El documento presenta diferentes tipos de adivinanzas y trabalenguas. Las adivinanzas son enigmas que describen un objeto o concepto de forma indirecta para que alguien lo adivine, e incluyen pistas. Los trabalenguas son oraciones con palabras difíciles de pronunciar juntas y se usan como ejercicios de lenguaje. Se incluyen varios ejemplos de adivinanzas sobre objetos como la cebolla, las hojas, el trigo y la lechuga, así como trabalenguas con palabras repetitivas.

1. Adivinanzas
Se tratan de enigmas sencillos en los que se describe una cosa de forma indirecta para que
alguien lo adivine. En el enunciado se incluyen pistas para su solución. Muchas adivinanzas
están dirigidas al público infantil, con un componente educativo, para representar tradiciones
y conceptos básicos como animales, frutas o toda clase de objetos.
Capote sobre capote, capote de frío paño, aquel que llora por mí me está partiendo a pedazos.
La cebolla
En verano éramos verdes, en otoño marroncillas, ahora el viento nos lleva de un lado a otro
sin vida.
Las hojas
Verde me crié, rubio me cortaron, duro me molieron, blanco me amasaron.
El trigo
Con cuatro hojitas me has de buscar si buena suerte quieres encontrar.
El trébol
En la huerta estoy criada y muy verdita soy, tengo muchas hojitas y en vinagreta apañada,
¡vaya lo rica que estoy!
La lechuga
Tiene yemas y no es un huevo tiene copa y no es sombrero tiene hojas y no es un libro ¿qué
es?
El árbol
Trabalenguas
Está diseñado para ser un auxiliar en la terapia del lenguaje, cuando al individuo se le dificulta la
pronunciación de ciertos sonidos,a base de la repeticióncontinua de dichosonidodentro de una
misma oración.
Lostrabalenguas,sonoracionesotextosbreves,conpalabrasllamativasal oídoencualquieridioma,
creadospara que supronunciaciónenvozaltaseadifícilde decir.Confrecuenciasonutilizadosbien
como ungénerojocosode laliteraturaoral o biencomoejercicioparadesarrollarunadicciónágil y
expedita.

2.  Comopoco coco como, pocococo compro.
 Mariana Magaña
desenmarañarámañana
la maraña que enmarañara
Mariana Mañara
 Erre con erre,guitarra;
erre con erre,carril:
rápidoruedanloscarros,
rápidoel ferrocarril.
 La gallinacenicientaenel ceniceroestá,
el que la desencenice buendesencenizadorserá
 El perroenel barro, rabiandorabea:su rabo se embarra
cuandoel barro barre,yel barro a arrobasle arrebosa el rabo.