Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) en la educación. Explica que las TIC incluyen tecnologías como la televisión y el teléfono, mientras que las NTIC incluyen Internet, los teléfonos inteligentes y las conversaciones en línea. También destaca los desafíos de incorporar las NTIC en la educación y medir sus efectos en el aprendizaje.

1. TICS aplicadas a la educación
EL uso de la tecnología aplicada a la
educativa es el debate actual.
Pero ante es necesario aclarar
¿qué son las TICS?

2. TICs
Son las Tecnologías de información y
comunicación.
Tecnologías que usamos todos los días
Por eso su presencia supone un nuevo escenario
en las relaciones entre los profesores y los
alumnos y estos frente a los contenidos de la
enseñanza, y también en la evaluación.

3. Dentro de esta nueva configuración es
necesario aclarar.
¿que es La Sociedad de la Información?
Es la organización actual de todas las áreas de
nuestra sociedad que se ven atravesadas por las
tecnología.
Una sociedad llena de información.

4. Las Tecnologías y la Educación
La educación es el ámbito donde intentan
implementarse todas estas tecnologías actuales
que cotidianamente usan tanto docentes como
alumnos.
En su mayoría para de esta forma se llamar la
atención de los alumnos en clase.
¿A que tecnologías nos referimos?

5. ¿A que tecnologías nos referimos?
(cuadro formado a partir de una selección puntual y personal)
TICS NTICS
Las primeras en
aparecer y son
cotidianas en
nuestra vida
actual
Mas actuales y
nuevas de
comprender para
muchos.
Televisión Internet
Teléfono Smartphone
Radio Charlas
electrónicas o
chats

6. NTICs
• 3 características de las NTICs.
• 1 Permite trabajo en red, de forma
sincrónica a pesar de la localización
geográfica.
• 2 facilidad de contenido multimedia e
hipermedia que permitan contar con
información digital
• pudiéndola relacionar fácilmente.
• 3 una interacción persona-ordenador,
sencilla, intuitiva, pedagógica y
completa, soportada por interfaces de
usuario donde se potencie la noción
de usabilidad de las mismas.
La web es el ejemplo integrador de
todo.

7. Desafíos Educativos antes las NTICs
Poder incorporarlas a la educación y medir sus
efectos sobre los procesos de enseñanza y
aprendizaje.

8. Uso personal
La incorporación de las TIC a la educación exige pensar
previamente cuáles son los objetivos y los retos de la
educación.
Personalmente trabajo en una radio CAJ FM 89.3 en la cual
utilizamos ambas tecnologías, y me parece una particularidad
mi caso.
Usamos una TIC como la Radio, para que los alumnos
aprendan de comunicación, manejo de la voz, lectura fluida
en radio y muchas veces ese material trabajado en la radio
proviene de las NTICS, Buscamos mucha información desde el
celular, y mantenemos contacto directo sobre cosas de clases
vía WhatsApp.