Este documento describe las cuatro posibilidades de comunicación en el entorno educativo mediante el uso de las nuevas tecnologías: 1) mismo tiempo, mismo lugar; 2) mismo tiempo, distinto lugar; 3) distinto tiempo, mismo lugar; y 4) distinto tiempo, distinto lugar. Cada posibilidad se ilustra con un ejemplo concreto.

1. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional
Tecnología Educativa para la Gestión
Autor: Andrés Ortiz Rivadeneira
Docente: Msc. Franklin Miranda
Período Académico: Noviembre 2011 – Abril 2012
Campus: Quito

2. La incorporación de las NNTT, supone
cuatro posibilidades de
comunicación, ¿Cómo considera la
incursión en el entorno
educativo?, ejemplifique cada
momento. Ampliar Información.

3. Las cuatro posibilidades de
comunicación son:
1. MISMO TIEMPO – MISMO 2. MISMO TIEMPO – DISTINTO
LUGAR LUGAR
3. DISTINTO TIEMPO – MISMO 4. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO
LUGAR LUGAR

4. 1. MISMO TIEMPO – MISMO
LUGAR
 Es el tiempo en el cual el maestro
comparte con el alumno en un mismo
espacio y un tiempo determinado para
realizar el proceso de enseñanza
aprendizaje.
EJEMPLO: Una hora tradicional en el aula
de clase, donde el maestro dicta una clase
en presencia de sus alumnos

5. 1. MISMO TIEMPO – MISMO
LUGAR
 Maestra enseñando a sus alumnos en
un mismo tiempo en un mismo lugar.

6. 2. MISMO TIEMPO – DISTINTO
LUGAR
 Se da cuando el maestro dicta una
clase a una hora determinada y el
alumno puede seguir esa clase a la
misma hora pero en diferentes sitios
donde se pueda escuchar esa clase.
EJEMPLO: Una videoconferencia que
dicta un maestro a las 15:00 pero el
alumno la puede seguir desde su casa u
otro sitio vía internet.

7. 2. MISMO TIEMPO – DISTINTO
LUGAR
 Los alumnos escuchan la clase de su
profesor en vivo aunque el profesor no
se encuentre presente con ellos.

8. 3. DISTINTO TIEMPO – MISMO
LUGAR
 Es cuando el maestro envía información
de su materia a sus alumnos y estos lo
puede revisar en otro momento de
acuerdo al horario del alumno.
EJEMPLO: El maestro envía los deberes a
sus alumnos por un mismo lugar (correo
electrónico) y el alumno va a revisar su
correo electrónico cuando disponga del
suficiente tiempo para hacerlo

9. 3. DISTINTO TIEMPO – MISMO
LUGAR
 Como no hay un tiempo determinado entre
alumno y maestro para transmitir el
conocimiento, el maestro sube toda la
información a su blog personal para que el
alumno lo revise.

10. 4. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO
LUGAR
 Es cuando el estudiante busca las
diversas maneras de conseguir
información sobre el tema que esta
estudiando, en cualquier lugar y en
cualquier tiempo que lo considere
oportuno.
EJEMPLO: El estudiante busca toda la
información posible sobre el tema que
esta estudiando en el internet.

11. 4. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO
LUGAR
 Por medio del internet se puede obtener
toda la información necesaria sobre
alguna temática, no importa el lugar en
donde nos encontremos.