Este documento presenta información sobre la incorporación de las nuevas tecnologías en el entorno educativo. Describe cuatro posibilidades de comunicación educativa que pueden darse: mismo tiempo y lugar, mismo tiempo diferentes lugares, diferentes tiempos mismo lugar, y diferentes tiempos y lugares. Luego propone pasos para facilitar la inserción de las nuevas tecnologías en entornos con pocos recursos tecnológicos, como definir objetivos, tecnologías, procesos, y factores como capacitación e infraestructura.