Conjunto de fichas traducidas de Bill Nason desde su página Autism Discussion Page, dónde se da una serie de herramientas para trabajar con los niños con autismo.
Estas actividades son perfectas para desarrollar la memoria, habilidades de comunicación, y más en los niños. Visita los enlaces al final de la presentación para leer el artículo original sobre el que se basa esta diapositiva, y consigue el resto de las 70 Actividades para Niños - Recuerda, este material educativo es cortesía de TuGimnasiaCerebral.com
Conjunto de fichas traducidas de Bill Nason desde su página Autism Discussion Page, dónde se da una serie de herramientas para trabajar con los niños con autismo.
Estas actividades son perfectas para desarrollar la memoria, habilidades de comunicación, y más en los niños. Visita los enlaces al final de la presentación para leer el artículo original sobre el que se basa esta diapositiva, y consigue el resto de las 70 Actividades para Niños - Recuerda, este material educativo es cortesía de TuGimnasiaCerebral.com
10 tips para mejorar la motivación de nuestros estudianteszuleco
La motivación es un elemento fundamental para asegurar una mejor adaptación al entorno escolar, mejorar el rendimiento estudiantil y promover el desarrollo integral de nuestros educandos. Les dejo 10 tips que de seguro te ayudarán a mejorar la motivación de tus estudiantes.
10 tips para mejorar la motivación de nuestros estudianteszuleco
La motivación es un elemento fundamental para asegurar una mejor adaptación al entorno escolar, mejorar el rendimiento estudiantil y promover el desarrollo integral de nuestros educandos. Les dejo 10 tips que de seguro te ayudarán a mejorar la motivación de tus estudiantes.
Esta presentación contiene información sobre QUÉ es el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención Hiperactivo) y CÓMO manejar la situación en casa y los estudios.
This presentation contains information about WHAT is ADHD (Attention Deficit Hyperactive Disorder) and HOW to deal with issues at home and schooling.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Agile Kids
1. Danny (Danko) Kovatch
Shirly Ronen –Harel
Versión en español:
Ángel Águeda
Llevando Ágil
a nuestra casa
María Jesús Jiménez
Encuéntranos en
Facebook
2. Presentamos
la mejor manera de
lidiar con las tareas
cotidianas de los
niños
(y de la familia)
…y conseguir un diálogo familiar sano
en el proceso.
9. ¿Preferís hablar con vuestros
hijos en vez de discutir con
ellos por las tareas diarias?
10. Con un Kanban sencillo y utilizando
técnicas de Scrum,
Niños ágiles os enseña a separar lo
importante de lo que no lo es de las
tareas diarias y conseguir así tiempo
libre para un diálogo familiar
enriquecedor.
11.
12. Conseguid controlar vuestras tareas diarias, empezando por
visualizar vuestra pila.
Colocad vuestras tareas en el tablero de tareas
Visualizad vuestro progreso
Vuestros hijos colocan sus propias tareas en el tablero
13. Controlad vuestra carga de trabajo y progreso
14. Mantened una reunión diaria
Preguntaros a vosotros
mismos:
¿Qué he hecho hoy?
¿Qué voy a hacer
mañana?
¿Hay algo que me lo
impida?
Responded como una
familia
Añadid valor a vuestras
actividades diarias.
16. Fijad bien las expectativas de una tarea y la definición de hecho
Prevenid discusiones innecesarias
Ayudaros unos a otros
Hablad de las cosas cuando suceden
17. Añadiendo valor al día a día de vuestras tareas
familiares. Haced sólo lo que podáis.
18. ¿Os habéis preguntado alguna
vez por qué algunos niños
sirven de guía y otros no?
¿Por qué algunos niños actúan
por sí mismos y se defienden
solos?
21. Aprended cómo ayudar a vuestros
hijos a lograr sus objetivos
Enseñadles a controlar sus tareas
Enseñadles cómo ser los propietarios de sus
tareas
30. Resultados con :
Reservamos tiempo para tratar con las cosas
importantes y con buena predisposición para
mantener un diálogo sano
31. Ser comunicativos
Practicar la escucha activa
Cuestionar
Argumentar de manera lógica
Participar
Ser prácticos
Compartir
Respetar
Ayudar
32.
33. Nuestros valores:
Comunicación frente a tiempo.
Los padres como modelos a seguir frente a los
padres como maestros.
Niños proactivos frente a niños reactivos.
La familia como un equipo autogestionado frente a
una jerarquía padres – hijos.
Responder al cambio frente a mantener el statu
quo.
34. Sí, podéis hacerlo con el
método Kanban
Mentalidad ágil–> capacitación
La gestión Kanban del trabajo -> control
35.
36. Colegios
Estudios
Grupos de adelgazamiento
Asuntos personales
Gestión de carreras
Clases particulares
Grupos de estudiantes
Cualquier cosa …
37. Todo el material tiene copyright de :
Shirly Harel-Ronen
Danny (Danko) Kovatch
Para la versión en español:
angel.agueda@evergreenpm.com
majesus.jimenez@evergreenpm.com
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