El documento describe diferentes formas de organizar actividades de enseñanza para profesores, incluyendo trabajar en equipos, organizar el salón de clases alrededor de la actividad, y agrupar a los estudiantes por grado o proyecto. También destaca la importancia de dar a los estudiantes un rol protagónico en las actividades para que tengan interés y así influyan positivamente en el éxito de la lección.