Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. ACTIVIDAD. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
TÍTULO. LA NOTICIA
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD
- Conocer los distintos medios de comunicación.
- Conocer la definición de noticia.
- Conocer el formato de la notica en una publicación de prensa digital.
- Establecer diferencias de tratamiento de la información en periódicos de ámbito
local, nacional, regional e internacional.
- Aprender a manejar el uso de la información.
- Aumentar el hábito lector.
- Organizar las noticas seleccionadas y clasificarlas según temáticas.
INTELIGENCIAS A DESARROLLAR
La principal inteligencia a desarrollar es la Inteligencia lingüística: la capacidad
para usar palabras de manera efectiva, sea en forma oral o de manera escrita. Esta
inteligencia incluye la habilidad para manipular la sintaxis o significados del lenguaje o
usos prácticos del lenguaje.
También el alumno puede desarrollar la inteligencia interpersonal: la capacidad de
percibir y establecer distinciones en los estados de ánimo, las intenciones, las
motivaciones, y los sentimientos de otras personas.
RECURSOS NECESARIOS
2. - Portátil con procesador de texto y acceso a Internet, para la búsqueda de las distintas
noticias digitales y Ficha para completar el tipo de periodo digital.
TEMPORALIZACIÓN
Se dedicará una hora a semana a actividades con la prensa, ya que a través de estas
actividades se fomenta en el alumnado los hábitos lectores.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
El alumno tendrá que buscar varias noticias en distintos periódicos o revistas
digitales. De cada periódico tendrá que contestar a las siguientes cuestiones:
1. Tipo del periódico digital.
Nombre del Periódico:
Por su temporalidad
Diario
Revistas
Por su contenido
Periódicos generales e informativos
Periódicos especializados en determinados
temas: deportivos, económicos, etc.
Por su ámbito
Local
Nacional
Regional
Internacional
* Marca con una X la respuesta correcta.
Posteriormente, tendrá que buscar en ese periódico una noticia y rellenar la
siguiente ficha:
3. 2. Estructura de la noticia.
3. Resumen de la noticia. Finalmente, el alumno tendrá que indicar la temática
de la noticia y tendrá que realizar un resumen de la misma.
EVALUACIÓN
Para la evaluación de esta actividad se tendrá en cuenta los siguientes criterios:
- Identificar noticias y leerlas oralmente con la entonación adecuada.
- Leer el texto con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados y analizar su
contenido a partir de estrategias sencillas.
- Calidad de las noticias buscadas en los periódicos digitales.
- Elaboración correcta de las fichas elaboradas en el procesador de textos.
Titular (título, antetítulo, subtítulo)
La entradilla, entra o lead
El cuerpo de la noticia