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Camila Andrea Herrera Basto
Facultad de Ciencias Administrativas
30716
Trabajo Final
 Capacidad de
expresarse por
escrito.
 Comunicar ideas y
expresarlas.
 Construir ideas
primarias y
secundarias a través
de narraciones.
 Permite desarrollar
habilidades en la
profundización y el
conocimiento.
Es bien sabido que para que las cosas queden
bien hechas se requiere de tiempo y
dedicación, en la redacción de textos no es
diferente.
Las mas importantes son:
 Investigar sobre el tema.
 Establecer objetivos de escritura.
 Centrar el tema.
 Tener un esquema (escrito).
Desarrollar un texto implica la capacidad de
incluir factores tales como:
 Estilo: Forma en la que se expresan algunas
personas, palabras que usan y forma para
atraer al lector
 Coherencia: Hilo conductor, permite tener
claridad en el tema y poder entender la idea
principal a partir de ideas primarias y
secundarias.
 Cohesión: habla de la forma en la que se
expresa la persona que redacta un texto y la
capacidad de mantener interesado al lector.
 Claridad: Facilidad para escribir y hacerse
entender sin palabras forzadas o rebuscadas.
Escribir de manera clara concisa y precisa.
 Propio de anécdotas, historias, crónicas,
cuentos biografías y demás historias que
lleven una secuencia:
 Estructura
 Titulo
 Trama o nudo
 Desenlace
 Moraleja
 Explica una idea o tema en especifico de
manera detallada
 Estructura
 Titulo
 Introducción
 Desarrollo
 Conclusión
 Exige un punto de vista, defiende una tesis o
idea, argumenta y explica. Defiende las
opiniones propias.
 Es la representación de textos a través de
medios magnéticos y gracias a la evolución
en las herramientas de comunicación.
Actividad n° 3

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Actividad n° 3

  • 1. Camila Andrea Herrera Basto Facultad de Ciencias Administrativas 30716 Trabajo Final
  • 2.  Capacidad de expresarse por escrito.  Comunicar ideas y expresarlas.  Construir ideas primarias y secundarias a través de narraciones.  Permite desarrollar habilidades en la profundización y el conocimiento.
  • 3. Es bien sabido que para que las cosas queden bien hechas se requiere de tiempo y dedicación, en la redacción de textos no es diferente.
  • 4. Las mas importantes son:  Investigar sobre el tema.  Establecer objetivos de escritura.  Centrar el tema.  Tener un esquema (escrito).
  • 5. Desarrollar un texto implica la capacidad de incluir factores tales como:  Estilo: Forma en la que se expresan algunas personas, palabras que usan y forma para atraer al lector
  • 6.  Coherencia: Hilo conductor, permite tener claridad en el tema y poder entender la idea principal a partir de ideas primarias y secundarias.
  • 7.  Cohesión: habla de la forma en la que se expresa la persona que redacta un texto y la capacidad de mantener interesado al lector.
  • 8.  Claridad: Facilidad para escribir y hacerse entender sin palabras forzadas o rebuscadas. Escribir de manera clara concisa y precisa.
  • 9.  Propio de anécdotas, historias, crónicas, cuentos biografías y demás historias que lleven una secuencia:  Estructura  Titulo  Trama o nudo  Desenlace  Moraleja
  • 10.  Explica una idea o tema en especifico de manera detallada  Estructura  Titulo  Introducción  Desarrollo  Conclusión
  • 11.  Exige un punto de vista, defiende una tesis o idea, argumenta y explica. Defiende las opiniones propias.
  • 12.  Es la representación de textos a través de medios magnéticos y gracias a la evolución en las herramientas de comunicación.