Este documento propone una metodología para actualizar y modernizar el sistema educativo utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El objetivo es desarrollar habilidades en los estudiantes para aprender a hacer, emprender, convivir, ser y conocer según los pilares de la UNESCO. La metodología incluye contenidos sobre el uso de medios y TIC, aspectos pedagógicos como experiencia y reflexión, y enfoques humanistas y algoritmos para el análisis y medición del proceso de enseñanza
Se pueden considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza – aprendizaje.
Se pueden considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza – aprendizaje.
Los medios en relación con los demás elementos que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje, analizando su función mediadora tanto para el profesorado como para el alumnado
Los medios en relación con los demás elementos que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje, analizando su función mediadora tanto para el profesorado como para el alumnado
This slides (german language) give a presentation for the DMS Expo 2014 about why and how a cross enterprise CMS integration makes sense to automate processes and workflows.
Neues und Wissenswertes aus Medizin & Pflege sowie über das Angebot von PLUSS Care People.
Vol 20: PKMS Pflegekomplexmaßnahmen-Score
- Fluch oder Segen für die Pflege?
Modulo informatica i martin fernando leyton r. itfip_diplomadomarfeley
Módulo para el Espacio Académico de Informática 1, Diseñado por el Ing, Martín Fernando Leytón R., como requisito final en el Diplomado en Pedagogía y Docencia Universitaria dictado por el ITFIP.
Este proyecto de aula esta enfocado al uso de las TIC como herramientas de formación en la primaria y su importancia a la hora de adquirir y ampliar el conocimiento sobre las áreas de formación
FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica en América Latina
Programa de Expertos en Procesos E-Learning
Módulo 5-
Metodología PACIE- Capacitación
Ponencia de D. Antonio Pérez Sanz Director del Instituto de Tecnologóas Educativas (ITE).
2º Encuentro Buenas Prácticas en la Escuela 2.0, Madrid 1 de Marzo
6. OBJETIVO: Actualizar y modernizar el sistema educativo especialmente al personal docente en lo relacionado con la utilización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).
13. Aspectos Pedagógicos: Experiencia Reflexión Conceptualización Aplicación Definición de metas y objetivos Disponer de medios, elementos y documentos
24. Documentación del Programa: ¿Cómo instalarlo? ¿Cómo configurar el programa? ¿Cómo dejarlo listo para que los usuarios mismo puedan usarlo? ¿Donde conseguir el programa? ¿Qué necesita tener o conseguir antes de instalarlo?
25. Bibliografía: www.odiseo.com.mx/node/30 Operaciones intelectuales y creatividad/ Miguel de Zubiría Samper Grupo Santillana Nuevo plan de estudios consultor universal del estudiante Psicología del aprendizaje Irma Valladares. UTPL http://www.scribd.com/doc/8731221/Como-Elaborar-Un-Programa-Educativo IX Congreso Nacional de Ciencias