Este documento presenta la agenda de clases de matemáticas para el primer periodo en el Colegio Mayor del Caribe. Incluye los estándares, temáticas, desempeños, competencias, tipos de preguntas, metodología, actividades y herramientas que se utilizarán. Las temáticas se enfocan en los números enteros, operaciones con enteros, representación en la recta numérica y ecuaciones.

1. COLEGIO MAYOR DEL CARIBE
AGENDA DE AULA
“ Un presente de exigenciaparaun futurode excelencia”
Aprobado Res.751. Nov./00 – Res.1284Agosto/03-Res 1435Diciembre/08
MATERNAL- PREESCOLAR - PRIMARIA – BACHILLERATO MIXTO
DANENo. 347001051172. Mayorcolegio02@gmail.com-4330902-3014300800
 NO. 1
 FECHA.
 TIEMPO.1 periodo.
 VALORACION__%
ESTANDAR
 Pensamiento numérico.
 Pensamiento variacional.
 Pensamiento espacial y métrico.
 Pensamiento aleatorio.
TEMATICAS
 Los números enteros.
 Operación de números enteros.
 Representación en la recta numérica.
 Polinomio aritmético.
 Ecuaciones.
DESEMPEÑO:
 identificaclaramente lascaracterísticasdel conjuntode losnúmerosenteros.
 Efectúa con precisión operaciones básicas con números enteros aplicando las propiedades
correspondientes.
COMPETENCIAS:
 Formulación y ejecución.
 Interpretaciónyrazonamiento.
TIPOSDE PREGUNTA:
 Interpretativa.
 Formular.
 Argumentativa.
METODOLOGIA:
La orientaciónalosproblemasque vanaenfrentar.
Explicacómoarribaste a la solución.
ACTIVIDADES
 Actividades en clases
 Actividades extra clases.
 Talleres.
 Quices.
 Participación en clases.
FECHA DE EJECUCION
Entregar antesde
finalizar el primer
periodo.
HERRAMIENTAS
 Utilización
del tablero.
 Video ven.
 Fotocopias.

2. TIPOS DE PREGUNTA:
Responda las preguntas del 1 a 4 de acuerdo con la siguiente información. Un caracol se
desplaza en el sentido que indica la flecha sobre la recta graduada.
El caracol avanza una unidad por hora. A las 12 del día el caracol está exactamente en el
punto +3.
Indica en qué punto de la renta se encontraba el caracol a las 9 de la mañana
a. +3.
b. +2.
c. +1.
d. 0.
2. Indica en qué punto de la renta se encontrará el caracol a las 3 de la tarde
a. -6.
b. +5.
c. +6.
d. -5.
3. Si el caracol se encontraba a las 2 de la mañana en el punto -7, cuantas unidades se
desplazó para estar en el punto +3.
a. 12.
b. 10.
c. -10.
d. -12.
4. Cuando el caracol esté exactamente en punto +11, qué horas serán.
a. 8 de la noche.
b. 9 de la noche.
c. 4 de la tarde.
d. 5 de la tarde.

3. 5. El producto de dos números enteros es (-630). Si uno de estos números es 21, ¿Cuál es
el otro?
a. -30
b. -651
c. -609
d. 30
6. El cociente de dos números enteros es (-24). Si el divisor es -6. ¿Cuál es el dividendo?
a. -144
b. 144
c. 4
d. -4
7. De las siguientes opciones elige la que suma 1000.
a.124 + 326 + 238 + 413
b. 124 + 125 + 312 + 513
c. 513 + 124 + 125 + 238
d. 312 + 326 + 124 +125
8. Realiza la actividad extra clases del ebooks. Páginas (9, 11, 12)
9. Con el balde lleno de agua se llenas 5 jarras, como la que se muestra en el dibujo y con
cada una de estas jarras se llena 4 vasos.
¿Cuántos vasos se pueden llenar con el balde de agua?
a. 4
b. 5
c. 20
d. 9

4. 10. Ordena los siguientes números enteros de menor a mayor:
-10 , -2 , +9 , 0 , +5 , -5 , +3 , -3 , +2 , -4
11. Al desarrollar la siguiente operación. 8686 – 564 + 354. Tu respuesta fue:
a. 8476
b. 8452
c. 7514
d. 5687
12. Realiza la actividad extra clases del ebooks. Páginas (13,14, 15,16)
13. ¿Cuál es el número que dividido por 14 da por cociente 76 y por residuo 7?
a. 1.425
b. 1.071
c. 756
d. 5784
14. Descubre el número. Soy menor que 120 y mayor que 115. Soy divisible por 2 y por 4.
a. 112
b. 116
c. 118
d. 120
15. En la Institución Educativa RICAURTE hay 112 estudiantes entre 7º y 8º . Si en el 8º hay
16 alumnos menos que en el 7º. ¿Cuántos hay en cada curso?
a. En 7º hay 56 y 8º hay 56
b. En 7º hay 72 y 8º hay 40
c. En 7º hay 56 y 8º hay 40
d. En 7º hay 64 y 8º hay 48
16. Calcular la edad de una persona hasta la fecha, que nació el 28 de Febrero de 1964.
a. 53 años
b. 41 años
c. 51 años
d. 63 años.

5. 17. La siguiente gráfica representa el número de horas diarias que un grupo de
estudiantes navega en internet.
¿Cuál de las siguientes tablas representa correctamente la información de la gráfica?
18. Para facturar el consumo de energía de una vivienda en la que no se pudo realizar la
lectura del contador, la empresa de energía promedió el consumo de los últimos 6 meses.
En la gráfica aparece el consumo, en Kwh, de esta vivienda en esos meses.
Con este procedimiento, ¿cuántos Kwh facturó la empresa de energía en esta vivienda?
A. 163

6. B. 166
C. 177
D. 193
19. La figura presenta un trapecio dibujado sobre una cuadrícula.
El plano cartesiano que permite obtener la información precisa referente a la posición de
los vértices y a las medidas de los lados del trapecio es:

7. 20. La siguiente gráfica muestra las ganancias anuales de una empresa en un periodo de 7
años.
¿En qué años la ganancia fue mayor?
a.1 y 2
b.2 y 3
c.3 y 4
d.4 y 5
e.5 y 6
21. En una fábrica hay 300 personas, 110 son católicos, 120 son hombres y 50 son
hombres católicos. ¿Cuántas de estas personas son mujeres católicas?
a. 190.
b. 70.
c. 120.
d. 180.
e. 60.
22. Jorge quiere fabricar una cometa en forma de rombo como la que se presenta en la
figura, utilizando plástico y palos de balso.

8. ¿Cuántos decímetros cuadrados de plástico, mínimo, se requieren para cubrir la superficie
de la cometa?
a. 48 dm2
b. 24 dm2
c. 20 dm2
d. 12 dm2