ADA 3
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Este documento presenta dos secciones principales. La primera sección introduce a los miembros del equipo "los chocotorros" para un proyecto de informática. La segunda sección categoriza diferentes tipos de software, incluyendo ejemplos como sistemas operativos, lenguajes de programación, software multimedia, de productividad, para trabajo colaborativo, educativo y doméstico.
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Actividad #3
El documento clasifica diferentes tipos de software, incluyendo software de sistema, software de desarrollo, software multimedia, software de productividad, software para trabajo colaborativo, software educativo y de consulta, y software doméstico. Proporciona ejemplos breves de cada categoría.
Actividad de aprendizaje #3
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Singaña vanessa analizar software educativo
Este documento describe las características y tipos de software educativo. Explica que el software educativo son programas diseñados específicamente para apoyar la enseñanza y el aprendizaje. Describe tres tipos principales de software: software de sistema, software de programación y software de aplicación. También detalla algunas características clave del software educativo como ser interactivo, adaptarse al ritmo de cada estudiante y requerir conocimientos informáticos mínimos.
Software will
Este documento trata sobre el software y sus características principales. Explica que el software está formado por instrucciones y datos que permiten aprovechar los recursos del computador. Señala que el software se clasifica en sistemas operativos, lenguajes de programación y aplicaciones, y que incluye tipos como software de sistema y de usuario final. Además, define al sistema operativo como un programa que gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación.
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SOFTWARE DE APLICACION Y DE SISTEMAS
Este documento describe dos tipos principales de software: software de sistemas y software de aplicación. El software de sistemas controla y apoya el hardware de la computadora y sus funciones básicas, como los sistemas operativos y el software de red. El software de aplicación, como los procesadores de texto y hojas de cálculo, permite a los usuarios realizar tareas específicas interactuando con la computadora.
3. TIPOS DE SOFTWARE
El documento describe los tres tipos principales de software: 1) software de sistema, como los sistemas operativos, que administran los recursos del hardware; 2) software de programación, como compiladores e IDEs, que permiten a los programadores crear software; y 3) software de aplicación, como procesadores de texto y hojas de cálculo, que permiten a los usuarios realizar tareas específicas.
Sesion de aprendizaje04
Este documento presenta la sesión de aprendizaje No04 sobre la clasificación del software. El tema es impartido por el Lic. Carlos Laurente Chahuayo a la promoción 2013-2015. Se explica que el software puede clasificarse en sistemas operativos, programas de aplicación y lenguajes de programación. Los sistemas operativos hacen posible que el computador funcione, mientras que los programas de aplicación están diseñados para tareas específicas y los lenguajes de programación permiten crear programas propios.
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Nuebo trabajo-tics (1)
Este documento presenta un resumen de la Unidad 2 de un curso de TIC en Educación impartido por Francisco Jesús Salazar Aguilar. Aborda temas como hardware, software, herramientas de comunicación en Internet, colaboración usando procesadores de texto y herramientas de la Web 2.0. Fue elaborado por tres estudiantes de la licenciatura en educación primaria de la Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria del Estado en Tonalá, Chiapas.
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El documento describe tres tipos de software: aplicación, sistema y programación. El software de aplicación incluye programas como Word y Excel que permiten a los usuarios realizar tareas específicas. El software de sistema incluye sistemas operativos y controladores de dispositivos que administran los recursos del hardware. El software de programación incluye herramientas como editores de texto y compiladores que los programadores usan para desarrollar nuevos programas informáticos.
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Tutoriales
Un tutorial es una lección educacional que guía al usuario a través de las características y funciones más importantes de aplicaciones de software, dispositivos de hardware y otros temas. Un tutorial normalmente consiste en una serie de pasos progresivos que aumentan en dificultad y entendimiento, por lo que es mejor seguirlos en su secuencia lógica para comprender todos los componentes.
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Sistemas operativos
El documento habla sobre los sistemas operativos. Menciona que los sistemas operativos clasifican los sistemas como multiusuario, multiprocesador, multiarea y multitramo. También menciona que los sistemas operativos administran recursos, coordinan el hardware, organizan archivos y software, y realizan tareas básicas como conectar el teclado y periféricos como impresoras y escáneres.
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tipos de software
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Los tutoriales son sistemas instructivos de autoaprendizaje que simulan a un maestro y muestran al usuario cómo realizar una tarea o procedimiento, guiándolo a través de las características y funciones más importantes de software, hardware, procesos y lenguajes de programación.
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Pp irana school 2 (1)
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La historia de Internet en México comenzó en 1987 cuando la UNAM se conectó a BITNET y el ITESM estableció una conexión privada analógica a una universidad de Texas. En 1989 surgió MEXNET para crear una asociación civil y conectar instituciones, y en 1992 MEXNET estableció una salida digital a la red principal de Internet. A partir de los años 90, el número de proveedores de acceso a Internet creció rápidamente en México y la cobertura de Internet se expandió.
Bloque 3 JAVIER
El documento asigna 20 sesiones para el campo de la comunicación. Se espera que los estudiantes creen presentaciones originales y creativas utilizando animaciones multimedia y efectos, con un lenguaje formal y respetuoso de acuerdo con las normas de la Academia Mexicana de la Lengua. Los estudiantes también deben seleccionar actividades de aprendizaje analizando sus avances y logros de manera crítica. El objetivo es que los estudiantes mejoren sus aprendizajes utilizando tecnologías de información como editores de presentaciones
Intb2 (grcm)
El documento presenta las opiniones de cuatro estudiantes sobre la organización World Wildlife Fund (WWF). Cada estudiante expresa su punto de vista sobre el trabajo de la WWF para proteger animales y el medio ambiente. Al final, concluyen que todos los animales merecen ser cuidados y que la WWF cumple un papel importante al ayudar ecosistemas que de otra forma estarían en peligro.
Ada 4
Este documento contiene información sobre una clase de informática impartida a Julián Javier Romero Lugo de la Escuela Preparatoria Estatal N° 8 "Carlos Castillo Peraza". Incluye definiciones de términos de informática como información, datos, informática, computadoras, software, hardware y más. También describe las funciones del ratón y categorías de software.
Ada 2
Este documento presenta la información de un estudiante de primer grado de la Escuela Preparatoria No. 8 "Carlos Castillo Peraza". Incluye detalles sobre el bloque 2 del curso de informática como el uso de herramientas de edición de texto y la expresión de ideas. También describe las competencias y problemas a trabajar, incluida la comunicación entre compañeros de equipo y la falta de tiempo.
Actividad integradora
La WWF se dedica a proteger los hábitats de los animales y el medio ambiente a través de proyectos como la conservación de los bosques donde hibernan las mariposas monarcas, la reforestación de tierras, y el apoyo a proyectos productivos sostenibles. Monitorea los bosques, el agua, y apoya brigadas de vigilancia comunitaria para combatir la deforestación ilegal. Su objetivo es promover un equilibrio entre los seres humanos y la naturaleza.
Ventanadeword
Este documento describe las diferentes partes y herramientas que componen la interfaz de usuario de un programa de ofimática típico. Detalla los elementos como grupos de pestañas, barras de títulos, botones para maximizar, minimizar y cerrar ventanas, barras de herramientas, reglas horizontales y verticales, barras de desplazamiento, áreas de trabajo y zoom. Además, enumera las pestañas y herramientas disponibles para formato de texto, inserción de contenido, diseño de páginas, referencias, correspondencia y re
Examen diagnosticco
Este documento presenta un examen diagnóstico de informática para el primer grado. El examen contiene preguntas sobre funciones básicas de procesadores de texto como alinear párrafos, insertar saltos de página, cortar y pegar texto, y el significado del símbolo de párrafo.
Cuestionario 1
Este documento define los editores de texto y procesadores de palabras. Explica que originalmente se llamaban editores de líneas y se usaban para escribir programas de software. Ahora, un procesador de texto es una aplicación útil para crear y modificar documentos de forma más potente y versátil que una máquina de escribir. Los procesadores de texto contienen comandos para formato, tamaño de texto, inserción de imágenes, uso de tablas e iconos, vista previa de impresión y guardado de documentos.
A 1
El documento describe las características de varios procesadores de texto gratuitos como Abiword, Easyword, Enotepad, Word, Word Perfect y LibreOffice Writer. Abiword y Easyword son sencillos de usar e incluyen filtros de importación/exportación. Enotepad permite programar y resaltar sintaxis. Word facilita dar formato a documentos y integrarse con Microsoft Office. Word Perfect ofrece estabilidad para archivos grandes y funciones para tablas y textos legales. LibreOffice Writer es potente para cartas, informes y es compatible con Microsoft
ADA #11
El documento presenta una lista de integrantes de un proyecto, luego muestra una tabla con el número de artículos encontrados sobre nutrición en México cada año de 2000 a 2010, notando un incremento inicial hasta estabilizarse después de 2005. Finalmente concluye que no es sorprendente que haya más páginas sobre nutrición en México debido a que es el segundo país con más sobrepeso en el mundo.
ADA #12
El documento habla sobre el uso de Google por parte del grupo "Los chocotorros" para realizar tareas de la clase de Informática 1. El grupo decidió usar Google Gmail debido a sus múltiples herramientas como Drive y Blogger. Usan Drive para almacenar tareas no solo de Informática sino también de otras materias en diferentes carpetas. Para crear la cuenta de Gmail tuvieron que proporcionar datos personales y crear una contraseña de 8 dígitos o más, además de confirmar la cuenta con su número de celular.
ADA 2
Este documento provee definiciones breves de varios términos clave relacionados con la informática, incluyendo información, datos, computadoras, software, hardware, procesadores, sistemas operativos, archivos, redes, internet, USB y multimedia. Explica conceptos como el tratamiento de datos, componentes de una computadora, funciones del software y hardware, y el propósito de la red y internet.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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- 1. Escuela preparatoria N°8 “Carlos Castillo Peraza” informática 1 Grado: 1° Grupo I A.D.A 3 “ Integrantes: “los chocotorros” Mauricio González Vázquez Andy Cervera villabeytia Javier romero Lugo Juan pablo Marín días
- 2. A.D.A 2 Categoría de software Ejemplo: software de sistema Son los sistemas operativos, los programas de comunicaciones y los controladores software de desarrollo Son los lenguajes de programación que hacen posible el uso de los programas de calculo software multimedia No permite utilizar programas de animación software de productividad Permite al usuario capturar o editar texto o imprimirlo software para el trabajo colaborativo Permite el cambio de información de chat o correo software educativo y de consulta Permite al usuario consultar datos y adquirir conocimientos software domestico Son programas que utilizamos de forma personal