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AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: QUIMICA 10°
                                     DOCENTE: OSCAR MARÍN PADILLA

                                             ACTIVIDAD EN CLASE

LA MATERIA.
Se utiliza el concepto de materia y en muchos casos no ha faltado interesarnos por su clasificación. Son
varias las clases de materia. Es materia todo cuanto existe y está formado por partículas, átomos y moléculas.
Los conceptos de masa y peso se ejercitaron, pero los conceptos de inercia, cambios de estado, propiedades
de la materia, transformaciones de la materia, elementos y compuestos se desarrollaran a continuación.
EJERCICIOS
1. ¿Cuáles son los estados fundamentales en que se presenta la materia?

2. Describe las características que presenta la materia en cada uno de los estados fundamentales.

3. Al modificar la temperatura y la presión, la materia puede pasar de un estado a otro, los cambios de
   estado que sufre la materia son: fusión, solidificación, vaporización o ebullición, condensación,
   sublimación y sublimación reversiva. Define cada uno de estos cambios de estado y escribe un ejemplo de
   cada caso.

4. ¿Qué son las propiedades de la materia?. ¿Cómo se clasifican? define y cita ejemplos de:
   a. Propiedades generales o extrínsecas de la materia
   b. Propiedades especificas o intrínsecas de la materia

5. Las propiedades específicas se clasifican en físicas y químicas. Define cada una de ellas y establece
   diferencias mediante ejemplos

6. Define los siguientes términos:
    a. Punto de fusión
    b. Punto de ebullición
    c. Ductilidad
    d. Maleabilidad
    e. Dureza
7. Define y establece diferencias mediante ejemplos entre cambios físicos y cambios químicos.
8. ¿A que se le llama sustancia?
9. ¿Qué es una mezcla? Cita algunos ejemplos
10. Defina y ejemplifique:
      a. Sustancia pura
      b. Elemento
      c. Compuesto.
      d. Solución
11. Los componentes de una mezcla pueden separarse por procesos físicos como: filtración, destilación,
    evaporación, centrifugación, decantación y cromatografía. Define cada uno de estos procesos y dibuja el
    montaje del equipo para cada caso
12. ¿En qué se diferencia una mezcla de una solución?

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  • 1. AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: QUIMICA 10° DOCENTE: OSCAR MARÍN PADILLA ACTIVIDAD EN CLASE LA MATERIA. Se utiliza el concepto de materia y en muchos casos no ha faltado interesarnos por su clasificación. Son varias las clases de materia. Es materia todo cuanto existe y está formado por partículas, átomos y moléculas. Los conceptos de masa y peso se ejercitaron, pero los conceptos de inercia, cambios de estado, propiedades de la materia, transformaciones de la materia, elementos y compuestos se desarrollaran a continuación. EJERCICIOS 1. ¿Cuáles son los estados fundamentales en que se presenta la materia? 2. Describe las características que presenta la materia en cada uno de los estados fundamentales. 3. Al modificar la temperatura y la presión, la materia puede pasar de un estado a otro, los cambios de estado que sufre la materia son: fusión, solidificación, vaporización o ebullición, condensación, sublimación y sublimación reversiva. Define cada uno de estos cambios de estado y escribe un ejemplo de cada caso. 4. ¿Qué son las propiedades de la materia?. ¿Cómo se clasifican? define y cita ejemplos de: a. Propiedades generales o extrínsecas de la materia b. Propiedades especificas o intrínsecas de la materia 5. Las propiedades específicas se clasifican en físicas y químicas. Define cada una de ellas y establece diferencias mediante ejemplos 6. Define los siguientes términos: a. Punto de fusión b. Punto de ebullición c. Ductilidad d. Maleabilidad e. Dureza 7. Define y establece diferencias mediante ejemplos entre cambios físicos y cambios químicos. 8. ¿A que se le llama sustancia? 9. ¿Qué es una mezcla? Cita algunos ejemplos 10. Defina y ejemplifique: a. Sustancia pura b. Elemento c. Compuesto. d. Solución 11. Los componentes de una mezcla pueden separarse por procesos físicos como: filtración, destilación, evaporación, centrifugación, decantación y cromatografía. Define cada uno de estos procesos y dibuja el montaje del equipo para cada caso 12. ¿En qué se diferencia una mezcla de una solución?