Este documento presenta instrucciones para una actividad domiciliaria que consta de tres momentos. Primero, los estudiantes deben realizar una revisión general de las publicaciones compartidas en Facebook sobre enseñar y aprender. Segundo, deben seleccionar las publicaciones de su profesor y comentarlas para reflexionar y analizar los trabajos propuestos. Tercero, los estudiantes deben reunirse en grupos y responder una pregunta utilizando el texto de Alejandro Cerletti para analizar y problematizar las producciones de sus compañeros, compartiendo

1. Actividad Domiciliaria (28/08/2014)
Aclaraciones previas:
¿Qué es un foro?
En la antigua Roma, se conocía como foro a la plaza donde se desarrollaban los negocios
públicos y se celebraban los juicios. El foro solía estar ubicado fuera de las murallas de la
ciudad (forum significa “afuera”) y suponía un punto de enlace entre ésta y el exterior. En la
actualidad, el concepto mantiene su esencia aunque con las adaptaciones y cambios lógicos
por el paso del tiempo.
La noción de foro adquirió una particular importancia gracias a los foros de Internet, que
son aplicaciones que permiten expresar opiniones o participar de debates por medio de la
Web.
En un FORO no comentamos para calificar o descalificar las producciones de los
compañeros sino para reflexionar y aprender juntos.
Primer Momento (Individual) Realizar un “avistaje general” de todas las publicaciones
compartidas en el muro del Facebook de la Práctica Profesional II sobre el “enseñar y
aprender”.
Segundo Momento (Individual) Seleccionar las publicaciones del profesorado de
pertenencia y publicar comentarios, interrogantes, aportes que ayuden a la reflexión y el
análisis de cada uno de los trabajos propuestos por los grupos.
Tercer Momento (Grupal) Reunirse en cuarteto y responder a la siguiente pregunta:
¿Qué aportes del texto de Alejandro Cerletti nos permite analizar- problematizar las
producciones realizadas por los compañeros del profesorado de pertenencia (video
seleccionado, justificación, sugerencias)? Realizar un escrito de no más de una carilla que
debe ser compartido en el muro del Facebook de la Práctica II hasta el domingo 31 de
agosto.