El Modelo Virtual de la UDES se caracteriza por tener una amplia trayectoria educativa reconocida, una excelente infraestructura tecnológica y recurso humano capacitado. Usa un modelo pedagógico constructivista centrado en el aprendizaje significativo y el desarrollo de habilidades de pensamiento. Su propuesta educativa y tecnológica promueve el aprendizaje autónomo y el pensamiento crítico.

1. ¿Cuáles son las características del Modelo Virtual de la UDES?
Podemos nombrar algunas:
1. Tiene una amplia trayectoria educativa reconocida en el ámbito nacional e
internacional.
2. Presenta una excelente infraestructura tecnológica.
3. Presenta un excelente recurso humano capacitado.
4. Tiene un modelo pedagógico Constructivista que apunta al centro del proceso que
es el aprendizaje significativo y al desarrollo de procesos mentales y se fortalece la
tecnología comunicacional.
5. Tiene una interacción entre modelo curricular y modelo pedagógico destacando el
papel del docente, el estudiante y la comunidad y su vínculo con el trabajo escolar.
6. Tiene una propuesta pedagógica y tecnológica basada en el aprendizaje autónomo,
lo que permite la construcción de un pensamiento crítico.
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las herramientas disponibles en el Aula
Virtual?
Ventajas:
- Un portal CVUDES con una serie de herramientas prácticas, fácil de
manejar y pertinentes para el proceso de enseñanza y aprendizaje.
- Sistema de administración eficiente para elección de los distintos programas
académicos.
- Una biblioteca virtual actualizada que ayuda en el proceso de aprendizaje.
- Una plataforma Tecnológica con Software avanzado ajustada a las
necesidades del estudiante.
- Uso de nuevas tecnologías que facilitan el aprendizaje.
Desventajas:
- Fallas técnicas que pueden dificultar el trabajo.
- Poca realización de foros.
- Se exige en el estudiante, un grado de conocimiento en el uso de la
informática y acceso permanente a la red.
¿Cuáles son las características que debe asumir como estudiante virtual?
- Estar en capacidad de desarrollar relaciones en la virtualidad usando
apropiadamente las Tic.
- Tener un compromiso con la educación virtual lo que obliga a ser
responsable social y académicamente hablando ya que asume la educación
por cuenta propia.
- Tener una automotivación que le permita el deseo de aprender y alcanzar sus
metas.

2. - Desarrollar el autocontrol lo que implica liderar su propio proceso de
aprendizaje.
- Tener autodeterminación y autodisciplina de forma que le permita superar
dificultades y organizar tiempos para poder cumplir con las exigencias de la
educación virtual.
- Tener habilidades con las tecnologías de manera que aprender usar todo tipo
de herramientas necesarias en su aprendizaje.
- Estar en capacidad de interactuar con los distintos actores en el proceso de
formación.