En el aprendizaje colaborativo, el docente especifica los objetivos de la actividad, toma decisiones previas a la enseñanza, explica la tarea y la estructura de objetivos a los estudiantes, pone en marcha la actividad colaborativa, sistematiza desde lo académico con las concepciones de los estudiantes, controla la efectividad de los grupos de aprendizaje colaborativo, y evalúa los logros de los alumnos.