Los adolescentes en la Escuela Secundaria Mariano Matamoros tienen inquietudes sobre reprobar asignaturas y ser castigados por sus padres. También les molesta que los maestros los exhiban frente a la clase cuando incumplen las reglas, aunque esto es necesario para su formación. Sus expectativas varían, pero lo que realmente desean es que los profesores enseñen de manera adecuada y les presten atención para apoyarlos.

1. Los adolescentes en el aula
(Escuela Secundaria Mariano Matamoros)
a) Sus reacciones ante las formas de trabajo de cada maestro:
La forma de trabajar por parte de estos alumnos es aparentemente igual
pero no es así ya que los jóvenes dependiendo al maestro o a la asignatura
que tengan cambian la forma de trabajar con algunos maestros como lo es
ciencias (física) están en mayor movimiento y actividad, con español le
daban el comúnmente dicho el avionazo le faltaban al respeto y no
obedecían a las indicaciones que daba la profesora.
b) Las relaciones que establecen: las relaciones que se establecen son en
la mayoría de los casos muy secos casi no existe un trato directo y por lo
comentado muchos jóvenes aprovechan la oportunidad que el profesor
les da la confianza y no debe ser así y mantener la relación de
maestro-alumno y no la de amigo-amigo.
c) Sus inquietudes: las inquietudes de todos estos jóvenes es aunque no
sea reconocido la de aprender a ellos no les gusta quedarse sin aprender
algo nuevo cada día y cubrir esas expectativas, lo que les inquieta a estos
alumnos es reprobar una materia y por consiguiente tener castigos por
parte de sus padres, ya sea con la retención de ciertas cosas de
importante uso para el joven o permisos para salir con amistades
d) Sus grupos de pares: estos famosos grupitos de reunión, estos salones
por ser a veces de gran número de alumnos existen dentro de estos
mismos grupos más pequeños los cuales comparten los mismos gustos o
preferencias, se unen los mas relagientos del salón con un semejante, así
mismo los más inteligentes o lo más populares para que según en su
forma de ver las cosas haya un equilibrio pero todos cada quien con las
personas semejantes.
e) Su interés y motivación ante las actividades de enseñanza: para poder
mantener a un grupo en control y para que hagan todo lo que pides es
necesario a veces darles un poco de lo que ellos piden pero no todo
además de darles motivación con premios ya sea en sus calificaciones etc.,
y buscar la mejor manera para poder transmitir esos conocimientos pero
sin que ellos se den cuenta de que estén aprendiendo o aplicarlo a la vida
real y no que solo sean ejemplos imposibles o irrealizables.

2. ``LAS INQUIETUDES Y EXPECTATIVAS DE LOS
ALUMNOS EN LAS CLASES´´
Todos los jóvenes de secundaria tiene alguna cosa de la
secundaria que les inquieta en este caso de la secundaria
Mariano Matamoros lo observado en esta escuela es que a
la mayoría tiene ese gran miedo a reprobar una materia y
tener que reponerla después con esa agobia de tal vez
poder ser expulsado de la institución o ya no mas aceptado,
otra cosa peculiar es que a les molesta a los adolescente
ser exhibidos enfrente de toda la clase o que se les llame la
atención por incumplir en alguna cuestión pero es y debe
ser necesario para su fin aunque ellos no lo retomen desde
el punto positivo.
Acerca de las expectativas son muy variadas desde que los
profesores no dieran clases hasta que no realizaran
exámenes pero es algo absurdo y solo queda en la
imaginación de los adolescentes pero lo que es una realidad
como de que los profesores enseñen de manera adecuada y
les presten atención porque muchas veces los docentes
ignoramos a nuestros alumnos en vez de apoyarlos en lo
mejor posible.