Tutorial para participar en foros
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Los foros son espacios virtuales donde los usuarios pueden establecer contacto e intercambiar ideas sobre diferentes temas. Existen foros sociales para compartir asuntos personales y foros académicos para discutir los temas de cada módulo. Para participar en un foro, se debe hacer clic en el tema deseado, leer los comentarios existentes y responder haciendo clic en "Responder". Luego, escribir el mensaje de forma clara y amable y enviarlo haciendo clic en el botón "Enviar al foro".
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Foro
Los foros son tableros de anuncios donde las personas intercambian opiniones e información sobre un tema específico. Permiten la libre expresión de ideas y opiniones de los participantes, así como la discusión de temas de interés para un grupo. En los foros, las personas publican sus opiniones que otros pueden leer y comentar más tarde, a diferencia de la mensajería instantánea que es en tiempo real.
Uso educativo del foro
Este documento presenta diferentes herramientas de comunicación utilizadas en e-learning como foros de discusión, listas de distribución, chats y mensajeros. Describe las características, ventajas y desventajas de cada una, así como sus aplicaciones educativas como el trabajo colaborativo y la ayuda a distancia. El documento también se enfoca en el uso efectivo de los foros de discusión en ambientes educativos, incluyendo cuando y cómo usarlos, las partes de un foro, normas y el papel del moderador.
Foro
Un foro en Internet es una aplicación web que permite discusiones y opiniones en línea organizadas por categorías y temas. Los usuarios publican mensajes en los temas sin interactuar en tiempo real. Los foros ofrecen un espacio para el análisis, debate y discusión de temas de interés para una comunidad.
Actividad 11
Este documento define y explica los servicios de grupos y foros de discusión. Define un grupo como un sitio donde los miembros pueden intercambiar información, un foro como una aplicación web que soporta discusiones en línea organizadas en categorías, y un post como un artículo publicado en un blog o foro. Explica que los foros surgieron en 1979 en la Universidad de Duke y ofrece ventajas como flexibilidad y desventajas como aislamiento. Describe características como expresión libre de ideas y control del tiempo de participación.
Actividad11 141101002839-conversion-gate02
El documento proporciona información sobre grupos y foros de discusión. Explica que los grupos de noticias y los foros son medios para que los usuarios publiquen y respondan mensajes sobre diferentes temas. También describe las características, ventajas y desventajas de los foros, así como términos clave como posts, hilos y la diferencia entre foros y salas de chat. El documento fue creado como una guía para responder preguntas sobre los servicios de grupos y foros de discusión.
Act11
Los grupos de noticias, grupos y foros de discusión permiten a los usuarios publicar y responder mensajes sobre temas específicos. Los foros se originaron en 1979 en la Universidad de Duke y permiten discusiones flexibles pero carecen de comunicación no verbal. Tienen ventajas como el aprendizaje colaborativo pero también desventajas como la sobrecarga de información. Los elementos básicos de un foro son los hilos de discusión sobre temas y que las conversaciones sean públicas.
Actividad #11
Los grupos de noticias, grupos y foros de discusión son medios de comunicación en línea donde los usuarios publican y responden mensajes sobre temas específicos. Los foros de discusión se originaron en 1979 en la Universidad de Duke y permiten a los miembros de una comunidad intercambiar información de manera flexible sobre un tema. Un foro consta de hilos de discusión, donde los usuarios publican mensajes llamados "posts" sobre un tema particular. Los dos elementos básicos de un foro son que sea público y que permita a los usuarios comentar
Actividad #11
Este documento define los servicios de grupos y foros de discusión. Explica que los newsgroups son medios de comunicación en Usenet para enviar y recibir mensajes entre servidores, mientras que los foros son aplicaciones web para discutir temas organizados en categorías. Señala que los foros surgieron en 1979 en la Universidad de Duke y ahora forman parte de Internet. También describe las ventajas e inconvenientes de los foros, sus características, y conceptos como posts, hilos y la diferencia entre foros y salas de chat.
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Foro expo
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En está presentación, se habla lo que son los foros y como se han venido desarrollando a travez de los años, ayudando a los usuarios porder tener claro que es un foro y como participar de los mismos.
Foros
El documento trata sobre los foros. Explica que un foro es un espacio físico o virtual para intercambiar ideas sobre diversos temas. Se describen diferentes tipos de foros como académicos, argumentativos, pragmáticos y sociales. También se mencionan las ventajas de los foros como su flexibilidad y facilitar el aprendizaje colaborativo, así como algunos de sus desafíos como la pérdida de comunicación no verbal.
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Foros
Presentación educativa sobre los foros. Definición, historia, tipos, ventajas y desventajas, y bibliografía.
Actividad11 141101002839-conversion-gate02
Este documento proporciona instrucciones para completar una actividad sobre grupos y foros de discusión. Explica los conceptos clave como newsgroups, grupos, foros, e incluye preguntas sobre el origen de los foros, sus ventajas y desventajas, características, posts, hilos, y la diferencia entre foros y salas de chat.
Foros-ana-maria-torres
Este documento describe los diferentes tipos de foros de discusión, incluyendo foros de debate, investigación, preparatorios, trabajo y consenso, y presentación. Explica que los foros son espacios virtuales para el intercambio de ideas y conocimientos entre estudiantes de manera asincrónica. También discute estilos de moderación docente, evaluación de la participación, y consideraciones de diseño como la presentación plana o anidada de los foros.
Grupos y foros de discusión
Este documento proporciona información sobre grupos y foros de discusión. Define los términos newsgroups, grupo y foro. Explica que los foros surgieron en los años 1980 y 1990 como un medio de comunicación en línea donde los usuarios pueden publicar y responder mensajes. Detalla las ventajas como la flexibilidad y desventajas como la falta de comunicación no verbal de participar en foros. Además, describe elementos básicos como posts, hilos de discusión y la diferencia entre foros y salas de chat.
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Foros en linea
Los foros en línea permiten discusiones entre usuarios, moderadores y administradores. Ofrecen ventajas como ordenar debates de forma accesible, pero también desventajas como requerir acceso a Internet. Generalmente los usuarios se registran con un nombre y contraseña para participar, y existen normas para mantener discusiones constructivas.
Presentacion univim unidad 3 foros
El documento proporciona información sobre el uso de foros educativos en ambientes virtuales de aprendizaje. Explica que los foros permiten el intercambio de ideas entre estudiantes para construir conocimiento de forma colectiva. Además, describe diferentes tipos de foros como los de debate, investigación y presentación, e incluye consideraciones sobre la participación, evaluación y factores que pueden afectar el éxito de los foros.
Foros y grupos de discusión
Un foro es un sitio web donde los usuarios pueden mantener conversaciones sobre diferentes temas de manera dinámica y en tiempo real. Los usuarios crean hilos de discusión sobre diferentes temas y otros usuarios pueden responder a esos hilos. Los foros suelen tener administradores y moderadores que se encargan de que las conversaciones se desarrollen de manera ordenada y respetuosa.
Foros karina ortega
El documento habla sobre los foros virtuales y su objetivo de fomentar el intercambio de ideas entre estudiantes para construir conocimiento de manera colectiva. Explica que los debates más ricos ocurren sobre temas específicos y con intervenciones breves, y provee ejemplos de diferentes tipos de foros como de discusión, investigación, preparación, trabajo y consenso, presentación, consulta, entre otros. También ofrece consejos sobre la participación activa y evaluación en los foros.
Manual del participante
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PLANTEAR OBJETIVOS EN UN CURSO ONLINE
Este documento presenta consejos para seleccionar objetivos de aprendizaje efectivos para clases en línea. Recomienda que los objetivos sean concretos, medibles y relevantes para que los estudiantes puedan aplicar lo aprendido. Además, sugiere incluir instrucciones claras, fechas límite, formas de evaluación y opciones de apoyo para asegurar el éxito de todos los estudiantes.
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Tutorial para participar en foros
- 1. Tutorial para Participar en Foros
- 2. En la antigua Roma, se conocía como foro a la plaza donde se desarrollaban los negocios públicos y se celebraban los juicios. En la actualidad, los foros son una herramienta que permite establecer contacto con otros usuarios e intercambiar ideas sobre diferentes temas. Son muy útiles a la hora de hacer preguntas, compartir ideas y pedir ayuda. ¿Qué es un foro? Foros sociales: para compartir temas personales de interés para el grupo. Foros académicos: son espacios virtuales para compartir ideas sobre los temas aprendidos en cada módulo.
- 3. 1. 1. Haga click sobre el foro 2. Pinche el tema en el cual quiere participar. No agregue temas nuevos ya que abriría una nueva conversación. ¿Cómo se participa en un foro?
- 4. 3. Lea los comentarios que hay y responda haciendo click en RESPONDER en el mensaje que ud quiera seguir. Si prefiere continuar con la conversación, responda el primer comentario anotado. Su aporte quedará al final de la lista para que otro alumno lo responda.
- 5. 4. Escriba de manera coloquial, cuidando la ortografía y la gramática. Sea concreto y claro en la idea que desarrolla en el mensaje.
- 6. 5. Si desea adjuntar un documento, seleccione la opción ADJUNTAR ARCHIVO y selecciones la flecha azul. 6. Finalmente envíe el foro para que pueda ser leído por los demás compañeros, pinchando el botón azul ENVIAR AL FORO.
- 7. SI DESEA EDITAR o borrar lo que escribió, vuelva al comentario escrito y seleccione EDITAR o BORRAR según corresponda.
- 8. Consejos: 1. Sea muy amable al escribir. 2. Priorice los textos cortos y claros. 3. Revise la gramática y ortografía. 4. Pida ayuda a su tutora si lo requiere. 5. No exceda las 200 palabras para evitar que los demás ignoren su mensaje.