Ideal para curso de oratoria, de como hablar en publico...

1. Adaptarse a la audiencia de
manera visual y verbal
Rudolph Verderver
Comunícate. Cap. 15
Abril de 2012
Instructor: Eva Ávila

2. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
1. Crea un campo
común con la audiencia.
2. Crea o edifica el
interés.
3. Adáptate al nivel
de comprensión del
público.
4. Elabora la percepción
que el público tiene de ti
como orador.
5. Refuerza o cambia la
actitud que el público
tiene del tema.
6. Crea una estrategia de
adaptación a la
audiencia.
7. Selecciona y construye
apoyos visuales de acuerdo
a simples criterios.

3. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
Crea un campo común con la audiencia.
Mírala, exprésala. Ustedes comparten misma información
Sentimientos, experiencias similares (llama atención con
atención).
1.Utiliza pronombres personales: nosotros, usted, nuestro
(sensación de inclusión).
2.Formula preguntas retóricas: invitas a la participación.
3. Comparte experiencias comunes: identificación y
empatía.
4. Personaliza la información: tus datos deben ser
modificados para hacerlos próximos al auditorio, geografía
y cotidiano.
2. Crea o edifica el
interés.
3. Adáptate al nivel
de comprensión del
público.
4. Elabora la percepción
que el público tiene de ti
como orador.
5. Refuerza o cambia la
actitud que el público
tiene del tema.
6. Crea una estrategia de
adaptación a la
audiencia.
7. Selecciona y construye
apoyos visuales de acuerdo
a simples criterios.

4. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
1. Crea un campo
común con la audiencia.
2. Crea o edifica el
interés.
3. Adáptate al nivel
de comprensión del
público.
4. Elabora la percepción
que el público tiene de ti
como orador.
5. Refuerza o cambia la
actitud que el público
tiene del tema.
6. Crea una estrategia de
adaptación a la
audiencia.
7. Selecciona y construye
apoyos visuales de acuerdo
a simples criterios.

5. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
1. Crea un campo
común con la audiencia.
2. Crea o edifica el interés.
1.Puntualidad: información oportuna que
puede usar en ese momento.
2.Proximidad: sentido de la importancia del
tema en su contexto (espacio personal).
3. Impacto: generar la sensación de que
afecta física, económica, psicológicamente.
“Esto vendrá en el examen” (detonante).
4. Intensidad: despertar los sentidos por
medio de anécdotas, ejemplos y
narraciones (información fuerte).
3. Adáptate al nivel
de comprensión del
público.
4. Elabora la percepción
que el público tiene de ti
como orador.
5. Refuerza o cambia la
actitud que el público
tiene del tema.
6. Crea una estrategia de
adaptación a la
audiencia.
7. Selecciona y construye
apoyos visuales de acuerdo
a simples criterios.

6. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
1. Crea un campo
común con la audiencia.
2. Crea o edifica el
interés.
3. Adáptate al nivel
de comprensión del
público.
4. Elabora la percepción
que el público tiene de ti
como orador.
5. Refuerza o cambia la
actitud que el público
tiene del tema.
6. Crea una estrategia de
adaptación a la
audiencia.
7. Selecciona y construye
apoyos visuales de acuerdo
a simples criterios.

7. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
1. Crea un campo
común con la audiencia.
2. Crea o edifica el
interés.
3. Adáptate al nivel de
comprensión del público.
Ofrece antecedentes necesarios
para que se comprenda el todo.
1. Orienta a los escuchas: hechos
básicos para que sean punto de
partida común del auditorio.
2. Al presentar información nueva:
a.Define términos clave.
b.Apoya con ejemplos específicos.
c.Compara y contrasta la nueva
información relacionándola con
datos conocidos.
3.Trata de definir, comparar o
ejemplificar todos aquellos aspectos
donde se genere duda.
4.Reitera, redunda, enfatiza: entre
más expliques de diferentes formas
mayor puede ser el nivel de
entendimiento.
Pero ten en cuenta que redundar
demasiado puede generar ruido.
4. Elabora la percepción
que el público tiene de ti
como orador.
5. Refuerza o cambia la
actitud que el público
tiene del tema.
Crea una estrategia de
aptación a la
diencia.
lecciona y construye
os visuales de acuerdo
mples criterios.

8. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
1. Crea un campo
común con la audiencia.
2. Crea o edifica el
interés.
3. Adáptate al nivel
de comprensión del
público.
4. Elabora la percepción
que el público tiene de ti
como orador.
5. Refuerza o cambia la
actitud que el público
tiene del tema.
6. Crea una estrategia de
adaptación a la
audiencia.
7. Selecciona y construye
apoyos visuales de acuerdo
a simples criterios.

9. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
interés.
3. Adáptate al nivel
de comprensión del
público.
4. Elabora la percepción que el público tiene de
ti como orador.
-La forma en que somos percibidos se relaciona con nuestra
credibilidad. La percepción se realiza en torno a nuestro
conocimiento/ experiencia, integridad personalidad.
1.Desarrolle la percepción de su conocimiento y experiencia
mostrando: a) Dominio del tema b) Calidad y cantidad de
ejemplos c) Implicación directa en el campo de conocimiento
2. Elabore la percepción de su integridad: a) Puede y debe
hablar del tema b) Es como ellos, entonce tiene mayor
credibilidad (mujeres-mujeres) c) Llene espacios vacíos entre
usted y el otro d) La solidez de su carácter no debe estar en
duda (rasgos morales y éticos): muéstrese honesto, trabajador,
confiable, moralmente fuerte.
3. Usted debe convencer que la información fue presentada de
una manera honesta. a) por qué es necesario oír la
información? b) hay sincero interés común c) Los argumentos
son válidos y dan sustento a su información.
5. Refuerza o cambia la
actitud que el público
tiene del tema.
6. Crea una estrategia de
adaptación a la
audiencia.
apoyos visuales de acuerdo
a simples criterios.

10. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
1. Crea un campo
común con la audiencia.
2. Crea o edifica el
interés.
3. Adáptate al nivel
de comprensión del
público.
4. Elabora la percepción
que el público tiene de ti
como orador.
5. Refuerza o cambia la
actitud que el público
tiene del tema.
6. Crea una estrategia de
adaptación a la
audiencia.
7. Selecciona y construye
apoyos visuales de acuerdo
a simples criterios.

11. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
1. Crea un campo
común con la audiencia.
2. Crea o edifica el
interés.
3. Adáptate al nivel
de comprensión del
público.
4. Elabora la percepción
que el público tiene de ti
como orador.
5. Refuerza o cambia la actitud que el público tiene del
tema.
Actitud: Predisposición pro o en contra de la gente, los lugares o las cosas que
por lo regular son expresados como una opinión. Pronostica entonces el tipo
de valoración que tendrá tu tema: positiva, negativa, neutra.
Aunque algunos consideran que es más fácil dar un discurso con un público
con predisposición positiva, puede que esta idea los lleve al fracaso (mantener
es a veces igual de difícil que buscar el interés).
Una predisposición negativa requerirá argumentos de mayor persuasión.
Una neutra quizá no requiera tanto trabajo, pero igual nos exige esfuerzo para
romper la apatía del público ante un tema, situación que pude ser incómoda
6. Crea una estrategia de
adaptación a la
audiencia.
7. Selecciona y construye
apoyos visuales de acuerdo
a simples criterios.

12. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
1. Crea un campo
común con la audiencia.
2. Crea o edifica el
interés.
3. Adáptate al nivel
de comprensión del
público.
4. Elabora la percepción
que el público tiene de ti
como orador.
5. Refuerza o cambia la
actitud que el público
tiene del tema.
6. Crea una estrategia de
adaptación a la
audiencia.
7. Selecciona y construye
apoyos visuales de acuerdo
a simples criterios.

13. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
1. Crea un campo
común con la audiencia.
2. Crea o edifica el
interés.
3. Adáptate al nivel
de comprensión del
público.
4. Elabora la percepción
que el público tiene de ti
como orador.
5. Refuerza o cambia la
actitud que el público
tiene del tema.
6. Crea una estrategia de
adaptación a la audiencia.
1.De lenguaje: por condiciones de relación
intercultural y cualquier otro aspecto que
condicione su presentación oral.
2.Adaptación de manera visual: los apoyos
visuales forman parte del discurso.
Ayudan a que la información permanezca
por más tiempo en la memoria (Pavio,
Madley y Ritchey).
Activar al mismo tiempo
oído y vista es más eficaz (Gadzella y
Withehead).
7. Selecciona y construye
apoyos visuales de acuerdo
a simples criterios.

14. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
1. Crea un campo
común con la audiencia.
2. Crea o edifica el
interés.
3. Adáptate al nivel
de comprensión del
público.
4. Elabora la percepción
que el público tiene de ti
como orador.
5. Refuerza o cambia la
actitud que el público
tiene del tema.
6. Crea una estrategia de
adaptación a la
audiencia.
7. Selecciona y construye
apoyos visuales de acuerdo
a simples criterios.

15. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
1. Crea un campo
común con la audiencia.
2. Crea o edifica el
interés.
3. Adáptate al n
de comprensión
público.
4. Elabora la percepción
que el público tiene de ti
como orador.
5. Refuerza o cambia la
actitud que el público
tiene del tema.
6. Crea una estrategia de
adaptación a la
audiencia.
7. Selecciona y construye apoyos visuales
de acuerdo a simples criterios.
Pregúntate qué tipo de apoyos requerirás y ten en
cuenta:
1. La naturaleza del tema y su contenido (no todos
los temas requerirán de los mismos apoyos).
2. La audiencia y el tipo de consumo que realiza
comúnmente de materiales visuales.
3. El lugar ( tanto el espacio como la
infraestructura) donde se llevará a cabo la
presentación.
4. El equipo con el que contarás.
5. No abuses con presentaciones que requieran
demasiada participación, abrumarás.
6. Cada apoyo tiene un uso y un fin
específico. Revisa sus alcances y sus
posibles aplicaciones.

16. Adaptarse a la audiencia
de manera visual y verbal
1. Crea un campo
común con la audiencia.
2. Crea o edifica el
interés.
3. Adáptate al nivel
de comprensión del
público.
4. Elabora la percepción
que el público tiene de ti
como orador.
5. Refuerza o cambia la
actitud que el público
tiene del tema.
6. Crea una estrategia de
adaptación a la
audiencia.
7. Selecciona y construye
apoyos visuales de acuerdo
a simples criterios.

17. !Gracias!