República Bolivariana de Venezuela
  Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa”
      Programa de Profesionalización Docente
       Sede Santa Ana de Coro Estado Falcón




  LA AUTOESTIMA EN LAS RELACIONES
             HUMANAS



                                   Elaborado por:
                                   Lloly Mar Davalillo Colina
LA AUTOESTIMA

                   Definición:

     Es la fuerza innata que impulsa a la persona
hacia la vida, hacia el desarrollo armónico de todas
sus funciones y permite orientar, organizar y darle
dirección a su potencial afectivo, cognitivo y social




                           ES
                    CONOCERSE
                    ACEPTARSE
                    VALORARSE
FORMACIÓN DE LA AUTOESTIMA

     ES UNA FUERZA INNATA…

         Sin embargo, se moldea y modela en primera
     instancia en la FAMILIA.

          La familia constituye el Primer Contexto de
     Aprendizaje.   Aprendemos     valores,   formas   de
     relacionarnos, formas de manifestarnos el afecto…y
     nos damos cuenta que nuestros padres tienen
     expectativas en relación a nosotros.
FORMACIÓN DE LA AUTOESTIMA



             LOS OTROS...!


           La familia extendida
           Los amigos cercanos
                La escuela
   El contacto con las demás personas
FORMACIÓN DE LA AUTOESTIMA


                 LO QUE HAGO ….!


La autoestima también se forma a partir de las cosas
            que hago y de cómo las hago...

Qué me dicen “los otros significativos” con respecto a
         las cosas que hago y a cómo las hago.

  Finalmente, cómo pienso yo que suceden estos
   acontecimientos...cómo elaboro cada una de esas
               opiniones y percepciones
AUTOESTIMA Y NECESIDADES

   La autoestima está íntimamente relacionada con las necesidades.

    El ser humano desde su nacimiento ya tiene un mundo de necesidades
por satisfacer: fisiológicas, afectivas y cognitivas.

   Según la forma y el momento cómo estas hayan sido atendidas, se tendrá
como consecuencia conciencia de satisfacción o no.



      No todas las necesidades son de la misma naturaleza, para que estas
interfieran en la formación de la autoestima se toma en cuenta la relación con
las demás personas. Así tenemos, necesidades de tipo:


             Individuales, Pareja, Familia, Organizacionales, Sociales
TIPO DE NECESIDADES


Individuales.-   Son todas aquéllas necesidades que YO puedo atender,
satisfacer o posponer si así lo decido
   Pareja.- Son las necesidades de afecto, amor y contacto físico con otra
persona: YO – TU
   Familia.- Se relaciona con la necesidad de cuidar, de ser padres: YO – TU –
EL
    Organizacionales.- Es la necesidad de trabajar, producir, ejercer una
profesión u oficio: NOSOTROS.
   Sociales.- Son todas aquellas que se satisfacen en comunidad: TODOS.
CÓDIGO DE NECESIDADES

* Mis necesidades son mías, me pertenecen y son mi responsabilidad
* No todas las necesidades se pueden satisfacer
* Nadie nació para satisfacer mis necesidades. Yo tengo que asumirlas.
* Las otras personas son necesarias, son importantes: PERO LIBRES.
* Las necesidades se ubican en mi cuerpo. Todo síntoma o enfermedad es una
expresión de un inadecuado manejo de alguna necesidad.
* Toda necesidad tiene un límite.

    LAS NECESIDADES SATISFECHAS DEJAN UNA SENSACIÓN DE
     BIENESTAR Y TIENE QUE VER CON CUATRO CAPACIDADES:


               VALORARME                          ASUMIR RIESGOS



        COMUNICARME                      ESTABLECER PROCEDIMIENTOS
VENTAJAS DE LA AUTOESTIMA
VIVIR CON AUTOESTIMA              VIVIR SIN AUTOESTIMA

Conciencia de su ser                Vivir sin autoestima
    Confianza                         Inconsciencia
  Responsabilidad                     Desconfianza
    Coherencia                       Irresponsabilidad
   Expresividad                        Incoherencia
   Racionalidad                       Inexpresividad
     Intuición                        Irracionalidad
     Armonía                            Dispersión
 Objetivos de vida                    Dependencia
    Autonomía                          Inconstancia
   Productividad                         Rigidez
    Flexibilidad                       Pesimismo
    Optimismo                            inacción
      Acción
El sistema familiar es un laboratorio donde toda persona aprende a vivir,
a crecer y a desarrollarse como persona
      El sistema familiar se convierte es un marco de referencia, una
representación que cada ser se hace del mundo y le servirá para ubicarse,
identificarse, relacionarse y socializar.
    Luego son los “otros significativos”, la familia extendida, los maestros y
esas personas importantes las que le permiten al ser humano
enriquecerse, verificar y modificar su manera de ver el mundo y a si mismo.

La Autoestima en las Relaciones Humanas

  • 1.
    República Bolivariana deVenezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa” Programa de Profesionalización Docente Sede Santa Ana de Coro Estado Falcón LA AUTOESTIMA EN LAS RELACIONES HUMANAS Elaborado por: Lloly Mar Davalillo Colina
  • 2.
    LA AUTOESTIMA Definición: Es la fuerza innata que impulsa a la persona hacia la vida, hacia el desarrollo armónico de todas sus funciones y permite orientar, organizar y darle dirección a su potencial afectivo, cognitivo y social ES CONOCERSE ACEPTARSE VALORARSE
  • 3.
    FORMACIÓN DE LAAUTOESTIMA ES UNA FUERZA INNATA… Sin embargo, se moldea y modela en primera instancia en la FAMILIA. La familia constituye el Primer Contexto de Aprendizaje. Aprendemos valores, formas de relacionarnos, formas de manifestarnos el afecto…y nos damos cuenta que nuestros padres tienen expectativas en relación a nosotros.
  • 4.
    FORMACIÓN DE LAAUTOESTIMA LOS OTROS...!  La familia extendida  Los amigos cercanos  La escuela  El contacto con las demás personas
  • 5.
    FORMACIÓN DE LAAUTOESTIMA LO QUE HAGO ….! La autoestima también se forma a partir de las cosas que hago y de cómo las hago... Qué me dicen “los otros significativos” con respecto a las cosas que hago y a cómo las hago. Finalmente, cómo pienso yo que suceden estos acontecimientos...cómo elaboro cada una de esas opiniones y percepciones
  • 6.
    AUTOESTIMA Y NECESIDADES La autoestima está íntimamente relacionada con las necesidades. El ser humano desde su nacimiento ya tiene un mundo de necesidades por satisfacer: fisiológicas, afectivas y cognitivas. Según la forma y el momento cómo estas hayan sido atendidas, se tendrá como consecuencia conciencia de satisfacción o no. No todas las necesidades son de la misma naturaleza, para que estas interfieran en la formación de la autoestima se toma en cuenta la relación con las demás personas. Así tenemos, necesidades de tipo:  Individuales, Pareja, Familia, Organizacionales, Sociales
  • 7.
    TIPO DE NECESIDADES Individuales.- Son todas aquéllas necesidades que YO puedo atender, satisfacer o posponer si así lo decido  Pareja.- Son las necesidades de afecto, amor y contacto físico con otra persona: YO – TU  Familia.- Se relaciona con la necesidad de cuidar, de ser padres: YO – TU – EL  Organizacionales.- Es la necesidad de trabajar, producir, ejercer una profesión u oficio: NOSOTROS.  Sociales.- Son todas aquellas que se satisfacen en comunidad: TODOS.
  • 8.
    CÓDIGO DE NECESIDADES *Mis necesidades son mías, me pertenecen y son mi responsabilidad * No todas las necesidades se pueden satisfacer * Nadie nació para satisfacer mis necesidades. Yo tengo que asumirlas. * Las otras personas son necesarias, son importantes: PERO LIBRES. * Las necesidades se ubican en mi cuerpo. Todo síntoma o enfermedad es una expresión de un inadecuado manejo de alguna necesidad. * Toda necesidad tiene un límite. LAS NECESIDADES SATISFECHAS DEJAN UNA SENSACIÓN DE BIENESTAR Y TIENE QUE VER CON CUATRO CAPACIDADES: VALORARME ASUMIR RIESGOS COMUNICARME ESTABLECER PROCEDIMIENTOS
  • 9.
    VENTAJAS DE LAAUTOESTIMA VIVIR CON AUTOESTIMA VIVIR SIN AUTOESTIMA Conciencia de su ser Vivir sin autoestima Confianza Inconsciencia Responsabilidad Desconfianza Coherencia Irresponsabilidad Expresividad Incoherencia Racionalidad Inexpresividad Intuición Irracionalidad Armonía Dispersión Objetivos de vida Dependencia Autonomía Inconstancia Productividad Rigidez Flexibilidad Pesimismo Optimismo inacción Acción
  • 10.
    El sistema familiares un laboratorio donde toda persona aprende a vivir, a crecer y a desarrollarse como persona El sistema familiar se convierte es un marco de referencia, una representación que cada ser se hace del mundo y le servirá para ubicarse, identificarse, relacionarse y socializar. Luego son los “otros significativos”, la familia extendida, los maestros y esas personas importantes las que le permiten al ser humano enriquecerse, verificar y modificar su manera de ver el mundo y a si mismo.