¿Cómo administrar el club de aventureros?

2. ADMINISTRACIÓN
Administrar el Club de Aventureros
no es una tarea fácil, sin embargo,
puede ser facilitada con la
adecuada aplicación de algunos
importantes conocimientos.
Los Cargos y las Funciones
conforman un conjunto de los
conocimientos que todo líder debe
tener.

3. CARGOS
Los cargos son posiciones de autoridad,
concedidas por un ente autorizador.
FUNCIONES
 Las funciones son tareas específicas, que
necesitan ser realizadas por alguien, para bien
de la organización, de la colectividad y de las
demás personas de alrededor.

4. CARGOS EN EL
CLUB DE AVENTUREROS

5. Estos tres, trabajando en conjunto, son los
responsables por el funcionamiento del
Club, teniendo como objetivo “salvar del
pecado y guiar en el servicio”, a niños de
entre 6 y 9 años.
A partir del momento en que asumen sus
cargos, los miembros de la directiva
responden por los actos, suyos y de sus
auxiliares, delante de la Comisión
Administrativa (mensual) de la iglesia local.
Son personas ejerciendo una función que
dan autoridad a los ocupantes de los cargos
en la iglesia.

6. La directiva es el núcleo desde el
que parten todas las directrices
generales para el Club de
Aventureros local.
Directiva del Club
Es la directiva, y no
necesariamente el director, quien
responde por el éxito o fracaso
del trabajo del Club.

7. DEBERES
INTRANSFERIBLES
Ofrecer un programa equilibrado
Formular un plan de trabajo propio,
o añadir sus contribuciones
Hacer la integración del Plan de
trabajo, con el programa de enseñanza,
con el programa de la Red Familiar

8.  Escoger y entrenar a los consejeros
de la Unidades.
 Destinar a cada consejero para
trabajar con la faja de edad mas
adecuada a su perfil personal.
 Crear las funciones necesarias para
la realización del trabajo previsto
para el año.
 Presentar la lista de oficiales del
Club a la Comisión Administrativa de
la iglesia local, con el objetivo de
recibir la aprobación.

9. DIRECTOR
Conocer la historia del Club local
Sabiendo como comenzó el Club de
Aventureros en la iglesia, quienes fueron sus
fundadores, cuales han sido sus
realizaciones, quienes ya pasaron por las
Unidades, etc.…. el nuevo director
descubrirá la identidad y la personalidad del
club que esta próximo a dirigir.

10. Unir a toda la directiva
El Director sabio atraerá cerca de si
a su Directiva y cerca también de
sus propuestas de trabajo; él
necesita conquistar el apoyo de
sus auxiliares directos.

11. Planificar
 Entrenada e integrada la directiva
del Club, el Director debe
concentrarse en una tercera tarea
prioritaria para el adecuado
desempeño de su cargo: planificar.

12. DIRECTOR ASOCIADO

13.  La secretaría cuida de toda la parte administrativa y
organizacional, siendo el eslabón de unidad y la vía
de comunicación con las otras entidades
vinculadas al Club de Aventureros.
SECRETARIO
El secretario administra uno de los
dos ingredientes más importantes
para el buen funcionamiento de
cualquier organización: la
información

14. A TRAVÉS DEL TRABAJO, EL SECRETARIO
 Evita el desperdicio de recursos.
 Incrementa la previsión a la organización.
 Corrige (cuando no evita) los errores.
 Registra la historia de la organización y preserva su
memoria

15.  Legitima o legaliza las acciones del Club, al
documentar las decisiones tomadas por la
directiva.
 Organiza.
 Funciona como el eslabón de unión con las otras
instituciones.
 Representa personalmente al Club en la ausencia
de los cargos superiores.

16.  La Directiva del Club entrena
y escoge a los Consejeros,
delegándoles el liderazgo de
una Unidad. Cada una de
estas Unidades esta
compuesta por niños y niñas,
pertenecientes a determinada
franja de edad.
CONSEJEROS DE LAS UNIDADES

17.  Apreciar la compañía de los niños, sin manifestar
impaciencia, irritación o rudeza para con ellos.
 Tener facilidad para enseñar, teórica y
prácticamente, a los niños que están bajo su
coordinación.
 Haber aprendido, bajo la dirección de un consejero
con más experiencia, todo lo que involucra su
trabajo.
 Ser responsable y saber seguir instrucciones de
forma ordenada y leal.
CARACTERÍSTICAS PERSONALES DESEABLES

18. LOS CONSEJEROS TRABAJAN EN DOS
FRENTES, SIMULTÁNEAMENTE:
 1. Organizar la vida interna de la Unidad, como
grupo social.
 El Consejero es el centro de atracción que
agrupará a todos los miembros en su derredor, por
eso debe tener una personalidad agradable y
comprender la manera como “funcionan” los niños

19.  Enseñar la clase, destinada a la faja de edad de
sus Aventureros.
 Bajo la coordinación del Instructor General, el
Consejero desarrolla la enseñanza teórica, las
experiencias prácticas y el cumplimiento de los
requisitos que habilitarán a los Aventureros para
que sean investidos en sus respetivas clases.

20.  La tesorería no maneja directamente el
dinero del Club – sino que se limita a
llevar el registro contable de las
entradas y salidas, entregando el dinero
(y los documentos vinculados al
movimiento financiero) a la tesorería de la
iglesia local.
TESORERO

21.  El Club de Aventureros es, por sobre
todas las cosas, un ministerio
espiritual.
 El Capellán debe organizar y liderar
actividades espirituales interesantes,
con el objetivo de llamar la atención
y motivar a los niños para
involucrarse con el estudio de la
Biblia y con la iglesia.
CAPELLAN DEL CLUB

22. AMBIENTE INTERNO
 Divertirse
Este no es nuestro principal objetivo en el Club de
Aventureros (aunque sea, con seguridad, uno de
los principales objetivos de los Aventureros).
 Has amigos
Los amigos son las cosas más interesantes que
podemos extraer de los malos y buenos momentos
de la vida. Ellos son formados de un modo
absolutamente misterioso, pero aparecen, con
seguridad, en el camino de cada ser humano que
nace sobre la tierra

23.  Acuérdate de Dios
En medio de tantas actividades y tantas preocupaciones,
como las que asaltan a un dirigente de departamento,
existe el riesgo de cometer el mismo error que muchos
padres y madres cometen – olvidar a Dios. Mantén los
ojos atentos para que puedas ver aun en las cosas
comunes que ocurren, la mano de Dios.
 Relación con lo padres
No permitas que los padres vean al Club de Aventureros
como una guardería o algo parecido. Establece un “plan
de conquista”, designando tarea a todos los padres, una
tras otra, como si fuese una escalera, peldaño a
peldaño.