Adolescencia
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El documento habla sobre las relaciones entre adolescentes. Explica que los amigos son aquellos con los que se siente mayor cercanía y confianza, mientras que los compañeros son personas con las que se convive pero no hay tanta intimidad. También destaca la importancia del respeto mutuo, la reciprocidad y elementos como la compañía y el diálogo para mantener buenas relaciones. Además, resalta que la autoestima es clave para desenvolverse adecuadamente y puede ser distorsionada si es muy baja o muy alta.
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Desarrollo espiritual 1
Este documento presenta información sobre las relaciones interpersonales y la amistad. Define la amistad como un sentimiento de amor, confianza y respeto que promueve un ambiente agradable. Clasifica las amistades en verdaderas, de estudio, de la vida social y malas amistades. Explica que una verdadera amistad se basa en la comprensión mutua, el apoyo y la escucha en los buenos y malos momentos sin juzgar al otro.
Adolescencia
Este documento describe la importancia de las relaciones de amistad y compañerismo durante la adolescencia. Explica que los amigos son personas con quienes compartes gustos e intereses, mientras que los compañeros son personas con las que no compartes tantos intereses. También enfatiza la importancia del respeto mutuo para mantener buenas relaciones con amigos y compañeros.
Taller n°1 sentido de pertenencia
El documento presenta información sobre un taller de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía para jóvenes. El taller busca que los jóvenes asuman una actitud de respeto por sí mismos, los demás y su institución educativa. Incluye actividades para reflexionar sobre el sentido de pertenencia y compromisos para cuidar la institución educativa. También presenta información sobre otros talleres para crear conciencia sobre las infecciones de transmisión sexual y la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes.
Autoestima, Valores y toma de decisiones
Este documento discute temas relacionados a la autoestima, valores y toma de decisiones. Explica que la autoestima influye en los pensamientos, sentimientos y acciones de una persona. También define valores como creencias fundamentales que guían la conducta. Finalmente, describe el proceso de toma de decisiones y diferentes tipos de decisiones como programadas, no programadas y críticas. Además, ofrece técnicas para mejorar la toma de decisiones.
Qué son los valores
Este documento define los valores como principios que guían el comportamiento para el desarrollo personal. Explica que los valores familiares como la alegría, lealtad, autoestima, generosidad, respeto, justicia y responsabilidad se enseñan primero en la familia y sostienen la vida en sociedad. También contrasta esto con los antivalores como la esclavitud, odio e irrespeto que van en contra de los valores y pueden aprenderse a través de malos ejemplos en el hogar.
Lucero flores chunga
El autoconcepto o autoestima es la capacidad de una persona para aceptarse y valorarse a sí misma. Una autoestima baja puede afectar negativamente la salud mental, las relaciones interpersonales y el rendimiento, mientras que una autoestima positiva permite afrontar los retos con confianza en uno mismo.
El amor
El documento habla sobre el amor y las características de una persona enamorada. Explica que el amor implica más que deseo o pasión, y requiere confianza, respeto y entrega desinteresada. Luego, pregunta en qué se fija una persona cuando le gusta alguien, dando opciones como apariencia, ideas, valores e intereses compartidos. Finalmente, enumera conductas de una persona enamorada como cuidar, respetar y dedicar tiempo a la pareja con entusiasmo, lealtad y generosidad.
Relaciones interpersonales
Este documento trata sobre las relaciones interpersonales y la inteligencia emocional. Explica que la inteligencia emocional comprende el autoconocimiento, la autorregulación, la motivación y la empatía. También describe cómo desarrollar las habilidades emocionales lleva a mayor satisfacción personal y éxito profesional. El documento concluye que cultivar la inteligencia emocional pone a una persona en una posición ventajosa para alcanzar sus objetivos de vida.
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El valor moral en nuestro diario vivir
Esta presentación fue elaborada por los cadetes de la Gloriosa y Centenaria Escuela Politécnica de Guatemala con el fin de motivar a todo el público visitante para ayudar a fortalecer la práctica de sus valores morales en el diario vivir para ayudar a desempeñar su coraje y determinación ya sea personal o en relación con un grupo de individuos como integrantes de una sociedad.
El abc de maxwell
El resumen describe los elementos fundamentales de las relaciones interpersonales según el libro "El ABC de las Relaciones" de John Maxwell. En particular, señala cinco características clave de las relaciones sólidas: respeto, experiencias compartidas, confianza, reciprocidad y placer mutuo. Además, enfatiza la importancia de comprender a los demás, escuchar activamente y tener fe en el potencial de los demás.
LA AUTOESTIMA
LA AUTOESTIMA PROPIA ES LA QUE NOS LLEVA AL TRIUNFO EN NUESTRAS METAS, SINO TENEMOS AUTOESTIMA ESTAMOS PERDIDOS EN UN MUNDO SIN SENTIDO. LUCHA POR TUS METAS, SUEÑOS, ANHELOS, NO TE DEJES VENCER Y RECUERDA QUE ERES UNA PIEDRA PRECIOSA, VALES MUCHO.
Amistad
El documento trata sobre la amistad y los grupos de pares en la adolescencia. En esta etapa, los jóvenes deben tomar decisiones sobre sus amigos, su vocación y valores. La amistad es una relación basada en valores como el respeto y la lealtad. Los grupos de pares brindan a los adolescentes un sentido de pertenencia y seguridad para explorar su identidad. La familia y los amigos ayudan en el desarrollo de los jóvenes a medida que pasan por cambios físicos y emocionales durante la adolescencia.
Diferencia entre el autoestima y el narcisismo.
El documento describe las diferencias entre el narcisismo y la autoestima saludable. 1) El narcisista tiene una percepción exagerada de sí mismo, mientras que una persona con autoestima se valora de manera realista. 2) El narcisista necesita constante atención de los demás, mientras que una persona con autoestima es asertiva y sabe escuchar. 3) El narcisista solo piensa en sí mismo, mientras que una persona con autoestima puede ser empática.
Autoestima
El documento habla sobre la amistad, la actitud de logro y la autoestima en los niños. Explica que la amistad se basa en la comunicación, el apoyo mutuo y la armonía. También describe que la actitud de logro empieza en casa cuando se reconocen los logros de los niños y puede llevarlos a sentirse más seguros y capaces. Además, resalta la importancia de reconocer los logros de los niños para ayudar al desarrollo de su confianza.
Valores Familiares
El documento describe varios valores familiares importantes como la honestidad, la generosidad, la justicia, la alegría, la responsabilidad y la autoestima. Explica cómo estos valores se enseñan y fomentan en el seno de la familia desde la infancia. También destaca la importancia de que las familias exploren y hablen abiertamente sobre sus propios valores para guiar el desarrollo de los niños.
Inteligencia Emocional
El documento trata sobre el tema de la inteligencia emocional en el contexto de un curso de maestría en recursos humanos. Explica que la inteligencia emocional es importante para el liderazgo y el manejo del cambio en las organizaciones. También define la inteligencia emocional y sus diversas competencias, y discute su importancia para las funciones de recursos humanos de una organización.
LA AUTOESTIMA BASE DEL LIDERAZGO
Ser líder o actuar como tal, implica una gran responsabilidad, ya que en manos de los conductores de masas
suelen estar miles o millones de destinos.
FAMILIA: SENTIDO DE PERTENENCIA
La familia provee los elementos básicos de la personalidad y genera vínculos afectivos desde el nacimiento. La familia también transmite valores, hábitos y formas de resolver problemas. La adolescencia es un período de necesidad de independencia e inestabilidad emocional, y la familia puede ayudar al adolescente a encontrar su identidad y proyecto de vida.
Unidad 3 valores [recuperado]
Este documento describe los cinco valores más importantes: honestidad, lealtad, gratitud, esfuerzo y paciencia. Define cada valor y explica su importancia para los niños, como fomentar buenas relaciones basadas en la confianza, enseñar el agradecimiento, y preparar a los niños para enfrentar situaciones estresantes manteniendo la calma a través del esfuerzo y la paciencia.
Autoestima
El documento trata sobre la importancia de la autoestima para el bienestar individual y las relaciones interpersonales. Explica que la autoestima depende de cómo una persona se ve a sí misma y que sentimientos positivos conducen a una alta autoestima, mientras que sentimientos negativos conducen a una baja autoestima. También ofrece recomendaciones como aceptarse a uno mismo, elogiarse a sí mismo, confiar en uno mismo y respetarse a sí mismo para mejorar la autoestima.
VALORES EN LOS JÓVENES
Este documento discute la importancia de los valores para los jóvenes. Explica que los valores son principios que guían las acciones y creencias de una persona. Los jóvenes valoran particularmente la autenticidad, la libertad y la inconformidad. La formación en valores requiere comunicación abierta en la familia y reflexión sobre valores positivos como la empatía, la humildad y la gratitud. Los valores ayudan a los jóvenes a enfrentar los desafíos del mundo de manera responsable.
Planeando tu vida sesion 12
Este documento trata sobre la autoestima. Explica que la autoestima se desarrolla principalmente en la familia y depende del afecto que reciba un niño. También habla sobre cómo la autoestima se debilita durante la adolescencia y la importancia de que los adultos ayuden a fortalecerla. Además, proporciona una lista de 12 puntos clave para mejorar la autoestima.
Relaciones interpersonales
Este documento presenta una teoría del desarrollo socio-afectivo infantil desde una perspectiva interpersonal y psicosocial. Tiene como objetivo orientar el desarrollo social de niños y niñas de 3 a 8 años a través de actividades que fortalezcan las relaciones de amistad. Propone analizar la amistad y otros factores como la edad, el lenguaje y las oportunidades de interacción que influyen en el desarrollo social infantil según modelos teóricos.
La Autoestima en las Relaciones Humanas
Este documento trata sobre la autoestima y sus relaciones con las necesidades humanas y las relaciones interpersonales. Explica que la autoestima se forma principalmente en la familia y se moldea por la interacción con otros como la familia extendida y maestros. También discute cómo el logro de satisfacer necesidades individuales, de pareja, familiares y sociales influye en la autoestima. Finalmente, resalta las ventajas de tener una autoestima saludable como la confianza, responsabilidad y productividad.
Presentacion de valores
Este documento describe diferentes tipos de valores, incluyendo valores familiares, socioculturales, personales, espirituales, materiales, éticos y morales. Explica que los valores son cualidades o características consideradas positivas que influyen en las acciones de una persona. Los valores familiares son los primeros que se aprenden y ayudan a determinar cómo una persona evalúa otros valores que encuentra en la sociedad.
01 Amistad
El documento describe la importancia de las relaciones interpersonales como la amistad y el compañerismo para el desarrollo humano. Explica que la amistad requiere respeto mutuo y aceptación, mientras que el compañerismo se basa más en actividades compartidas. También destaca que el desarrollo de una autoestima positiva es clave durante la adolescencia y depende de factores como la selección de amigos, el logro de metas personales y el respeto a la individualidad.
Relaciones interpersonales
Este documento define las relaciones interpersonales y los factores que influyen en ellas. Las relaciones interpersonales ocurren en diversos contextos como la familia, amigos, trabajo y comunidades. Factores como el compromiso, propósito, número de personas involucradas e inteligencia emocional afectan las relaciones. Relaciones efectivas generan satisfacción mientras que las inefectivas causan frustración. Desarrollar buenas habilidades de comunicación, asertividad, autoestima y control emocional mejora las relaciones interpersonales.
persona familia y relaciones humanas
El documento habla sobre la amistad. Define la amistad como una relación que se desarrolla entre personas que comparten intereses comunes. Distingue entre una buena amistad, caracterizada por el apoyo y la aceptación mutua, y una mala amistad que hace sentir incómodo. También describe diferentes tipos de relaciones como conocido, compañero o amigo íntimo. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo cultivar una buena amistad basada en la lealtad, la sinceridad y la escucha.
Prólogo de liderazgo
Este documento discute el concepto de relaciones positivas y liderazgo. Explica que las relaciones positivas requieren autoestima y comunicación asertiva. También requieren valores como la cooperación, solidaridad y respeto por los demás. Un líder debe crear estas condiciones para establecer vínculos que favorezcan el logro de objetivos y bienestar colectivo. El liderazgo depende tanto de las características personales del líder como del contexto y necesidades del grupo.
LOS VALORES MORALES
Este documento define conceptos clave como los valores morales, la importancia de los valores, y destaca valores específicos como la lealtad, la amistad y la paz. Explica que los valores morales guían el comportamiento humano y dependen de factores como la educación y la cultura. Además, señala que los valores nos ayudan a desarrollarnos y tomar decisiones, y concluye que son construidos a través de la familia, escuela y otros, para ayudarnos a relacionarnos de manera adecuada.
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Curso sobre liderazgo by jhob ruiz arana
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