El documento describe las actividades de un grupo de estudiantes sobre el trabajo colaborativo. El grupo define el trabajo colaborativo como una forma de trabajo en equipo donde todos aportan para lograr metas y solucionar problemas. El grupo establece normas para su trabajo en equipo, como escuchar a los demás y respetar las opiniones ajenas, y sanciones como no dar la palabra a quien no cumpla las normas. Cada integrante describe sus contribuciones al equipo y las cualidades de sus compañeros.

1. 2015
Innovaterusde demain
TRABAJO COLABORATIVO

2. ACTIVIDAD
1. ¿Para mí que es el trabajo colaborativo?
R/ Para mí el trabajo colaborativo es cuando se trabaja en equipo para
solucionar una seriede problemas.
1.2. Luego de discernir los diferentes puntos de cada uno de los
compañeros podemos definir el trabajo colaborativo como:
R/ Para nosotros el trabajo colaborativo es una forma de trabajo en la
que todos aportan y sirve para seleccionar los compañeros de trabajo y
así lograr metas y solucionar problemas.
2. Contesten las siguientes preguntas de acuerdo con el cuanto de las
herramientas:
2.2. ¿Qué reflexión nos deja este pequeño cuento?
R/ Este cuento nos enseña que todos tenemos defectos y cualidades
que al trabajar juntos logramos con todo ello alcanzar una meta.
2.3. ¿Quéentiende usted por aprendizajecolaborativo?
R/ El aprendizajecolaborativo es donde todos participamos para
alcanzar una meta y aprender mucho más.
2.4. ¿Cuáles son los elementos que hacen parte del aprendizaje?
R/ - Escucha.
- Participación.
- Atención.
- Un buen docente.
- Metas.
- Actitud positiva.
2.5. ¿Qué diferencia hay entre aprendizajecooperativo y
aprendizajecolaborativo?

3. R/ La diferencia es que el aprendizajecolaborativo es compartir
información entre nosotros voluntariamentey aprendizajey el trabajo
cooperativo es compartir información involuntariamente.
2.6. ¿Cómo creen ustedes que pueden aprender colaborativamente?
R/ Ayudarnos unos a otros sin ningún tipo de discriminación.
2.7. ¿En qué espacios creen ustedes que pueden aplicar el
aprendizajecolaborativo?
R/ Se puede aplicar en los equipos de investigación y en nuestra vida
cotidiana.
3. De acuerdo con la lectura del cuento elaboren su propio cuento de
equipo.
R/
LA LAVANDERIA
Éraseuna vez en un pequeño pueblo una lavandería tenía la gran fama
de dejar todas las prendas tan limpias que parecerían nuevas. Un día
una pequeña tuerca de lavadora decidió escapar ya que creía que su
trabajo era algo sin importancia, se escondió en la bodega donde se
guardaba el jabón; instantáneamente todos se dieron cuenta que nada
era como antes y las prendas no quedaban tan limpias como de
costumbreasí que todas las herramientas decidieron ir en buscade la
pequeña tuerca. Al cabo de minutos la encontraron, hablaron de este
tema que atormentaba a la pequeña tuerca que era el no saber su
importancia en la vida.
Gracias a los concejos de sus compañeros la tuerca volvió a su trabajo
sabiendo que era demasiado importante, que su tamaño no significaba
que fuese menos importante.
4. Escriba sus nombres completos y los de sus compañeros.
R/ Ana María Gutiérrez Corrales.
Juan JoséEstrada Morales.
Santiago Escobar Muños.
Manuela Macías Valencia.

4. Luis Daniel Ramírez Pérez.
4.5. Denle un nombre al equipo.
R/ Inovaterus dedemain.
4.6. Diga cuál sería su contribución personalpara que el equipo
funcione colaborativamente.
R/ Mi contribución seria, tener todos los trabajos de equipo en
perfecto estado, cuando sepresente un problema verle el lado positivo
y ayudar a mis compañeros a ir por un buen camino que nos lleve a la
meta que deseamos.
4.7. Enunciar 3 actitudes, 3 aptitudes y 3 valores que más
sobresalgan en sus compañeros de
equipo.
R/ SANTIAGO ESCOBAR:
Contribución: Ayudar a las tareas y con su rol cumplir con los tiempos
para cada trabajo.
Aptitudes: Trabajador, compañerismo y dedicación.
Actitudes: Amigable, alegre y responsable.
Valores: Honesto, humilde y generoso.
JUAN JOSÉESTRADA:
Contribución: Su contribución es aportar ideas en las tareas y cumplir
con su rol de aportar con los materiales de cada trabajo.
Aptitudes: Ideas, compañerismo y amistad.
Actitudes: Extrovertido, alegre y animado.
Valores: Leal, respetuoso y humilde.
ANA MARÍA GUTIERREZ:
Contribución: Estar al tanto de las actividades para y por el grupo. Con
su rol ser responsablealescribir todas las ideas de sus compañeros.
Aptitudes: Trabajadora, muy buena artista y responsablecon sus
deberes.
Actitudes: Ordenada, alegre y positiva.

5. Valores: Sencilla, honesta y amigable.
MANUELA MACIAS:
Contribución: Su contribución personales aportar ideas y con su rol
comunicar todas las ideas, actividades y aportes del equipo.
Aptitudes: Participativa, ordena el grupo y trabajadora.
Actitudes: Alegre, amigable y honesta.
Valores: Tolerante, responsable, humilde.
LUIS DANIEL RAMIREZ:
Contribución: Dar ideas y sirvecomo soportepara ayudar a los demás
y con su rol liderar y apoyar a los demás.
Aptitudes: Relata bien, trabaja bien y trae sus materiales.
Actitudes: Alegre, extrovertido y amigable.
Valores: Respetuoso, cordial y responsable.
4.8. Establezca las normas y sanciones en su equipo de trabajo
(mínimo 7).
NORMAS:
- Escuchar más a los otros.
- Prestar muchaatención.
- No hacer salón de belleza.
- No discriminar a nadie.
- Hacer los trabajos.
- No hablar con compañeros de otros equipos (a menos que sea algo
muy importante).
- Respetar la palabra y las opiniones de los demás.
SANCIONES:
- No se le dará la palabra.
- No se prestará atención.
- Se le decomisarán sus herramientas de belleza.
- No se anotará en el trabajo.
- Se ignorará por unos momentos.