SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
ADMINISTRACION ARTE, TECNICA O CIENCIA




Para saber si la administración es arte, ciencia o técnica se definirá cada uno y luego se
mostraran algunas posiciones referentes a esta temática como la de Valladares Rivera y la de
Kliksberg.

Ciencia:

    Definición: Conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados, de validez universal,
    fundamentados en una teoría referente a verdades generales.
    Objeto: Conocimiento del mundo búsqueda de la verdad.
    Método: Investigación, observación, experimentación, encuesta.
    Fundamento: Leyes generales, principios.

    Técnica:

    Definición: Conjunto de instrumentos, reglas, procedimientos y conocimientos, cuyo objeto
    es la aplicación utilitaria.
    Objeto: Aplicación o utilidad práctica.
    Método: Instrumentos, procedimientos, conocimientos científicos.
    Fundamento: Principio y reglas de aplicación práctica.

    Arte:

    Definición: Conjunto de técnicas y teorías, cuyo objeto es causar un placer estético a
    través de los sentidos. También se dice de la virtud, habilidad o disposición para hacer bien
    una cosa.
    Objeto: La belleza, la habilidad de Expresión.
    Método: Técnicas, teorías, emotividad, creatividad.
    Fundamento: Reglas.

   Según Valladares Rivera "La administración es indudablemente un arte y que la aplicación
    artística de los conocimientos seguirá siendo tal vez la mayor pericia de un gerente. Aunque
    el estado de la ciencia en la administración puede llamarse inexacto, también es una ciencia
    aunque no en el sentido lato de las ciencias físicas o naturales".

    Según Kliksberg:

1. Existe la posibilidad de un conocimiento científico de las organizaciones, o sea, de
   estructurar una ciencia de la administración. Dicha ciencia partiría de una premisa: las
   organizaciones, como otro fenómeno del mundo de lo natural y de lo social encausan su
   comportamiento dentro de determinadas regularidades y se propondría la explicación de
   dichas regularidades. Tendería a crear teorías explicativas del comportamiento de la
   organización.
2. Existe también la posibilidad de un conocimiento técnico de las instituciones, o sea, de una
   tecnología administrativa. Las técnicas de administración deberían basarse en las
   conclusiones alcanzadas por el conocimiento científico, y su objetivo sería el de orientar el
   comportamiento global de las organizaciones y el de cada una de sus áreas y componentes,
   hacia los objetivos deseados. Las técnicas se integrarían con cuerpos de normas,
   conformadas a nivel de los distintos tipos de problemas de la organización.
3. Las características de conocimiento artístico no guardan relación con el contenido de la
   administración. La administración no entraña una actitud de carácter espiritual, desarrollada
   por métodos intuitivos-vivénciales, ni su objeto es desde ya la creación artística. Los errores
cometidos por diversos autores al asignarle la calificación de arte, obedecen al
    desconocimiento lingüístico o conceptual de las diferencias que guarda con el conocimiento
    artístico.

¿Es la administración un arte o una ciencia?

En un discurso pronunciado ante una conferencia internacional sobre administración, Luther
Gulick, un educador y autor de obra de administración, la definió como una ” disciplina que
busca entender sistemáticamente por que y como los hombres trabajan juntos para alcanzar
objetivos y hacer que estos sistemas cooperativos sean mas útiles para la humanidad”. Según
Gulik, la administración cumple con los requisitos de una disciplina por haber sido estudiada
durante cierto tiempo y estar organizada en una serie de teorías. Aunque a su juicio, tales
teorías son todavía demasiado generales y subjetivas, mostraba optimismo al decir que la
administración iba a convertirse en una ciencia: se estaba estudiando de manera sistemática y
las teorías actuales se estaban probando con la experiencia. Esta disciplina según Gulick, llegaría
a ser una verdadera ciencia cuando la teoría pudiera guiar a los gerentes indicándoles que hacer
en una situación particular y permitiéndoles predecir las consecuencias de sus acciones.

Henry M.Boettinger, funcionario de una empresa y conferencista de temas administrativos,
sostiene por su parte que la administración es un arte, “una manera de poner orden en el caos.”
En su opinión, la pintura o la poesía requieren tres componentes: la visión del artista, el
conocimiento del oficio y la comunicación eficaz. En estos aspectos la administración es un arte,
ya que requiere los mismos componentes, Y por ello, del mismo modo que el talento artístico
puede cultivarse por medio de la educación, es posible hacer lo mismo con el talento
administrativo en formas similares a las utilizadas en la formación de los artistas.

Parece muy probable que pasaran todavía muchos años antes que la administración se asemeje
mas al arte que a la ciencia. Cada ida que pasa adquirimos mas conocimientos sobre esta
disciplina y, en muchos casos podemos recomendar con seguridad medidas especificas. En
efecto la administración esta a la zaga de las ciencias de la conducta a las que recurre. Aun
queda mucho por descubrir en torno a la interacción del ser humano, la estructura social de las
organizaciones y tantas otras cosas. Mientras nuestro conocimiento no sea mas completo, los
gerentes habrán de recurrir a su juicio falible, a su intuición y con frecuencia a información
insuficiente. Así pues aunque algunos aspectos de la administración se han vuelto mas
científicos, gran parte de ella sigue siendo un arte.

¿Es la administración una profesión?

Edgar H.Schein comparo las cualidades principales de los profesionales con las del gerente. En
particular señala tres características.

Los profesionales basan sus decisiones en principios generales. La existencia de ciertos principios
confiables de la administración se advierte en los cursos y en los programas de adiestramiento
para quienes la ejercen. Si bien los principios comunes de la mayor parte de los administradores
y de los teóricos no se aplican perfectamente en todos los casos, las pautas particulares
muestran gran confiabilidad.

Los profesionales adquieren esta condición por su desempeño, no por favoritismo ni otros
factores ajenos al trabajo en cuestión. Por desgracia, en la practica los administradores
consiguen a veces posiciones gerenciales gracias a sus relaciones con personas en el poder o por
otros factores ajenos al trabajo. Además, no existe un consenso sobre los criterios objetivos con
los cuales juzgar su desempeño gerencial. Dada la complejidad de los factores que entran en su
trabajo, es más difícil juzgar a los gerentes que por ejemplo a los abogados o cirujanos.

Los profesionales deben gobernarse por un código estricto de ética que proteja a sus clientes.
Debido al conocimiento experto que posee el profesional en un área especifica, los clientes lo
necesitan y, en consecuencia, se hallan en una posición vulnerable. Schein afirma que todavía
no se elabora un código ético de la administración.

Schein concluyo que, atendiendo a algunos criterios, la administración es una profesión, pero
que no lo es según otros criterios. En el momento actual advertimos muchos signos de que sé
esta avanzando a un mayor profesionalismo, tanto en las organizaciones lucrativas como en las
no lucrativas. Las presiones sociales del momento parecen estar intensificando el conocimiento
de las normas éticas. El desarrollo de la enseñanza formal de la administración en las escuelas
de postrado y en los programas de desarrollo para ejecutivos esta difundiendo un acervo de
conocimientos y enseñanzas de las técnicas que caracterizan el profesionalismo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Nuevas tendencias de la administracion
Nuevas tendencias de la administracionNuevas tendencias de la administracion
Nuevas tendencias de la administracionAlejandro Mejia
 
Enfoque neoclasico
Enfoque neoclasicoEnfoque neoclasico
Enfoque neoclasicoAna Angulo
 
Administracion Epoca antigua
Administracion Epoca antiguaAdministracion Epoca antigua
Administracion Epoca antiguaDenisse Soto
 
Teorías del pensamiento administrativo
Teorías del pensamiento administrativoTeorías del pensamiento administrativo
Teorías del pensamiento administrativonameone
 
Teoria burocratica
Teoria burocraticaTeoria burocratica
Teoria burocraticadianaliz152
 
Administracion en ciencia y arte
Administracion en ciencia y arteAdministracion en ciencia y arte
Administracion en ciencia y arteminchola2316
 
APORTES ANTIGUAS CIVILIZACIONES A LA ADMINISTRACIÓN
APORTES ANTIGUAS CIVILIZACIONES A LA ADMINISTRACIÓNAPORTES ANTIGUAS CIVILIZACIONES A LA ADMINISTRACIÓN
APORTES ANTIGUAS CIVILIZACIONES A LA ADMINISTRACIÓNDaren Anaya Pallares
 
Teoria clasica de la administracion
Teoria clasica de la administracionTeoria clasica de la administracion
Teoria clasica de la administracionkathleen_caro
 
Los principios administrativos
Los principios administrativosLos principios administrativos
Los principios administrativosNacho Lauria
 
LA ADMINISTRACION / CARACTERISTICA / CIENCIA Y ARTE / GERENTE
LA ADMINISTRACION / CARACTERISTICA / CIENCIA Y ARTE / GERENTELA ADMINISTRACION / CARACTERISTICA / CIENCIA Y ARTE / GERENTE
LA ADMINISTRACION / CARACTERISTICA / CIENCIA Y ARTE / GERENTEdafoxxdj
 
Los enfoques y teorías de la administración
Los enfoques y teorías de la administraciónLos enfoques y teorías de la administración
Los enfoques y teorías de la administraciónarennita_87
 
Escuelas de la Administración
Escuelas de la AdministraciónEscuelas de la Administración
Escuelas de la Administraciónnedh
 
1. teoria neoclasica
1. teoria neoclasica1. teoria neoclasica
1. teoria neoclasicarenechavez123
 
Teoria De La Burocracia Administrativa
Teoria De La Burocracia AdministrativaTeoria De La Burocracia Administrativa
Teoria De La Burocracia AdministrativaWilliam Suárez
 
Teorias Gerenciales/Administrativas
Teorias Gerenciales/AdministrativasTeorias Gerenciales/Administrativas
Teorias Gerenciales/AdministrativasCinthya Armenta
 

La actualidad más candente (20)

Nuevas tendencias de la administracion
Nuevas tendencias de la administracionNuevas tendencias de la administracion
Nuevas tendencias de la administracion
 
Enfoque neoclasico
Enfoque neoclasicoEnfoque neoclasico
Enfoque neoclasico
 
Administracion Epoca antigua
Administracion Epoca antiguaAdministracion Epoca antigua
Administracion Epoca antigua
 
Teorías del pensamiento administrativo
Teorías del pensamiento administrativoTeorías del pensamiento administrativo
Teorías del pensamiento administrativo
 
Enfoque clásico de la Administración UNICAH (2010)
Enfoque clásico de la Administración UNICAH (2010) Enfoque clásico de la Administración UNICAH (2010)
Enfoque clásico de la Administración UNICAH (2010)
 
Teoria burocratica
Teoria burocraticaTeoria burocratica
Teoria burocratica
 
Administracion en ciencia y arte
Administracion en ciencia y arteAdministracion en ciencia y arte
Administracion en ciencia y arte
 
APORTES ANTIGUAS CIVILIZACIONES A LA ADMINISTRACIÓN
APORTES ANTIGUAS CIVILIZACIONES A LA ADMINISTRACIÓNAPORTES ANTIGUAS CIVILIZACIONES A LA ADMINISTRACIÓN
APORTES ANTIGUAS CIVILIZACIONES A LA ADMINISTRACIÓN
 
Teoria clasica de la administracion
Teoria clasica de la administracionTeoria clasica de la administracion
Teoria clasica de la administracion
 
Los principios administrativos
Los principios administrativosLos principios administrativos
Los principios administrativos
 
1.1) administración como arte
1.1) administración como arte1.1) administración como arte
1.1) administración como arte
 
LA ADMINISTRACION / CARACTERISTICA / CIENCIA Y ARTE / GERENTE
LA ADMINISTRACION / CARACTERISTICA / CIENCIA Y ARTE / GERENTELA ADMINISTRACION / CARACTERISTICA / CIENCIA Y ARTE / GERENTE
LA ADMINISTRACION / CARACTERISTICA / CIENCIA Y ARTE / GERENTE
 
Corrientes de la administración
Corrientes de la administraciónCorrientes de la administración
Corrientes de la administración
 
Los enfoques y teorías de la administración
Los enfoques y teorías de la administraciónLos enfoques y teorías de la administración
Los enfoques y teorías de la administración
 
La administración como técnica
La administración como técnicaLa administración como técnica
La administración como técnica
 
Escuelas de la Administración
Escuelas de la AdministraciónEscuelas de la Administración
Escuelas de la Administración
 
1. teoria neoclasica
1. teoria neoclasica1. teoria neoclasica
1. teoria neoclasica
 
Teoria De La Burocracia Administrativa
Teoria De La Burocracia AdministrativaTeoria De La Burocracia Administrativa
Teoria De La Burocracia Administrativa
 
TEORIA NEOCLASICA
TEORIA NEOCLASICA TEORIA NEOCLASICA
TEORIA NEOCLASICA
 
Teorias Gerenciales/Administrativas
Teorias Gerenciales/AdministrativasTeorias Gerenciales/Administrativas
Teorias Gerenciales/Administrativas
 

Destacado

Rol y entorno del administrador financiero
Rol y entorno del administrador financieroRol y entorno del administrador financiero
Rol y entorno del administrador financieroEdy Coque
 
Importancia de la administración.
Importancia de la administración.Importancia de la administración.
Importancia de la administración.Cesia Rebeca
 
Importancia de la administración diapositivas
Importancia de la administración diapositivasImportancia de la administración diapositivas
Importancia de la administración diapositivassumemo1301
 
Presentacion Unidad 1 Administracion TEC
Presentacion Unidad 1 Administracion TECPresentacion Unidad 1 Administracion TEC
Presentacion Unidad 1 Administracion TECakino1
 
Evolucion de las escuelas del pensamiento administrativo
Evolucion de las escuelas del pensamiento administrativoEvolucion de las escuelas del pensamiento administrativo
Evolucion de las escuelas del pensamiento administrativoAlbeiro Argumedo Ubarnes
 
Presentación diapositivas ciencia y la tecnología en las artes
Presentación diapositivas ciencia y la tecnología en las artesPresentación diapositivas ciencia y la tecnología en las artes
Presentación diapositivas ciencia y la tecnología en las artesRaquel Gomez de Ramos
 
La ciencia y el arte
La ciencia y el arteLa ciencia y el arte
La ciencia y el arteanaymeli
 
Clases De Empresas
Clases De EmpresasClases De Empresas
Clases De EmpresasAngeles
 
Unidad 8 organización de viajes nacionales e internacionales
Unidad 8  organización de viajes nacionales e internacionalesUnidad 8  organización de viajes nacionales e internacionales
Unidad 8 organización de viajes nacionales e internacionalesIES Escolas Proval
 
Relación arte, ciencia y tecnología
Relación arte, ciencia y tecnologíaRelación arte, ciencia y tecnología
Relación arte, ciencia y tecnologíaescenaenelmar
 
Importancia de la administración y utilidad en la vida diaria
Importancia de la administración y utilidad en la vida diariaImportancia de la administración y utilidad en la vida diaria
Importancia de la administración y utilidad en la vida diariachilo10
 
En que se aplica la abministracion en la vida cotidiana
En que se aplica la abministracion en la vida cotidianaEn que se aplica la abministracion en la vida cotidiana
En que se aplica la abministracion en la vida cotidianalaylachagoya
 

Destacado (20)

Ciencia, arte y tecnica
Ciencia, arte y tecnicaCiencia, arte y tecnica
Ciencia, arte y tecnica
 
Ensayo.administracion
Ensayo.administracionEnsayo.administracion
Ensayo.administracion
 
Rol y entorno del administrador financiero
Rol y entorno del administrador financieroRol y entorno del administrador financiero
Rol y entorno del administrador financiero
 
La Administración como Ciencia y Técnica
La Administración como Ciencia y TécnicaLa Administración como Ciencia y Técnica
La Administración como Ciencia y Técnica
 
CIENCIA Y ARTE
CIENCIA Y ARTECIENCIA Y ARTE
CIENCIA Y ARTE
 
Importancia de la administración.
Importancia de la administración.Importancia de la administración.
Importancia de la administración.
 
Importancia de la administración diapositivas
Importancia de la administración diapositivasImportancia de la administración diapositivas
Importancia de la administración diapositivas
 
Presentacion Unidad 1 Administracion TEC
Presentacion Unidad 1 Administracion TECPresentacion Unidad 1 Administracion TEC
Presentacion Unidad 1 Administracion TEC
 
Evolucion de las escuelas del pensamiento administrativo
Evolucion de las escuelas del pensamiento administrativoEvolucion de las escuelas del pensamiento administrativo
Evolucion de las escuelas del pensamiento administrativo
 
Presentación diapositivas ciencia y la tecnología en las artes
Presentación diapositivas ciencia y la tecnología en las artesPresentación diapositivas ciencia y la tecnología en las artes
Presentación diapositivas ciencia y la tecnología en las artes
 
Tema 1 La Empresa
Tema 1 La EmpresaTema 1 La Empresa
Tema 1 La Empresa
 
La ciencia y el arte
La ciencia y el arteLa ciencia y el arte
La ciencia y el arte
 
La Administracion-Importancia
La Administracion-ImportanciaLa Administracion-Importancia
La Administracion-Importancia
 
Clases De Empresas
Clases De EmpresasClases De Empresas
Clases De Empresas
 
Unidad 8 organización de viajes nacionales e internacionales
Unidad 8  organización de viajes nacionales e internacionalesUnidad 8  organización de viajes nacionales e internacionales
Unidad 8 organización de viajes nacionales e internacionales
 
Relación arte, ciencia y tecnología
Relación arte, ciencia y tecnologíaRelación arte, ciencia y tecnología
Relación arte, ciencia y tecnología
 
1.) importancia de la administración
1.) importancia de la  administración1.) importancia de la  administración
1.) importancia de la administración
 
Importancia de la administración y utilidad en la vida diaria
Importancia de la administración y utilidad en la vida diariaImportancia de la administración y utilidad en la vida diaria
Importancia de la administración y utilidad en la vida diaria
 
Clases empresas
Clases empresasClases empresas
Clases empresas
 
En que se aplica la abministracion en la vida cotidiana
En que se aplica la abministracion en la vida cotidianaEn que se aplica la abministracion en la vida cotidiana
En que se aplica la abministracion en la vida cotidiana
 

Similar a Administración: ¿Arte, ciencia o técnica

La administracion como profecion.pdf
La administracion como profecion.pdfLa administracion como profecion.pdf
La administracion como profecion.pdfEduardoTorres584960
 
PRIMER UNIDAD ESTUDIOS DE ADMINISTRACION 1.pptx
PRIMER UNIDAD ESTUDIOS DE ADMINISTRACION 1.pptxPRIMER UNIDAD ESTUDIOS DE ADMINISTRACION 1.pptx
PRIMER UNIDAD ESTUDIOS DE ADMINISTRACION 1.pptxkenyaranda
 
1.Definición de Administración
1.Definición de Administración1.Definición de Administración
1.Definición de AdministraciónCCHS
 
1. Definición de administración
1. Definición de administración1. Definición de administración
1. Definición de administraciónCCHS
 
1. Definición de administración
1. Definición de administración1. Definición de administración
1. Definición de administraciónCCHS
 
Conceptos de Administraci-n.docx.pdf, Que es administración.
Conceptos de Administraci-n.docx.pdf, Que es administración.Conceptos de Administraci-n.docx.pdf, Que es administración.
Conceptos de Administraci-n.docx.pdf, Que es administración.DenisOcon1
 
Actividades 1 -10
Actividades 1 -10Actividades 1 -10
Actividades 1 -10violetas9
 
Introducción a la admón unidad 1
Introducción a la admón   unidad 1Introducción a la admón   unidad 1
Introducción a la admón unidad 1loreniita_Mendez_10
 
Introducción a la admón unidad 1
Introducción a la admón   unidad 1Introducción a la admón   unidad 1
Introducción a la admón unidad 1loreniita_Mendez_10
 
Administracion como una ciencia
Administracion como una cienciaAdministracion como una ciencia
Administracion como una cienciarapenlascalles
 
Introducción a la admón unidad 1
Introducción a la admón   unidad 1Introducción a la admón   unidad 1
Introducción a la admón unidad 1loreniita_Mendez_10
 
Definicion de administracion de_recursos_humanos
Definicion de administracion de_recursos_humanosDefinicion de administracion de_recursos_humanos
Definicion de administracion de_recursos_humanosjuliocesarpegnaguillen
 
Administracion unidad I
Administracion unidad IAdministracion unidad I
Administracion unidad IFátima De Sá
 
Paradigmas gerenciales (Desafios de la Gerencia del Siglo XXI,Norma,Iris,Ang...
Paradigmas gerenciales  (Desafios de la Gerencia del Siglo XXI,Norma,Iris,Ang...Paradigmas gerenciales  (Desafios de la Gerencia del Siglo XXI,Norma,Iris,Ang...
Paradigmas gerenciales (Desafios de la Gerencia del Siglo XXI,Norma,Iris,Ang...Oly Mar Valenzuela fernandez
 

Similar a Administración: ¿Arte, ciencia o técnica (20)

1.2) administración como ciencia
1.2) administración como ciencia1.2) administración como ciencia
1.2) administración como ciencia
 
La administracion como profecion.pdf
La administracion como profecion.pdfLa administracion como profecion.pdf
La administracion como profecion.pdf
 
PRIMER UNIDAD ESTUDIOS DE ADMINISTRACION 1.pptx
PRIMER UNIDAD ESTUDIOS DE ADMINISTRACION 1.pptxPRIMER UNIDAD ESTUDIOS DE ADMINISTRACION 1.pptx
PRIMER UNIDAD ESTUDIOS DE ADMINISTRACION 1.pptx
 
1.Definición de Administración
1.Definición de Administración1.Definición de Administración
1.Definición de Administración
 
1. Definición de administración
1. Definición de administración1. Definición de administración
1. Definición de administración
 
1. Definición de administración
1. Definición de administración1. Definición de administración
1. Definición de administración
 
Gerencia integral
Gerencia integralGerencia integral
Gerencia integral
 
Conceptos de Administraci-n.docx.pdf, Que es administración.
Conceptos de Administraci-n.docx.pdf, Que es administración.Conceptos de Administraci-n.docx.pdf, Que es administración.
Conceptos de Administraci-n.docx.pdf, Que es administración.
 
113 ej25
113 ej25113 ej25
113 ej25
 
Actividades 1 -10
Actividades 1 -10Actividades 1 -10
Actividades 1 -10
 
Introducción a la admón unidad 1
Introducción a la admón   unidad 1Introducción a la admón   unidad 1
Introducción a la admón unidad 1
 
Introducción a la admón unidad 1
Introducción a la admón   unidad 1Introducción a la admón   unidad 1
Introducción a la admón unidad 1
 
Administracion como una ciencia
Administracion como una cienciaAdministracion como una ciencia
Administracion como una ciencia
 
Adm. básica mx
Adm. básica mxAdm. básica mx
Adm. básica mx
 
Capítulo i
Capítulo i  Capítulo i
Capítulo i
 
Introducción a la admón unidad 1
Introducción a la admón   unidad 1Introducción a la admón   unidad 1
Introducción a la admón unidad 1
 
Definicion de administracion de_recursos_humanos
Definicion de administracion de_recursos_humanosDefinicion de administracion de_recursos_humanos
Definicion de administracion de_recursos_humanos
 
Administracion unidad I
Administracion unidad IAdministracion unidad I
Administracion unidad I
 
Paradigmas gerenciales (Desafios de la Gerencia del Siglo XXI,Norma,Iris,Ang...
Paradigmas gerenciales  (Desafios de la Gerencia del Siglo XXI,Norma,Iris,Ang...Paradigmas gerenciales  (Desafios de la Gerencia del Siglo XXI,Norma,Iris,Ang...
Paradigmas gerenciales (Desafios de la Gerencia del Siglo XXI,Norma,Iris,Ang...
 
Computo 1
Computo 1Computo 1
Computo 1
 

Administración: ¿Arte, ciencia o técnica

  • 1. ADMINISTRACION ARTE, TECNICA O CIENCIA Para saber si la administración es arte, ciencia o técnica se definirá cada uno y luego se mostraran algunas posiciones referentes a esta temática como la de Valladares Rivera y la de Kliksberg. Ciencia: Definición: Conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados, de validez universal, fundamentados en una teoría referente a verdades generales. Objeto: Conocimiento del mundo búsqueda de la verdad. Método: Investigación, observación, experimentación, encuesta. Fundamento: Leyes generales, principios. Técnica: Definición: Conjunto de instrumentos, reglas, procedimientos y conocimientos, cuyo objeto es la aplicación utilitaria. Objeto: Aplicación o utilidad práctica. Método: Instrumentos, procedimientos, conocimientos científicos. Fundamento: Principio y reglas de aplicación práctica. Arte: Definición: Conjunto de técnicas y teorías, cuyo objeto es causar un placer estético a través de los sentidos. También se dice de la virtud, habilidad o disposición para hacer bien una cosa. Objeto: La belleza, la habilidad de Expresión. Método: Técnicas, teorías, emotividad, creatividad. Fundamento: Reglas.  Según Valladares Rivera "La administración es indudablemente un arte y que la aplicación artística de los conocimientos seguirá siendo tal vez la mayor pericia de un gerente. Aunque el estado de la ciencia en la administración puede llamarse inexacto, también es una ciencia aunque no en el sentido lato de las ciencias físicas o naturales". Según Kliksberg: 1. Existe la posibilidad de un conocimiento científico de las organizaciones, o sea, de estructurar una ciencia de la administración. Dicha ciencia partiría de una premisa: las organizaciones, como otro fenómeno del mundo de lo natural y de lo social encausan su comportamiento dentro de determinadas regularidades y se propondría la explicación de dichas regularidades. Tendería a crear teorías explicativas del comportamiento de la organización. 2. Existe también la posibilidad de un conocimiento técnico de las instituciones, o sea, de una tecnología administrativa. Las técnicas de administración deberían basarse en las conclusiones alcanzadas por el conocimiento científico, y su objetivo sería el de orientar el comportamiento global de las organizaciones y el de cada una de sus áreas y componentes, hacia los objetivos deseados. Las técnicas se integrarían con cuerpos de normas, conformadas a nivel de los distintos tipos de problemas de la organización. 3. Las características de conocimiento artístico no guardan relación con el contenido de la administración. La administración no entraña una actitud de carácter espiritual, desarrollada por métodos intuitivos-vivénciales, ni su objeto es desde ya la creación artística. Los errores
  • 2. cometidos por diversos autores al asignarle la calificación de arte, obedecen al desconocimiento lingüístico o conceptual de las diferencias que guarda con el conocimiento artístico. ¿Es la administración un arte o una ciencia? En un discurso pronunciado ante una conferencia internacional sobre administración, Luther Gulick, un educador y autor de obra de administración, la definió como una ” disciplina que busca entender sistemáticamente por que y como los hombres trabajan juntos para alcanzar objetivos y hacer que estos sistemas cooperativos sean mas útiles para la humanidad”. Según Gulik, la administración cumple con los requisitos de una disciplina por haber sido estudiada durante cierto tiempo y estar organizada en una serie de teorías. Aunque a su juicio, tales teorías son todavía demasiado generales y subjetivas, mostraba optimismo al decir que la administración iba a convertirse en una ciencia: se estaba estudiando de manera sistemática y las teorías actuales se estaban probando con la experiencia. Esta disciplina según Gulick, llegaría a ser una verdadera ciencia cuando la teoría pudiera guiar a los gerentes indicándoles que hacer en una situación particular y permitiéndoles predecir las consecuencias de sus acciones. Henry M.Boettinger, funcionario de una empresa y conferencista de temas administrativos, sostiene por su parte que la administración es un arte, “una manera de poner orden en el caos.” En su opinión, la pintura o la poesía requieren tres componentes: la visión del artista, el conocimiento del oficio y la comunicación eficaz. En estos aspectos la administración es un arte, ya que requiere los mismos componentes, Y por ello, del mismo modo que el talento artístico puede cultivarse por medio de la educación, es posible hacer lo mismo con el talento administrativo en formas similares a las utilizadas en la formación de los artistas. Parece muy probable que pasaran todavía muchos años antes que la administración se asemeje mas al arte que a la ciencia. Cada ida que pasa adquirimos mas conocimientos sobre esta disciplina y, en muchos casos podemos recomendar con seguridad medidas especificas. En efecto la administración esta a la zaga de las ciencias de la conducta a las que recurre. Aun queda mucho por descubrir en torno a la interacción del ser humano, la estructura social de las organizaciones y tantas otras cosas. Mientras nuestro conocimiento no sea mas completo, los gerentes habrán de recurrir a su juicio falible, a su intuición y con frecuencia a información insuficiente. Así pues aunque algunos aspectos de la administración se han vuelto mas científicos, gran parte de ella sigue siendo un arte. ¿Es la administración una profesión? Edgar H.Schein comparo las cualidades principales de los profesionales con las del gerente. En particular señala tres características. Los profesionales basan sus decisiones en principios generales. La existencia de ciertos principios confiables de la administración se advierte en los cursos y en los programas de adiestramiento para quienes la ejercen. Si bien los principios comunes de la mayor parte de los administradores y de los teóricos no se aplican perfectamente en todos los casos, las pautas particulares muestran gran confiabilidad. Los profesionales adquieren esta condición por su desempeño, no por favoritismo ni otros factores ajenos al trabajo en cuestión. Por desgracia, en la practica los administradores consiguen a veces posiciones gerenciales gracias a sus relaciones con personas en el poder o por otros factores ajenos al trabajo. Además, no existe un consenso sobre los criterios objetivos con los cuales juzgar su desempeño gerencial. Dada la complejidad de los factores que entran en su trabajo, es más difícil juzgar a los gerentes que por ejemplo a los abogados o cirujanos. Los profesionales deben gobernarse por un código estricto de ética que proteja a sus clientes. Debido al conocimiento experto que posee el profesional en un área especifica, los clientes lo
  • 3. necesitan y, en consecuencia, se hallan en una posición vulnerable. Schein afirma que todavía no se elabora un código ético de la administración. Schein concluyo que, atendiendo a algunos criterios, la administración es una profesión, pero que no lo es según otros criterios. En el momento actual advertimos muchos signos de que sé esta avanzando a un mayor profesionalismo, tanto en las organizaciones lucrativas como en las no lucrativas. Las presiones sociales del momento parecen estar intensificando el conocimiento de las normas éticas. El desarrollo de la enseñanza formal de la administración en las escuelas de postrado y en los programas de desarrollo para ejecutivos esta difundiendo un acervo de conocimientos y enseñanzas de las técnicas que caracterizan el profesionalismo.