por las fases inicial, intermedia y final de planificación, programación y análisis.
Este documento trata sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que todo proyecto nace de una necesidad y debe ser administrado por un líder que dirija el proyecto a través de etapas como la planificación, ejecución, seguimiento y cierre. También señala la importancia de que directivos y docentes identifiquen necesidades en las instituciones educativas y desarrollen proyectos tecnológicos que beneficien a la comunidad estudiantil.
Este documento presenta información sobre la gestión de proyectos de tecnología educativa. Define la gestión de proyectos como la disciplina de organizar y administrar recursos para completar un proyecto, como tiempo, dinero y personal. Explica que un proyecto es una secuencia de eventos con un inicio y fin para lograr objetivos específicos. También identifica a las partes interesadas en un proyecto y las fases del ciclo de vida de un proyecto.
Este documento presenta un resumen de un mapa conceptual sobre la gestión de proyectos en el ámbito escolar. Explica que la gestión de proyectos requiere organización, responsabilidades claras, verificación y medición en cada fase. Identifica los roles de los responsables y los elementos necesarios para el desarrollo exitoso de un proyecto que cumpla con su objetivo y beneficie a todos.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. La gerencia de proyectos implica planificar, organizar y controlar los recursos para alcanzar los objetivos dentro de los parámetros establecidos. El ciclo de vida de un proyecto consiste en tres fases de acción: inicial, intermedia y final. La oficina de gestión de proyectos se encarga de la ejecución y control de acciones a través de la planificación, distribución del tiempo, uso de recursos y entreg
Este documento introduce la gerencia de proyectos y define un proyecto como un conjunto de actividades orientadas a alcanzar objetivos específicos dentro de límites de tiempo y recursos. Explica que la gerencia de proyectos se refiere a administrar, organizar, dirigir y controlar los recursos de un proyecto usando conocimientos, habilidades y herramientas para cumplir los objetivos y planes de manera exitosa. Finalmente, proporciona tres referencias bibliográficas sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa.
Este documento trata sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos en el contexto educativo. Explica que la gerencia de proyectos permite a docentes y directivos desarrollar capacidades de liderazgo e innovación para implementar contenidos, procesos, estrategias y recursos educativos. Una buena gerencia planifica responsablemente las acciones para asegurar el ciclo de vida completo de un proyecto educativo. Concluye que la ejecución de planes de proyectos facilita el desarrollo de actividades educativas y
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos implica ejecutar una serie de actividades usando recursos como tiempo, dinero y personas para lograr objetivos predefinidos. A continuación, presenta un análisis de los procesos de gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto, representado en un mapa conceptual orientado en tres preguntas fundamentales.
Este documento presenta una introducción al tema de la gerencia de proyectos. Incluye referencias a artículos y guías sobre la caracterización de proyectos de I+D, el rol del gerente de proyectos, y pasos para crear proyectos exitosos utilizando herramientas TIC en educación. El documento fue desarrollado para una maestría en gestión de tecnología educativa en el año 2017.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y su ciclo de vida. El autor analizó los capítulos 1 y 2 de un material complementario sobre gerencia de proyectos y realizó un resumen de los aspectos más relevantes. Luego, utilizando el programa Win Cmap Tools, creó un mapa conceptual en formato de imagen para incluirlo en el documento en Word. El mapa conceptual ilustra los diferentes conceptos relacionados con la gerencia de proyectos y su ciclo de vida.
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gestión de proyectos de tecnología educativa. El mapa describe los roles y responsabilidades del gerente de proyectos, quien se encarga de establecer el ciclo de vida del proyecto de manera ordenada y eficaz para lograr los resultados planificados. Además, destaca las características necesarias de un buen gerente de proyectos y los elementos clave como las fases y los responsables para garantizar el éxito del ciclo de vida del proyecto.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica el rol principal de un gerente de proyectos, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto, y quiénes son los responsables de establecer dicho ciclo de vida. Incluye una bibliografía de fuentes relacionadas con estos temas.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos involucra planificar, organizar y administrar recursos, costos y tiempo para cumplir objetivos y entregar resultados. También describe las fases del ciclo de vida de un proyecto - inicial, intermedia y final - y los diferentes entornos y contextos que influyen en un proyecto. Finalmente, resume el rol del gerente de proyectos en planificar, ejecutar, controlar y evaluar el proyecto.
Mapa conceptual, Gestión de Proyectos, la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos. Que elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente. Actores responsables de establecer de forma adecuada el ciclo de vida de un proyecto.
El documento presenta información sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina de gestionar proyectos exitosamente a través de todo su ciclo de vida. Se organiza un proyecto en elementos clave como la planificación, ejecución, seguimiento y control. Un gerente de proyectos es responsable de administrar los recursos y llevar a cabo estas etapas para completar con éxito el objetivo del proyecto.
Este documento define la gerencia de proyectos como la disciplina de organizar y administrar los recursos para completar un proyecto dentro del alcance, tiempo y costo planteados. Explica que el rol del profesional es ejecutar actividades asociadas a la toma de decisiones, resguardar los recursos y lograr los objetivos planteados. Además, señala que un proyecto se organiza mediante fases secuenciales como la inicial, intermedia y final, y es responsabilidad del director del proyecto, cliente, personal y equipo involucrado.
El documento describe la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que el rol principal de un profesional en gerencia de proyectos es planificar, organizar, seleccionar, ejecutar y controlar el proyecto para garantizar que se complete dentro del alcance, tiempo y costo planificados. Señala que los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto son las fases inicial, intermedia y final, y que los principales responsables de establecer el ciclo de vida son el director del proyecto, el cliente y la organiz
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Incluye referencias bibliográficas de tres fuentes que tratan sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa, herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC, y el rol del gerente de proyectos en proyectos de I+D.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Incluye referencias bibliográficas de tres fuentes que tratan sobre la caracterización del tipo de investigación y rol del gerente de proyectos, herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC, y gerencia de proyectos en instituciones educativas respectivamente. El mapa conceptual provee una visión general de estos temas.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos implica planificar, ejecutar y controlar los recursos como humanos, tiempo y dinero para llevar a cabo un proyecto de forma gradual hasta alcanzar sus objetivos. Describe que el ciclo de vida de un proyecto está compuesto por fases inicial, intermedia y final, y que los responsables incluyen al director del proyecto, cliente, equipo de dirección y patrocinadores.
Este documento trata sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es identificar necesidades específicas y tomar decisiones acertadas para administrar bien los recursos. También detalla los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto, como el tiempo, dinero, recursos humanos, materiales, comunicación, liderazgo y conocimientos administrativos. Además, señala que los principales responsables de establecer el ciclo de vida de
Este documento describe la importancia de la planificación y sus diferentes niveles (macro, meso y micro). Explica que la planificación es fundamental para alcanzar los objetivos propuestos mediante la organización secuencial de acciones. También destaca que la evaluación es clave para determinar el cumplimiento de la planificación y corregir errores. Finalmente, enfatiza que una buena planificación educativa, alineada con la malla curricular, puede elevar la calidad de la educación.
Actividad no. 1 gerencia de proyectos de tecnología educativa copiaofelia2609
El documento habla sobre la gerencia de proyectos educativos. Explica que el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es organizar y administrar los recursos como el tiempo, dinero y personal desde el inicio hasta el final a través de capacidades como el liderazgo, la comunicación y la resolución de problemas. También señala que los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto son las fases inicial, intermedia y final, y que los principales responsables de establecer este ciclo son el director del proyecto, el
El rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es liderar y administrar los recursos a través de una excelente gestión de proyectos. Los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida completo de un proyecto son las fases inicial, intermedia y final. Los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto son el director del proyecto y la organización que ejecuta el proyecto.
El documento habla sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Explica que los proyectos son un mecanismo eficaz para que las organizaciones alcancen sus objetivos estratégicos cuando son gestionados correctamente. También señala que el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es garantizar una excelente gestión de proyectos y que elementos necesarios para un ciclo de vida de proyecto exitoso son trabajo en equipo, objetivos bien definidos y seguir un proceso. Además, los principales responsables de est
Este documento introduce la gerencia de proyectos y define un proyecto como un conjunto de actividades orientadas a alcanzar objetivos específicos dentro de límites de tiempo y recursos. Explica que la gerencia de proyectos se refiere a administrar, organizar, dirigir y controlar los recursos de un proyecto usando conocimientos, habilidades y herramientas para cumplir los objetivos y planes de manera exitosa. Finalmente, proporciona tres referencias bibliográficas sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa.
Este documento trata sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos en el contexto educativo. Explica que la gerencia de proyectos permite a docentes y directivos desarrollar capacidades de liderazgo e innovación para implementar contenidos, procesos, estrategias y recursos educativos. Una buena gerencia planifica responsablemente las acciones para asegurar el ciclo de vida completo de un proyecto educativo. Concluye que la ejecución de planes de proyectos facilita el desarrollo de actividades educativas y
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos implica ejecutar una serie de actividades usando recursos como tiempo, dinero y personas para lograr objetivos predefinidos. A continuación, presenta un análisis de los procesos de gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto, representado en un mapa conceptual orientado en tres preguntas fundamentales.
Este documento presenta una introducción al tema de la gerencia de proyectos. Incluye referencias a artículos y guías sobre la caracterización de proyectos de I+D, el rol del gerente de proyectos, y pasos para crear proyectos exitosos utilizando herramientas TIC en educación. El documento fue desarrollado para una maestría en gestión de tecnología educativa en el año 2017.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y su ciclo de vida. El autor analizó los capítulos 1 y 2 de un material complementario sobre gerencia de proyectos y realizó un resumen de los aspectos más relevantes. Luego, utilizando el programa Win Cmap Tools, creó un mapa conceptual en formato de imagen para incluirlo en el documento en Word. El mapa conceptual ilustra los diferentes conceptos relacionados con la gerencia de proyectos y su ciclo de vida.
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gestión de proyectos de tecnología educativa. El mapa describe los roles y responsabilidades del gerente de proyectos, quien se encarga de establecer el ciclo de vida del proyecto de manera ordenada y eficaz para lograr los resultados planificados. Además, destaca las características necesarias de un buen gerente de proyectos y los elementos clave como las fases y los responsables para garantizar el éxito del ciclo de vida del proyecto.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica el rol principal de un gerente de proyectos, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto, y quiénes son los responsables de establecer dicho ciclo de vida. Incluye una bibliografía de fuentes relacionadas con estos temas.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos involucra planificar, organizar y administrar recursos, costos y tiempo para cumplir objetivos y entregar resultados. También describe las fases del ciclo de vida de un proyecto - inicial, intermedia y final - y los diferentes entornos y contextos que influyen en un proyecto. Finalmente, resume el rol del gerente de proyectos en planificar, ejecutar, controlar y evaluar el proyecto.
Mapa conceptual, Gestión de Proyectos, la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos. Que elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente. Actores responsables de establecer de forma adecuada el ciclo de vida de un proyecto.
El documento presenta información sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina de gestionar proyectos exitosamente a través de todo su ciclo de vida. Se organiza un proyecto en elementos clave como la planificación, ejecución, seguimiento y control. Un gerente de proyectos es responsable de administrar los recursos y llevar a cabo estas etapas para completar con éxito el objetivo del proyecto.
Este documento define la gerencia de proyectos como la disciplina de organizar y administrar los recursos para completar un proyecto dentro del alcance, tiempo y costo planteados. Explica que el rol del profesional es ejecutar actividades asociadas a la toma de decisiones, resguardar los recursos y lograr los objetivos planteados. Además, señala que un proyecto se organiza mediante fases secuenciales como la inicial, intermedia y final, y es responsabilidad del director del proyecto, cliente, personal y equipo involucrado.
El documento describe la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que el rol principal de un profesional en gerencia de proyectos es planificar, organizar, seleccionar, ejecutar y controlar el proyecto para garantizar que se complete dentro del alcance, tiempo y costo planificados. Señala que los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto son las fases inicial, intermedia y final, y que los principales responsables de establecer el ciclo de vida son el director del proyecto, el cliente y la organiz
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Incluye referencias bibliográficas de tres fuentes que tratan sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa, herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC, y el rol del gerente de proyectos en proyectos de I+D.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Incluye referencias bibliográficas de tres fuentes que tratan sobre la caracterización del tipo de investigación y rol del gerente de proyectos, herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC, y gerencia de proyectos en instituciones educativas respectivamente. El mapa conceptual provee una visión general de estos temas.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos implica planificar, ejecutar y controlar los recursos como humanos, tiempo y dinero para llevar a cabo un proyecto de forma gradual hasta alcanzar sus objetivos. Describe que el ciclo de vida de un proyecto está compuesto por fases inicial, intermedia y final, y que los responsables incluyen al director del proyecto, cliente, equipo de dirección y patrocinadores.
Este documento trata sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es identificar necesidades específicas y tomar decisiones acertadas para administrar bien los recursos. También detalla los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto, como el tiempo, dinero, recursos humanos, materiales, comunicación, liderazgo y conocimientos administrativos. Además, señala que los principales responsables de establecer el ciclo de vida de
Este documento describe la importancia de la planificación y sus diferentes niveles (macro, meso y micro). Explica que la planificación es fundamental para alcanzar los objetivos propuestos mediante la organización secuencial de acciones. También destaca que la evaluación es clave para determinar el cumplimiento de la planificación y corregir errores. Finalmente, enfatiza que una buena planificación educativa, alineada con la malla curricular, puede elevar la calidad de la educación.
Actividad no. 1 gerencia de proyectos de tecnología educativa copiaofelia2609
El documento habla sobre la gerencia de proyectos educativos. Explica que el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es organizar y administrar los recursos como el tiempo, dinero y personal desde el inicio hasta el final a través de capacidades como el liderazgo, la comunicación y la resolución de problemas. También señala que los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto son las fases inicial, intermedia y final, y que los principales responsables de establecer este ciclo son el director del proyecto, el
El rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es liderar y administrar los recursos a través de una excelente gestión de proyectos. Los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida completo de un proyecto son las fases inicial, intermedia y final. Los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto son el director del proyecto y la organización que ejecuta el proyecto.
El documento habla sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Explica que los proyectos son un mecanismo eficaz para que las organizaciones alcancen sus objetivos estratégicos cuando son gestionados correctamente. También señala que el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es garantizar una excelente gestión de proyectos y que elementos necesarios para un ciclo de vida de proyecto exitoso son trabajo en equipo, objetivos bien definidos y seguir un proceso. Además, los principales responsables de est
GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTOClaudia Rua
Mapa Conceptual sobre La Gerencia de Proyectos y el ciclo de vida de un proyecto para el módulo 1 de la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la UDES
El documento presenta un resumen de la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos se ocupa de organizar y administrar proyectos para lograr su éxito mediante un gerente de proyectos y siguiendo el ciclo de vida de un proyecto que incluye las fases de iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre. También involucra al personal responsable del proyecto como el director, el equipo, la oficina de gestión
A continuación, se presentará un mapa que muestra los principales conceptos concerniente a la gerencia y ciclo de vida de un proyecto. En la parte superior muestra implicaciones e importancia, en la izquierda cada una de las fases por las cuales debe pasar un proyecto bien ejecutado y en la derecha los procesos de direccionamiento y las herramientas que se deben utilizar para poder hablar de una verdadera Gerencia de Proyectos y a modo de conclusión lo que generalmente permite.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. Explica que la gerencia de proyectos se encarga de planear, desarrollar, dirigir, gestionar y evaluar el proceso de ejecución de un proyecto, teniendo en cuenta a las personas, instituciones y organizaciones involucradas. También destaca que los proyectos cumplen una función importante en el desarrollo de las organizaciones y que involucran el uso de tecnologías de la información.
LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
Rol del profesional en Gerencia de proyectos
Elementos para garantizar el ciclo de vida de un proyecto
Responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos es una disciplina que organiza y administra los recursos para desarrollar un proyecto a tiempo y dentro del presupuesto. Describe las fases inicial, intermedia y final del ciclo de vida de un proyecto y los responsables que influyen en el proyecto como el director, cliente, equipo y patrocinador.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de investigación en tecnología educativa. Explica que los proyectos deben diseñarse considerando la necesidad a resolver, diagnosticada mediante lluvia de ideas. También cubre las fases iniciales de un proyecto, incluyendo la estructuración, cronogramas y directores. Finalmente, enfatiza la importancia de trabajar constantemente en cada fase para ejecutar el proyecto de manera óptima.
Este documento introduce el tema de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos se encarga de organizar, administrar y controlar los recursos para garantizar el inicio y finalización exitosos de un proyecto. También identifica los elementos clave para una buena gestión de proyectos y quiénes son responsables de asegurar que el ciclo de vida del proyecto se complete. Finalmente, describe el rol del profesional encargado del desarrollo de proyectos basados en una sólida gestión de pro
El documento presenta una actividad sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Introduce la gerencia de proyectos como la disciplina encargada de organizar, administrar y controlar los recursos para garantizar el inicio y finalización de un proyecto. Explica que la actividad identificará conceptos relacionados con la gerencia de proyectos y los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida completo de un proyecto, además de quiénes serán responsables de establecerlo. Finalmente, aclara el rol del profesional encargado
El documento presenta una actividad sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos se encarga de organizar, administrar y controlar los recursos para garantizar el inicio y finalización exitosa de un proyecto. También identifica los conceptos y elementos clave para una buena gestión de proyectos y quiénes son los responsables de llevar a cabo el ciclo de vida de un proyecto. Finalmente, describe el rol del profesional encargado del desarrollo de proyectos basados en una excelente gest
Buenas tardes compañeros, adjunto el mapa conceptual el cual esta sujeto a cambios para mejorar teniendo en cuenta sus opiniones, gracias.
Att.
Manidia cuesta
El documento resume los conceptos clave de la gerencia de proyectos. Explica que la gerencia de proyectos implica aplicar conocimientos y herramientas para cumplir los objetivos y entregables de cada fase del proyecto. Además, enfatiza la importancia de planificar el proyecto para determinar los objetivos, tareas, recursos y monitorear el progreso. Finalmente, señala que se deben identificar las responsabilidades funcionales de todos los involucrados para asegurar el éxito del proyecto.
Mapa Conceptual Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa UDESClaudia Rua
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos se encarga de organizar y administrar proyectos mediante un gerente de proyectos y considerando elementos como el ciclo de planificación-ejecución-revisión-acción y el proceso de inicio-planificación-ejecución-seguimiento-control-cierre. También involucra al personal responsable como el director, equipo, clientes y patrocinadores para garantizar el éxito
Mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto.Deisy Lopez
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia planea estratégicamente los proyectos, los coordina, organiza, desarrolla, ejecuta y controla. Los proyectos surgen de necesidades, tienen un inicio y fin, y entregan un producto o servicio. El rol del profesional es liderar el proyecto usando competencias personales, técnicas y contextuales. Los proyectos pasan por fases como la inicial,
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
MARÍA NANCY RAMÍREZ ORTIZ
ACTIVIDAD 1. MAPA CONCEPTUAL.
PROFESOR CONSULTOR:
DOCTORA IRLESA INDIRA SÁNCHEZ MEDINA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
SEVILLA VALLE
JUNIO DE 2019
2. INTRODUCCIÓN.
Un proyecto es la ejecución o desarrollo de una serie de actividades mediante las cual se
proponen alcanzar unos objetivos con el propósito de dar solución a una necesidad: este es
desarrollado bajo la dirección de un profesional cuyo rol principal es el de gerente general,
encargado de dar comienzo, hacer seguimiento y evaluar todos y cada uno de los procesos que
se desarrollan en cada fase.
Entre las responsabilidades que tiene la gerencia de un proyecto se tiene la de administrar y
gestionar recursos económicos, manejar los recursos humanos, tecnológicos y físicos, el de
proponer estrategias, metodologías y guiar todos sus esfuerzos y los demás personas
involucradas con el propósito de alcanzar los objetivos propuestos.
3.
4. Bibliografía
Cvudes. (s.f.). Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología
Educativa. capitulos 1,2.
Guiridlian Guarino, M. C. (Noviembre de 2014). Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo
de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos. Obtenido de https://aulavirtual-
eew.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/01/Anexos/1.pdf