SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
Universidad Estatal de Bolívar
             Facultad Ciencias de la Educación
                     Educación Básica




                     TEMA:

MEJORAMIENTO DEL PARQUE LAS PALMERAS DEL

CANTÓN LAS NAVES, PROVINCIA DE BOLÍVAR.
Universidad Estatal de Bolívar
                       Facultad Ciencias de la Educación
                               Educación Básica


                   INTRODUCCIÓN

El bienestar de la comunidad redunda positivamente en la productividad,
las buenas relaciones, el deseo constante de superación el compromiso
con el entorno, considerando que un ambiente agradable y acogedor invita
a dar lo mejor de sí y a mirar desde otra perspectiva el horizonte de la vida.
Surge la necesidad de considerar la relación conducta – ambiente del
hombre en los diferentes escenarios en donde se desenvuelve. Siendo
este un escenario en la vida de una comunidad para el desarrollo de la
recreación que es de vital importancia para el dinamismo de una sociedad
compartiendo conocimiento, valores y costumbres a través de la
socialización e integración.

Uno de los problemas más serios que afronta el país es la degradación del
medio ambiente y la destrucción sistemática de la base natural de donde
depende toda actividad productiva, esto se a convertido en obstáculos
para el desarrollo de muchas regiones y el impacto sigue creciendo se
señala la educación ambiental y el mejoramiento del entorno como una
estrategia critica en cualquier intento para reducir las tendencias actuales
de destrucción y para promover una nueva visión de la relación entre
hombre, sociedad y el entorno.

La recreación siendo un proceso de acción participativa y dinámica,
permite entender la vida como una vivencia de disfrute, creación y libertad
a la vez que favorece el desarrollo de las potencialidades del ser humano
para su realización y contribuye al mejoramiento de la calidad de vida
individual y social a través de la práctica de actividades físicas, por lo que
hemos optado en mejorar el Parque “Las Palmeras”, del cantón Las
Naves, Provincia de Bolívar.
Universidad Estatal de Bolívar
                       Facultad Ciencias de la Educación
                               Educación Básica




                 PROBLEMATIZACIÓN

El parque Las Palmeras ubicado en el cantón Las Naves Provincia de
Bolívar, sector Las Palmeras no cuenta con las condiciones ambientales
adecuadas para la recreación y el esparcimiento, a pesar de que posee un
espacio amplio y existe un monumento; los habitantes del sector solían
frecuentarlo para descansar de las faenas diarias.

Actualmente el parque se encuentra con abundante residuos de productos
agrícolas que los vecinos secan en este parque y debido a esto se
encuentran deterioradas las plantas y el parque totalmente sucio, además
que carece de tachos de basuras, además las personas que acuden al
sitio desconocen la importancia de la cultura ambiental. Las jardineras que
posee no están completamente utilizadas. No posee arboles sombríos que
por su capacidad de fotosintetizar se constituye en un eslabón muy
importante para un ambiente sano. Donde se puede compartir e integrar y
lograr una armonía con el medio natural que los rodea, ofreciendo
tranquilidad al ser humano que llega a disfrutar de él.

El parque carece de lámparas de alumbrado. Posee algunas bancas de
cemento para sentarse.

La falta de sentido de pertenencia de la mayoría de los habitantes del
sector Las Palmeras, ocasiona poco compromiso para el mejoramiento del
entorno. Esto conlleva a que la comunidad no disfrute de un espacio
agradable y acogedor para la recreación y el espacio porque pudimos
observar que las pocas personas que llegan no se demoran
Universidad Estatal de Bolívar
                     Facultad Ciencias de la Educación
                             Educación Básica




     IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

¿El deterioro y abandono del parque ubicado en el Sector Las Palmeras,
cantón Las Naves, provincia de Bolívar, es generado por la falta de
conciencia y sentido de pertenencia de la comunidad circundante?
Universidad Estatal de Bolívar
                       Facultad Ciencias de la Educación
                               Educación Básica


                        JUSTIFICACIÓN

La adecuación del parque del sector Las Palmeras, como espacio destinado
a la recreación y al descanso contribuye al equilibrio del ser humano si se
tiene en cuenta el marco social en el cual se desenvuelve y se proyecta como
persona.

Es necesario realizar este proyecto para que los moradores del sector y los
habitantes del Cantón las Naves reciban directamente la influencia del medio
como prioridad ambiental, haciendo de esta manera ecología comunitaria e
institucional. Lo anterior conlleva a establecer una serie de estrategias
encaminadas a mejorar las condiciones del parque con la participación
directa de la comunidad circundante.

Las acciones conjuntas que conducen al mejoramiento del entorno se deben
convertir en principios básicos de posibles soluciones a la problemática
ambiental que actualmente merece especial atención. Es apremiante
promover y desarrollar la participación comunitaria en actividades de
protección ambiental y de manejo adecuado de los recursos del entorno del
parque del sector Las Palmeras.

Este proyecto de mejoramiento ambiental asegura la armonía y coherencia
de la naturaleza con las diferentes acciones y políticas ambientales
adoptadas por las distintas entidades municipales ya que el factor ambiental
debe ser tenido en cuenta para ejecutar de la mejor manera los planes y
programas concernientes a la preservación del medio ambiente; ya que es
importante mejorar los espacios que demuestren deterioro ambiental
realizando actividades de prevención y adecuación con el fin de asegurar el
interés colectivo de un medio ambiente sano y debidamente protegido que
garantice a la vez el manejo armónico y la integridad del patrimonio natural.

Tiempo de duración: a corto plazo (15 días)
Universidad Estatal de Bolívar
                      Facultad Ciencias de la Educación
                              Educación Básica




                           OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Mejorar el entorno del parque Las Palmeraspara desarrollar las
actividades lúdicas recreativas brindando un ambiente acogedor a la
comunidad del Sector Las Palmeras del cantón Las Naves, Provincia de
Bolívar.




OBJETIVOS ESPECÍFICOS

      Establecer las bases contextuales, teóricas y legales que sustentan
      el trabajo de investigación.
      Definir el tipo de investigación que más se ajusta al proyecto.
      Consolidar los datos de la información recolectada.
      Diseñar una propuesta de intervención que permita la consolidación
      del proyecto.
Universidad Estatal de Bolívar
                      Facultad Ciencias de la Educación
                              Educación Básica


                        DESARROLLO

El espacio lúdico es en lo esencial; el ámbito de la expresión, de la
confrontación y de la producción cultural esto es, artístico, científico y
político diversas formas de expresión de los intereses y concepciones de
la existencia tanto material como espiritual del hombre. En la competencia
de su exposición pública conformaría el magma desde el cual se
constituye el basamento de la sociedad y eventualmente de su
transformación en el campo de la libertad del pensamiento y de la
expresión. En la participación de todos y cada uno de sus habitantes en la
confrontación y aporte de aquellos pensamientos, propuestas y
discusiones que constituyen la esencia de lo que el pensamiento político
contemporáneo ha venido a consagrar como el ejercicio de la ciudadanía.

PROVINCIA DE BOLÍVAR

Bolívar es una provincia del centro de Ecuador, en la cordillera occidental
de los Andes. Su capital es la ciudad de Guaranda. La Provincia de Bolívar
se llama así en honor al Libertador Simón Bolívar.

Bolívar tiene una extensión de 3.254 km², lo que lo convierte en una de las
provincias más pequeñas del Ecuador. No tiene elevaciones importantes,
a excepción del Volcán Chimborazo que se encuentra parcialmente en
esta provincia.

La provincia de Bolívar según el último ordenamiento territorial, pertenece
a la región comprendida también por las provincias de Santa Elena,
Guayas y Los Ríos.

Contiene sectores de bellos paisajes andinos que junto al Santuario de la
Virgen del Guayco convierten a la provincia en un lugar muy atractivo para
el turismo.
Universidad Estatal de Bolívar
                      Facultad Ciencias de la Educación
                              Educación Básica

CANTÓN LAS NAVES

El Cantón Las Naves, de la Provincia de Bolívar en el centro del Ecuador,
se encuentra a 88 km en el nor occidente de Guaranda, la capital de la
provincia. Se crea mediante Decreto Legislativo No. 179 el 6 de agosto de
1992.

Sus tierras ofrecen una variedad de recursos para el ecoturismo. Este
cantón es eminentemente agrícola, produce: naranja, sandía, zapote,
aguacate, pina, mango, guaba, arroz, plátano, cacao, café, maíz, fríjol,
verduras, etc.

La población predominante es la mestiza con un 80% de sus habitantes.
De acuerdo con el Sistema Integrado de Indicadores Sociales del
Ecuador, SIISE, la pobreza por necesidades básicas insatisfechas,
alcanza el 83,91% de la población total del cantón, y la extrema pobreza
alcanza el 37,89%

El cantón Las Naves comprende la cabecera cantonal, con su parroquia
urbana “Las Mercedes”, no cuenta con parroquias rurales.

PASOS QUE REALIZAMOS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PARQUE
“LAS PALMERAS”




1. Localización del lugar donde realizamos la labor social.

Todos los integrantes del grupo nos reunimos y conversamos acerca de
qué lugar escogeríamos para hacer el proyecto de labor social y
quedamos de acuerdo de adecentar el parque del cantón Las Naves que
estaba muy sucio por la falta de atención de las autoridades y habitantes
del sector.
Universidad Estatal de Bolívar
                     Facultad Ciencias de la Educación
                             Educación Básica




2. Solicitud de permiso al Alcalde del cantón Las Naves Sr.
  Napoleón Aldaz.

Acudimos donde el señor Alcalde para exponerle nuestro proyecto de
realizar una labor social, el cual estuvo de acuerdo en que hagamos el
proyecto, y quedo en ayudarnos para el material de pintura, pero no
recibimos ninguna ayuda, diciéndonos que por motivo de fin de año no
estaba realizando ayuda.
Universidad Estatal de Bolívar
                      Facultad Ciencias de la Educación
                              Educación Básica

3. Solicitud a la presidenta del sector Sra.Lidia Monar.

De la misma manera acudimos donde la Sra. Lidia Monar, presidenta del
sector para solicitarle permiso la cual estuvo de acuerdo.




4. Toma de fotos antes del mejoramiento del parque
Universidad Estatal de Bolívar
Facultad Ciencias de la Educación
        Educación Básica
Universidad Estatal de Bolívar
                      Facultad Ciencias de la Educación
                              Educación Básica

5. Limpieza del parque.

El día 18 de Diciembre del 2011, acudimos todos los integrantes del grupo
como son: Patricia Paz, Maricela       Prado, Verónica Navarrete, Deisy
Andrade, Yolanda Yánez, Paola Parra, Luis Verdezoto, Alba Rea, Diana
Yánez, Jaqueline Pantoja, Unda, y precedimos a realizar la limpieza del
parque.
Universidad Estatal de Bolívar
                    Facultad Ciencias de la Educación
                            Educación Básica

1. Limpieza de malezas.




2. Pintada del área del parque
Universidad Estatal de Bolívar
Facultad Ciencias de la Educación
        Educación Básica
Universidad Estatal de Bolívar
                    Facultad Ciencias de la Educación
                            Educación Básica

3. Puesta de gigantografía.
Universidad Estatal de Bolívar
                       Facultad Ciencias de la Educación
                               Educación Básica


                        CONCLUSIONES

El desarrollo de este proyecto denominado " Mejoramiento del parque Las
Palmeras del cantón Las Naves, Provincia de Bolívar, sector Las Palmeras,
permitió determinar algunas conclusiones significativas. Demostrando que
muchos de los Municipios de nuestro País no le da la importancia necesaria al
mantenimiento y funcionamiento de los parques de recreación existentes.

En el caso concreto del Parque "las Palmeras” localizado en Las Naves,
Provincia de Bolívar, se pudo constatar que el parque de recreación es una
evidencia de la realidad antes mencionada. El mismo se ha convertido en los
últimos años en la acumulación y concentración de muchos problemas,
ocasionado en su mayoría por limitación de recursos financieros designados
a los parques; lo que generó consecuencias en cadenas al parque recreativo
como son;

El deterioro de la Pintura por la falta de mantenimiento ha conllevado al
deterioro y mal estado del mismo, acumulación de polvo, basura y
crecimiento de malezas que daba mal aspecto a este parque.

Por todo lo expresado durante este proyecto de investigación acción, se
concluyó que a través de la realización de diferentes actividades como
fueron, la limpieza de áreas verde, la siembra de plantas, la jornada de
pintura realizada con la colaboración de todos los integrantes del grupo.

Demostrando que somos un grupo de estudiantes sin fines de lucro, nuestro
proyecto se desprende de nuestros recursos, pretendemos entregar            un
lugar donde la comunidad tenga un esparcimiento que puedan desarrollar
actividades deportivas, recreativas enfocado al desarrollo integral de la
familia
Universidad Estatal de Bolívar
                       Facultad Ciencias de la Educación
                               Educación Básica




                    RECOMENDACIONES



Luego de realizar este proyecto sacamos las siguientes recomendaciones:

      Organizar y realizar charlas dirigidas a los habitantes de la
      comunidad acerca de la importancia de su participación en las
      actividades y en los proyectos, que involucren mejoras en el sector
      donde habitan.
      Realizar periódicamente el estado de la pintura del parque
      Solicitar ayuda a los organismos competentes para el mejoramiento
      del parque.
      Realizar anualmente siembra de plantas con la participación de los
      habitantes del sector para cuidar el medioambiente.
Universidad Estatal de Bolívar
                       Facultad Ciencias de la Educación
                               Educación Básica




                              GLOSARIO

ACTIVIDADES LÚDICAS: son estrategias didácticas o recursos que
tienen como objetivo la adquisición de nuevos conocimientos alegres y
divertidos.

LÚDICA: es todo lo que divierte, lo que entretiene sacando de la rutina a
los protagonistas del proceso de enseñanza aprendizaje.

MOTIVACIÓN: acción y efecto de mantener el interés de las niñas y niños
para realizar cualquier actividad.

RECREACIÓN: conjunto de actividades que tiene lugar en un tiempo
liberado de obligaciones exteriores.; que el sujeto elige y que le provoca
diversión, entretenimiento y alegría.

ACTITUDES: Rigen la orientación básica hacia los objetos, las personas,
los hechos y nuestras actividades.

ACTIVIDADES:       Influyen   profundamente       en       como   actuarán   los
consumidores y su reacción ante los productos y servicios, así como su
respuesta ante la comunicación que los mercadólogos preparan para
convencerlos de que adquieran sus productos.
Universidad Estatal de Bolívar
Facultad Ciencias de la Educación
        Educación Básica
Universidad Estatal de Bolívar
Facultad Ciencias de la Educación
        Educación Básica
Universidad Estatal de Bolívar
                              Facultad Ciencias de la Educación
                                      Educación Básica

                                                     Las Naves, 6 de diciembre del 2011




Señor
Froilán Aldaz
ALCALDE DEL ILUSTRE MUNICIPIO DEL CANTÓN LAS NAVES
Presente.-
De nuestras consideraciones:

A   Nombre de 2º ciclo de Educación Básica de la Universidad Estatal de Bolívar -
Caedis Las Naves reciba un fraterno saludo, a la vez deseándole éxitos en sus
actividades diarias.


Por medio del presente solicitamos de la manera más comedida un permiso y si nos
puede colaborar con un tacho de pintura de color amarillo para el barrio Las Palmeras
para realizar una Labor Social como es el arreglo del parque y pintada.


Seguros de que nuestro pedido sea acogido favorable reiteramos nuestros sinceros
agradecimientos de estima y consideración.


Atentamente,




 __________________            __________________             __________________
     Patricia Paz                 Maricela Prado                 Verónica Navarrete


 __________________            __________________             __________________
    Deisy Andrade                 Yolanda Yánez                     Paola Parra


 __________________            __________________             __________________
    Luis Verdezoto                   Alba Rea                      Diana Yánez


 __________________            __________________
   Jaqueline Pantoja               Marcos Unda

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Huerto escolar ecológico
Huerto escolar ecológicoHuerto escolar ecológico
Huerto escolar ecológicoM T
 
Desarrollo Curricular Todas las Manos a la Siembra
Desarrollo Curricular Todas las Manos a la SiembraDesarrollo Curricular Todas las Manos a la Siembra
Desarrollo Curricular Todas las Manos a la SiembraJose Camacho
 
Estrategias para la educación energética
Estrategias para la educación energéticaEstrategias para la educación energética
Estrategias para la educación energéticaAlejandrofebres2
 
Proyecto para la creacion de un parque.doc ooo
Proyecto para la creacion de un parque.doc oooProyecto para la creacion de un parque.doc ooo
Proyecto para la creacion de un parque.doc oooyuneidialbarran
 
Ornamentación y siembra para embellecimiento de las instalaciones del colegio...
Ornamentación y siembra para embellecimiento de las instalaciones del colegio...Ornamentación y siembra para embellecimiento de las instalaciones del colegio...
Ornamentación y siembra para embellecimiento de las instalaciones del colegio...patriciamontecinop
 
Proyecto la basura
Proyecto la basuraProyecto la basura
Proyecto la basuraLeo Oclat
 
Formulacionde proyecto (servicios públicos, agua potable y alcantarillado) (2)
Formulacionde proyecto (servicios públicos, agua potable y alcantarillado) (2)Formulacionde proyecto (servicios públicos, agua potable y alcantarillado) (2)
Formulacionde proyecto (servicios públicos, agua potable y alcantarillado) (2)protegemostuambiente
 
objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental
objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental
objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental Orlando Guzman
 
El Plan Operativo Anual
El Plan Operativo AnualEl Plan Operativo Anual
El Plan Operativo Anualgobernar
 
Perfil final de reforestacion (1)
Perfil final de reforestacion (1)Perfil final de reforestacion (1)
Perfil final de reforestacion (1)AlfredoCanchoyance1
 
Proyecto huerta escolar .
Proyecto huerta escolar .Proyecto huerta escolar .
Proyecto huerta escolar .linadiego1077
 
Proyecto de reforestacion
Proyecto de reforestacionProyecto de reforestacion
Proyecto de reforestacionSIRENE1988
 
Ensayo maestria .
Ensayo  maestria .Ensayo  maestria .
Ensayo maestria .velasco-04
 

La actualidad más candente (20)

Huerto escolar ecológico
Huerto escolar ecológicoHuerto escolar ecológico
Huerto escolar ecológico
 
Desarrollo Curricular Todas las Manos a la Siembra
Desarrollo Curricular Todas las Manos a la SiembraDesarrollo Curricular Todas las Manos a la Siembra
Desarrollo Curricular Todas las Manos a la Siembra
 
Proyecto del agua
Proyecto del aguaProyecto del agua
Proyecto del agua
 
Estrategias para la educación energética
Estrategias para la educación energéticaEstrategias para la educación energética
Estrategias para la educación energética
 
Proyecto para la creacion de un parque.doc ooo
Proyecto para la creacion de un parque.doc oooProyecto para la creacion de un parque.doc ooo
Proyecto para la creacion de un parque.doc ooo
 
Ornamentación y siembra para embellecimiento de las instalaciones del colegio...
Ornamentación y siembra para embellecimiento de las instalaciones del colegio...Ornamentación y siembra para embellecimiento de las instalaciones del colegio...
Ornamentación y siembra para embellecimiento de las instalaciones del colegio...
 
Proyecto la basura
Proyecto la basuraProyecto la basura
Proyecto la basura
 
Deforestacion
DeforestacionDeforestacion
Deforestacion
 
Formulacionde proyecto (servicios públicos, agua potable y alcantarillado) (2)
Formulacionde proyecto (servicios públicos, agua potable y alcantarillado) (2)Formulacionde proyecto (servicios públicos, agua potable y alcantarillado) (2)
Formulacionde proyecto (servicios públicos, agua potable y alcantarillado) (2)
 
Proyecto de enbellecimiento
Proyecto de enbellecimientoProyecto de enbellecimiento
Proyecto de enbellecimiento
 
objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental
objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental
objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental
 
El Plan Operativo Anual
El Plan Operativo AnualEl Plan Operativo Anual
El Plan Operativo Anual
 
El Ambiente
El AmbienteEl Ambiente
El Ambiente
 
Proyecto: Plantacion de arboles.
Proyecto: Plantacion de arboles.Proyecto: Plantacion de arboles.
Proyecto: Plantacion de arboles.
 
Perfil final de reforestacion (1)
Perfil final de reforestacion (1)Perfil final de reforestacion (1)
Perfil final de reforestacion (1)
 
Proyecto huerta escolar .
Proyecto huerta escolar .Proyecto huerta escolar .
Proyecto huerta escolar .
 
Proyecto de jardinizacion
Proyecto de jardinizacionProyecto de jardinizacion
Proyecto de jardinizacion
 
Proyecto de reforestacion
Proyecto de reforestacionProyecto de reforestacion
Proyecto de reforestacion
 
Proyecto de reforestación de 500 Has
Proyecto de reforestación de 500 HasProyecto de reforestación de 500 Has
Proyecto de reforestación de 500 Has
 
Ensayo maestria .
Ensayo  maestria .Ensayo  maestria .
Ensayo maestria .
 

Similar a Adecuación y embellecimiento del parque recreacion

Educación ambiental y su problemática en región de lambayeque dra rosa elena
Educación ambiental y su problemática en región de lambayeque dra rosa elenaEducación ambiental y su problemática en región de lambayeque dra rosa elena
Educación ambiental y su problemática en región de lambayeque dra rosa elenaredcapea
 
PROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL 2009-2010.doc
PROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL 2009-2010.docPROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL 2009-2010.doc
PROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL 2009-2010.docHAROLD JOJOA
 
Proyecto de aula el progreso final
Proyecto de aula el progreso finalProyecto de aula el progreso final
Proyecto de aula el progreso finalelprogreso201310
 
Centro educativo proyecto
Centro educativo proyectoCentro educativo proyecto
Centro educativo proyectoalirio05
 
GENERACION ENFOQUE PRODUCTIVO EN LOS ESTUDIANTES
GENERACION ENFOQUE PRODUCTIVO EN LOS ESTUDIANTESGENERACION ENFOQUE PRODUCTIVO EN LOS ESTUDIANTES
GENERACION ENFOQUE PRODUCTIVO EN LOS ESTUDIANTESRAULCALDERONB
 
Proyecto humedal tabardillo
Proyecto humedal tabardilloProyecto humedal tabardillo
Proyecto humedal tabardillobioquicadat
 
Proyecto ambiental educativo por Darlin Ricaurte Avila.
Proyecto ambiental educativo por Darlin Ricaurte Avila.Proyecto ambiental educativo por Darlin Ricaurte Avila.
Proyecto ambiental educativo por Darlin Ricaurte Avila.darbucu
 
Proyecto de aula que plantas me pueden curar-p.a esmeralda
Proyecto de aula  que plantas me pueden curar-p.a esmeraldaProyecto de aula  que plantas me pueden curar-p.a esmeralda
Proyecto de aula que plantas me pueden curar-p.a esmeraldaCarolina Dominguez
 
Mapa de conocimiento regional
Mapa de conocimiento regionalMapa de conocimiento regional
Mapa de conocimiento regionaldaryandrade12345
 
Manejo adecuado de residuos solidos. trabajo.
Manejo adecuado de residuos solidos. trabajo.Manejo adecuado de residuos solidos. trabajo.
Manejo adecuado de residuos solidos. trabajo.jcjaramillos
 
Proyecto lagunitas
Proyecto lagunitasProyecto lagunitas
Proyecto lagunitascpeupar3
 
Identificacion institucion educativa el hobo
Identificacion institucion educativa el hoboIdentificacion institucion educativa el hobo
Identificacion institucion educativa el hoboportafoliodocenteelhobo
 

Similar a Adecuación y embellecimiento del parque recreacion (20)

Presentacion PRAE 2009
Presentacion PRAE 2009Presentacion PRAE 2009
Presentacion PRAE 2009
 
Educación ambiental y su problemática en región de lambayeque dra rosa elena
Educación ambiental y su problemática en región de lambayeque dra rosa elenaEducación ambiental y su problemática en región de lambayeque dra rosa elena
Educación ambiental y su problemática en región de lambayeque dra rosa elena
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula
 
PROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL 2009-2010.doc
PROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL 2009-2010.docPROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL 2009-2010.doc
PROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL 2009-2010.doc
 
OPDS- EDUCACIÓN AMBIENTAL
OPDS- EDUCACIÓN AMBIENTALOPDS- EDUCACIÓN AMBIENTAL
OPDS- EDUCACIÓN AMBIENTAL
 
Proyecto de aula el progreso final
Proyecto de aula el progreso finalProyecto de aula el progreso final
Proyecto de aula el progreso final
 
Centro educativo proyecto
Centro educativo proyectoCentro educativo proyecto
Centro educativo proyecto
 
GENERACION ENFOQUE PRODUCTIVO EN LOS ESTUDIANTES
GENERACION ENFOQUE PRODUCTIVO EN LOS ESTUDIANTESGENERACION ENFOQUE PRODUCTIVO EN LOS ESTUDIANTES
GENERACION ENFOQUE PRODUCTIVO EN LOS ESTUDIANTES
 
Proyecto humedal tabardillo
Proyecto humedal tabardilloProyecto humedal tabardillo
Proyecto humedal tabardillo
 
Proyecto ambiental educativo por Darlin Ricaurte Avila.
Proyecto ambiental educativo por Darlin Ricaurte Avila.Proyecto ambiental educativo por Darlin Ricaurte Avila.
Proyecto ambiental educativo por Darlin Ricaurte Avila.
 
ProyectoAmbiental
ProyectoAmbientalProyectoAmbiental
ProyectoAmbiental
 
PA 3er año segundo lapso 2014 2015
PA 3er año segundo lapso 2014 2015PA 3er año segundo lapso 2014 2015
PA 3er año segundo lapso 2014 2015
 
Proyecto de aula que plantas me pueden curar-p.a esmeralda
Proyecto de aula  que plantas me pueden curar-p.a esmeraldaProyecto de aula  que plantas me pueden curar-p.a esmeralda
Proyecto de aula que plantas me pueden curar-p.a esmeralda
 
Mapa de conocimiento regional
Mapa de conocimiento regionalMapa de conocimiento regional
Mapa de conocimiento regional
 
Agronoticias
AgronoticiasAgronoticias
Agronoticias
 
Manejo adecuado de residuos solidos. trabajo.
Manejo adecuado de residuos solidos. trabajo.Manejo adecuado de residuos solidos. trabajo.
Manejo adecuado de residuos solidos. trabajo.
 
PRAE PROYECTO DE LAS PILAS
PRAE  PROYECTO DE LAS PILASPRAE  PROYECTO DE LAS PILAS
PRAE PROYECTO DE LAS PILAS
 
Proyecto lagunitas
Proyecto lagunitasProyecto lagunitas
Proyecto lagunitas
 
Identificacion institucion educativa el hobo
Identificacion institucion educativa el hoboIdentificacion institucion educativa el hobo
Identificacion institucion educativa el hobo
 
Programa de educacion ambiental
Programa de educacion ambiental Programa de educacion ambiental
Programa de educacion ambiental
 

Más de joguiller

03 analisis de riesgos uees 2021
03 analisis de riesgos   uees 202103 analisis de riesgos   uees 2021
03 analisis de riesgos uees 2021joguiller
 
Cuestionarios lecciones-para-nuevos-creyentes.-santiago-crane-w.-jorge-enriqu...
Cuestionarios lecciones-para-nuevos-creyentes.-santiago-crane-w.-jorge-enriqu...Cuestionarios lecciones-para-nuevos-creyentes.-santiago-crane-w.-jorge-enriqu...
Cuestionarios lecciones-para-nuevos-creyentes.-santiago-crane-w.-jorge-enriqu...joguiller
 
Reglamento orgánico del trabajo
Reglamento orgánico del trabajoReglamento orgánico del trabajo
Reglamento orgánico del trabajojoguiller
 
costos-de-produccion-de-2000-pollos-broiler
costos-de-produccion-de-2000-pollos-broilercostos-de-produccion-de-2000-pollos-broiler
costos-de-produccion-de-2000-pollos-broilerjoguiller
 
Closets a medida
Closets a medidaClosets a medida
Closets a medidajoguiller
 
Manualpithaya
ManualpithayaManualpithaya
Manualpithayajoguiller
 

Más de joguiller (7)

03 analisis de riesgos uees 2021
03 analisis de riesgos   uees 202103 analisis de riesgos   uees 2021
03 analisis de riesgos uees 2021
 
Cuestionarios lecciones-para-nuevos-creyentes.-santiago-crane-w.-jorge-enriqu...
Cuestionarios lecciones-para-nuevos-creyentes.-santiago-crane-w.-jorge-enriqu...Cuestionarios lecciones-para-nuevos-creyentes.-santiago-crane-w.-jorge-enriqu...
Cuestionarios lecciones-para-nuevos-creyentes.-santiago-crane-w.-jorge-enriqu...
 
Metodo tini
Metodo tiniMetodo tini
Metodo tini
 
Reglamento orgánico del trabajo
Reglamento orgánico del trabajoReglamento orgánico del trabajo
Reglamento orgánico del trabajo
 
costos-de-produccion-de-2000-pollos-broiler
costos-de-produccion-de-2000-pollos-broilercostos-de-produccion-de-2000-pollos-broiler
costos-de-produccion-de-2000-pollos-broiler
 
Closets a medida
Closets a medidaClosets a medida
Closets a medida
 
Manualpithaya
ManualpithayaManualpithaya
Manualpithaya
 

Adecuación y embellecimiento del parque recreacion

  • 1.
  • 2. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica TEMA: MEJORAMIENTO DEL PARQUE LAS PALMERAS DEL CANTÓN LAS NAVES, PROVINCIA DE BOLÍVAR.
  • 3. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica INTRODUCCIÓN El bienestar de la comunidad redunda positivamente en la productividad, las buenas relaciones, el deseo constante de superación el compromiso con el entorno, considerando que un ambiente agradable y acogedor invita a dar lo mejor de sí y a mirar desde otra perspectiva el horizonte de la vida. Surge la necesidad de considerar la relación conducta – ambiente del hombre en los diferentes escenarios en donde se desenvuelve. Siendo este un escenario en la vida de una comunidad para el desarrollo de la recreación que es de vital importancia para el dinamismo de una sociedad compartiendo conocimiento, valores y costumbres a través de la socialización e integración. Uno de los problemas más serios que afronta el país es la degradación del medio ambiente y la destrucción sistemática de la base natural de donde depende toda actividad productiva, esto se a convertido en obstáculos para el desarrollo de muchas regiones y el impacto sigue creciendo se señala la educación ambiental y el mejoramiento del entorno como una estrategia critica en cualquier intento para reducir las tendencias actuales de destrucción y para promover una nueva visión de la relación entre hombre, sociedad y el entorno. La recreación siendo un proceso de acción participativa y dinámica, permite entender la vida como una vivencia de disfrute, creación y libertad a la vez que favorece el desarrollo de las potencialidades del ser humano para su realización y contribuye al mejoramiento de la calidad de vida individual y social a través de la práctica de actividades físicas, por lo que hemos optado en mejorar el Parque “Las Palmeras”, del cantón Las Naves, Provincia de Bolívar.
  • 4. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica PROBLEMATIZACIÓN El parque Las Palmeras ubicado en el cantón Las Naves Provincia de Bolívar, sector Las Palmeras no cuenta con las condiciones ambientales adecuadas para la recreación y el esparcimiento, a pesar de que posee un espacio amplio y existe un monumento; los habitantes del sector solían frecuentarlo para descansar de las faenas diarias. Actualmente el parque se encuentra con abundante residuos de productos agrícolas que los vecinos secan en este parque y debido a esto se encuentran deterioradas las plantas y el parque totalmente sucio, además que carece de tachos de basuras, además las personas que acuden al sitio desconocen la importancia de la cultura ambiental. Las jardineras que posee no están completamente utilizadas. No posee arboles sombríos que por su capacidad de fotosintetizar se constituye en un eslabón muy importante para un ambiente sano. Donde se puede compartir e integrar y lograr una armonía con el medio natural que los rodea, ofreciendo tranquilidad al ser humano que llega a disfrutar de él. El parque carece de lámparas de alumbrado. Posee algunas bancas de cemento para sentarse. La falta de sentido de pertenencia de la mayoría de los habitantes del sector Las Palmeras, ocasiona poco compromiso para el mejoramiento del entorno. Esto conlleva a que la comunidad no disfrute de un espacio agradable y acogedor para la recreación y el espacio porque pudimos observar que las pocas personas que llegan no se demoran
  • 5. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA ¿El deterioro y abandono del parque ubicado en el Sector Las Palmeras, cantón Las Naves, provincia de Bolívar, es generado por la falta de conciencia y sentido de pertenencia de la comunidad circundante?
  • 6. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica JUSTIFICACIÓN La adecuación del parque del sector Las Palmeras, como espacio destinado a la recreación y al descanso contribuye al equilibrio del ser humano si se tiene en cuenta el marco social en el cual se desenvuelve y se proyecta como persona. Es necesario realizar este proyecto para que los moradores del sector y los habitantes del Cantón las Naves reciban directamente la influencia del medio como prioridad ambiental, haciendo de esta manera ecología comunitaria e institucional. Lo anterior conlleva a establecer una serie de estrategias encaminadas a mejorar las condiciones del parque con la participación directa de la comunidad circundante. Las acciones conjuntas que conducen al mejoramiento del entorno se deben convertir en principios básicos de posibles soluciones a la problemática ambiental que actualmente merece especial atención. Es apremiante promover y desarrollar la participación comunitaria en actividades de protección ambiental y de manejo adecuado de los recursos del entorno del parque del sector Las Palmeras. Este proyecto de mejoramiento ambiental asegura la armonía y coherencia de la naturaleza con las diferentes acciones y políticas ambientales adoptadas por las distintas entidades municipales ya que el factor ambiental debe ser tenido en cuenta para ejecutar de la mejor manera los planes y programas concernientes a la preservación del medio ambiente; ya que es importante mejorar los espacios que demuestren deterioro ambiental realizando actividades de prevención y adecuación con el fin de asegurar el interés colectivo de un medio ambiente sano y debidamente protegido que garantice a la vez el manejo armónico y la integridad del patrimonio natural. Tiempo de duración: a corto plazo (15 días)
  • 7. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Mejorar el entorno del parque Las Palmeraspara desarrollar las actividades lúdicas recreativas brindando un ambiente acogedor a la comunidad del Sector Las Palmeras del cantón Las Naves, Provincia de Bolívar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Establecer las bases contextuales, teóricas y legales que sustentan el trabajo de investigación. Definir el tipo de investigación que más se ajusta al proyecto. Consolidar los datos de la información recolectada. Diseñar una propuesta de intervención que permita la consolidación del proyecto.
  • 8. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica DESARROLLO El espacio lúdico es en lo esencial; el ámbito de la expresión, de la confrontación y de la producción cultural esto es, artístico, científico y político diversas formas de expresión de los intereses y concepciones de la existencia tanto material como espiritual del hombre. En la competencia de su exposición pública conformaría el magma desde el cual se constituye el basamento de la sociedad y eventualmente de su transformación en el campo de la libertad del pensamiento y de la expresión. En la participación de todos y cada uno de sus habitantes en la confrontación y aporte de aquellos pensamientos, propuestas y discusiones que constituyen la esencia de lo que el pensamiento político contemporáneo ha venido a consagrar como el ejercicio de la ciudadanía. PROVINCIA DE BOLÍVAR Bolívar es una provincia del centro de Ecuador, en la cordillera occidental de los Andes. Su capital es la ciudad de Guaranda. La Provincia de Bolívar se llama así en honor al Libertador Simón Bolívar. Bolívar tiene una extensión de 3.254 km², lo que lo convierte en una de las provincias más pequeñas del Ecuador. No tiene elevaciones importantes, a excepción del Volcán Chimborazo que se encuentra parcialmente en esta provincia. La provincia de Bolívar según el último ordenamiento territorial, pertenece a la región comprendida también por las provincias de Santa Elena, Guayas y Los Ríos. Contiene sectores de bellos paisajes andinos que junto al Santuario de la Virgen del Guayco convierten a la provincia en un lugar muy atractivo para el turismo.
  • 9. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica CANTÓN LAS NAVES El Cantón Las Naves, de la Provincia de Bolívar en el centro del Ecuador, se encuentra a 88 km en el nor occidente de Guaranda, la capital de la provincia. Se crea mediante Decreto Legislativo No. 179 el 6 de agosto de 1992. Sus tierras ofrecen una variedad de recursos para el ecoturismo. Este cantón es eminentemente agrícola, produce: naranja, sandía, zapote, aguacate, pina, mango, guaba, arroz, plátano, cacao, café, maíz, fríjol, verduras, etc. La población predominante es la mestiza con un 80% de sus habitantes. De acuerdo con el Sistema Integrado de Indicadores Sociales del Ecuador, SIISE, la pobreza por necesidades básicas insatisfechas, alcanza el 83,91% de la población total del cantón, y la extrema pobreza alcanza el 37,89% El cantón Las Naves comprende la cabecera cantonal, con su parroquia urbana “Las Mercedes”, no cuenta con parroquias rurales. PASOS QUE REALIZAMOS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PARQUE “LAS PALMERAS” 1. Localización del lugar donde realizamos la labor social. Todos los integrantes del grupo nos reunimos y conversamos acerca de qué lugar escogeríamos para hacer el proyecto de labor social y quedamos de acuerdo de adecentar el parque del cantón Las Naves que estaba muy sucio por la falta de atención de las autoridades y habitantes del sector.
  • 10. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica 2. Solicitud de permiso al Alcalde del cantón Las Naves Sr. Napoleón Aldaz. Acudimos donde el señor Alcalde para exponerle nuestro proyecto de realizar una labor social, el cual estuvo de acuerdo en que hagamos el proyecto, y quedo en ayudarnos para el material de pintura, pero no recibimos ninguna ayuda, diciéndonos que por motivo de fin de año no estaba realizando ayuda.
  • 11. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica 3. Solicitud a la presidenta del sector Sra.Lidia Monar. De la misma manera acudimos donde la Sra. Lidia Monar, presidenta del sector para solicitarle permiso la cual estuvo de acuerdo. 4. Toma de fotos antes del mejoramiento del parque
  • 12. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica
  • 13. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica 5. Limpieza del parque. El día 18 de Diciembre del 2011, acudimos todos los integrantes del grupo como son: Patricia Paz, Maricela Prado, Verónica Navarrete, Deisy Andrade, Yolanda Yánez, Paola Parra, Luis Verdezoto, Alba Rea, Diana Yánez, Jaqueline Pantoja, Unda, y precedimos a realizar la limpieza del parque.
  • 14. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica 1. Limpieza de malezas. 2. Pintada del área del parque
  • 15. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica
  • 16. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica 3. Puesta de gigantografía.
  • 17. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica CONCLUSIONES El desarrollo de este proyecto denominado " Mejoramiento del parque Las Palmeras del cantón Las Naves, Provincia de Bolívar, sector Las Palmeras, permitió determinar algunas conclusiones significativas. Demostrando que muchos de los Municipios de nuestro País no le da la importancia necesaria al mantenimiento y funcionamiento de los parques de recreación existentes. En el caso concreto del Parque "las Palmeras” localizado en Las Naves, Provincia de Bolívar, se pudo constatar que el parque de recreación es una evidencia de la realidad antes mencionada. El mismo se ha convertido en los últimos años en la acumulación y concentración de muchos problemas, ocasionado en su mayoría por limitación de recursos financieros designados a los parques; lo que generó consecuencias en cadenas al parque recreativo como son; El deterioro de la Pintura por la falta de mantenimiento ha conllevado al deterioro y mal estado del mismo, acumulación de polvo, basura y crecimiento de malezas que daba mal aspecto a este parque. Por todo lo expresado durante este proyecto de investigación acción, se concluyó que a través de la realización de diferentes actividades como fueron, la limpieza de áreas verde, la siembra de plantas, la jornada de pintura realizada con la colaboración de todos los integrantes del grupo. Demostrando que somos un grupo de estudiantes sin fines de lucro, nuestro proyecto se desprende de nuestros recursos, pretendemos entregar un lugar donde la comunidad tenga un esparcimiento que puedan desarrollar actividades deportivas, recreativas enfocado al desarrollo integral de la familia
  • 18. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica RECOMENDACIONES Luego de realizar este proyecto sacamos las siguientes recomendaciones: Organizar y realizar charlas dirigidas a los habitantes de la comunidad acerca de la importancia de su participación en las actividades y en los proyectos, que involucren mejoras en el sector donde habitan. Realizar periódicamente el estado de la pintura del parque Solicitar ayuda a los organismos competentes para el mejoramiento del parque. Realizar anualmente siembra de plantas con la participación de los habitantes del sector para cuidar el medioambiente.
  • 19. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica GLOSARIO ACTIVIDADES LÚDICAS: son estrategias didácticas o recursos que tienen como objetivo la adquisición de nuevos conocimientos alegres y divertidos. LÚDICA: es todo lo que divierte, lo que entretiene sacando de la rutina a los protagonistas del proceso de enseñanza aprendizaje. MOTIVACIÓN: acción y efecto de mantener el interés de las niñas y niños para realizar cualquier actividad. RECREACIÓN: conjunto de actividades que tiene lugar en un tiempo liberado de obligaciones exteriores.; que el sujeto elige y que le provoca diversión, entretenimiento y alegría. ACTITUDES: Rigen la orientación básica hacia los objetos, las personas, los hechos y nuestras actividades. ACTIVIDADES: Influyen profundamente en como actuarán los consumidores y su reacción ante los productos y servicios, así como su respuesta ante la comunicación que los mercadólogos preparan para convencerlos de que adquieran sus productos.
  • 20. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica
  • 21. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica
  • 22. Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Educación Educación Básica Las Naves, 6 de diciembre del 2011 Señor Froilán Aldaz ALCALDE DEL ILUSTRE MUNICIPIO DEL CANTÓN LAS NAVES Presente.- De nuestras consideraciones: A Nombre de 2º ciclo de Educación Básica de la Universidad Estatal de Bolívar - Caedis Las Naves reciba un fraterno saludo, a la vez deseándole éxitos en sus actividades diarias. Por medio del presente solicitamos de la manera más comedida un permiso y si nos puede colaborar con un tacho de pintura de color amarillo para el barrio Las Palmeras para realizar una Labor Social como es el arreglo del parque y pintada. Seguros de que nuestro pedido sea acogido favorable reiteramos nuestros sinceros agradecimientos de estima y consideración. Atentamente, __________________ __________________ __________________ Patricia Paz Maricela Prado Verónica Navarrete __________________ __________________ __________________ Deisy Andrade Yolanda Yánez Paola Parra __________________ __________________ __________________ Luis Verdezoto Alba Rea Diana Yánez __________________ __________________ Jaqueline Pantoja Marcos Unda