Características de los roles del estudiante y el docente

1. CARACTERÍSTICAS DE LOS
ROLES DEL DOCENTE Y
ESTUDIANTE EN LA EDUCACIÓN
VIRTUAL

2. Es una opción y forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y
necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo de la
información y de los contenidos del tema que se desea tratar y está
mediada por las tecnologías de la información y la comunicación -las TIC-
que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y
motivadoras que las tradicionales.
A través de ésta, además de la evaluación del maestro o tutor, también
evaluamos conscientemente nuestro propio conocimiento.

3. En la Educación virtual el estudiante es la persona que tiene el derecho
de pertenecer a una fundación a través de la matrícula, que está inscrito
en un proceso de aprendizaje donde adquiere la responsabilidad de
participar activamente en su proceso de formación.
La principal característica del rol del estudiante es la autonomía porque
ésta le permite tomar decisiones y le convierte en un estudiante activo
que asume la responsabilidad y el control de su propio aprendizaje.

4. En la Educación virtual el docente es la persona que facilita el proceso de
aprendizaje al estudiante a través de las tecnologías de la información y
la comunicación. Pueden participar en las actividades, planeación y
desarrollo académico de un curso virtual.
Tiene como característica especial acompañar a los estudiantes en su
proceso de formación.

5.  DISCIPLINA
AUTONOMÍA
COMPROMISO
RESPONSABILIDAD
RECURSIVO
ESPÍRITU INVESTIGATIVO
LIDERAZGO

6. CREATIVO
COMUNICATIVO
INVESTIGATIVO
DIDÁCTICO
PROACTIVO

7. ☞ Ingresar permanentemente a la plataforma para mantenerse
informado.
☞ Cumplir con todas las tareas y actividades asignadas en el tiempo y
criterios establecidos.
☞ Hacer uso de las herramientas de comunicación que tiene la
plataforma para poder solicitar orientación y asesoría cuando sea
necesario.
☞ Notificar al tutor y al área respectiva si existe alguna situación
especial para no continuar con el curso y recibir indicaciones.
☞ Seleccionar los momentos adecuados para el estudio y
programación de tiempos para la realización de los trabajos.

8. ☞ Establecer comunicación con los estudiantes y mantener adecuada
relación con ellos haciéndolos conscientes de la responsabilidad de
su propios aprendizaje.
☞ Lograr confianza en el alumno en cuanto al sistema de educación a
distancia, orientándolo en su metodología.
☞ Realizar seguimiento permanente de cada estudiante a través de la
orientación, creación y evaluación de actividades de aprendizaje.
☞ Realimentar cada actividad enviada por el estudiante y brindar
claridad en cada una de las actividades programadas.
☞ Realizar retroalimentación.
☞ Notificar por escrito, al finalizar el curso, a cada uno de los
estudiantes respecto del resultado de su participación en el curso y
las notas de seguimiento que establece la institución.

9. La educación virtual es una forma de aprendizaje muy importante y
valiosa donde se requiere de ambos roles para llevar a cabo nuestros
objetivos.
Debe existir un papel diferente del profesor, más cercano al estudiante,
para poner el énfasis en el proceso intelectual del estudiante y en el
aprendizaje en colaboración.
Para el estudiante, es importante la motivación, ésta hace referencia a
“querer hacerlo”. También la responsabilidad que implica saber distribuir
su tiempo y tomar decisiones. Además se necesita de la autogestión
que le permite cumplir con las actividades.