Actividad 4 Técnicas de producción.

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La Importancia de un Centro Comunitario.

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Los Centros Comunitarios de Producción y Aprendizajes, proponen atender básicamente la
necesidad: cuidar el agua, producir mayor y mejor comida para las familias, propiciar
autoempleo y, al final, mejorar el ingreso familiar con la venta de sus productos.

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Difundir y documentar: Todo lo que se realiza en
los centros comunitarios es filmado y
fotografiado, al igual que en sus inicios se
aplica un estudio demográfico y psicográfico con
el cual se conoce cual es el tipo de población con
el que se trabajara y cuáles son las áreas de
interés.
Convertir de lo textual a lo audiovisual: Se realiza
un libro de evidencia, en el cual se plasma de
manera visual, simple y practica los ejes de
acción de dicho centro
.
Permitir interactividad: De acuerdo al estudio
psicográfico se puede lograr que el usuario se
identifique es decir si en la comunidad las
creación de alimentos orgánicos , por medio de
hortalizas, es algo importante y necesario, se
toma esa actividad y se adapta para ser
desarrollada en el centro comunitario.
Objetivos de producción.

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Los Centros Comunitarios de Producción y Aprendizaje, serán un espacio de
trabajo permanente y diversificado y de capacitación continua para:
▪Capacitar a los interesados en el aprendizaje
de prácticas que les permitan mejorar los
trabajos que tienen y agregar otros nuevos a su
casa y contexto.
▪Ofrecer un trabajo propio con una producción
permanente todo el año,
▪Utilizar al máximo posible los materiales,
saberes y recursos locales, propios de las
personas y de la zona, como, adobe, carrizo,
cactáceas, árboles nativos, esquilmos, etc.
▪Lograr una producción diversificada que le
permita: Mejorar y complementar
significativamente su alimentación y, con ello su
nutrición.
▪Integrar sus excedentes de producción al
mercado de alimentos para su venta.

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La construcción social
y física de los Centros
Comunitarios de
Producción y
Aprendizaje parte de
los siguientes
enfoques:
Su esencia es educativa haciendo énfasis
en el ‘aprender haciendo’ y en ‘rescatar
los saberes de la gente’.
Se busca utilizar al máximo los recursos
propios con la finalidad de que sea
factible y deseable la multiplicación del
Proceso.
Son espacios abiertos tanto a las
propuestas sociales – humanas como a
las tecnológicas – económicas pues los
Centros serán espacios de innovación y
de aplicación de ecotecnologías nuevas.

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Beneficiarios
Son un grupo de personas, hombres y mujeres,
niños o mayores, que participarán directamente
tanto en el trabajo como en los beneficios de la
realización de una serie de trabajos que irán
transformando un terreno en el que se realizará
el Centro. Este grupo se ‘constituirá’ de modo
que su compromiso sea constante mientras dure
el proyecto, serán los participantes de los cursos
y asesorías que se impartirán. Serán los
principales responsables de transmitir los
aprendizajes, nuevos o consolidados a sus
familias.
Grupos de atención y la audiencia
a la que está dirigido los centros
comunitarios.

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Los interesados
serán personas, hombres y
mujeres, niños o mayores,
maestros, empleados, otros
campesinos y público en general
que vendrán a los Centros con el
fin de observar durante los cursos
o la implementación de los
trabajos de modo que, al
interesarse, puedan implementar
los aprendizajes, obras o
ecotecnias a otros lugares según
su interés.

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Los capacitadores
Serán personas o instituciones capaces de
transmitir, por su práctica y experiencia los
diferentes conocimientos y tecnologías para
concretar un modelo de desarrollo sustentable,
biodiverso, productivo y culturalmente viable
con el fin de impulsar los objetivos de los
Centros.

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Los comités de
proyectos.
A la par de la estructura y
organización de estos
Centros, el proyecto se
apoyará en los Comités de
Proyectos que, por un
lado, promoverán entre la
gente de las comunidades
de la zona la participación
activa de la gente en las
capacitaciones y, por otro,
encauzarán y orientarán
las necesidades que vayan
surgiendo de los mismos
procesos vividos en los
Centros para ser
atendidas, además serán
los responsables del
funcionamiento y buena
marcha de los mismos.

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Los centros comunitarios por lo general se abordan desde la perspectiva social, dado a
que pertenecen a fundaciones o a particulares que buscar aportar o mejorar su
responsabilidad social brindando las herramientas y los espacios para la mejora social.

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BIBLIOGRAFIA
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