Este documento ofrece consejos a los padres sobre cómo enseñar a los niños a interiorizar un buen comportamiento. Sugiere establecer normas en familia, con la participación de todos los miembros, y definir consecuencias apropiadas para cuando no se cumplan las normas. También enfatiza la importancia de que los padres den ejemplo a través de su propio comportamiento y trato, y de resolver conflictos de manera pacífica. El objetivo es ayudar a los niños a asumir responsabilidades y tener una conducta adecuada tanto en
Taller sobre los principios de la regulación emocional y algunas técnicas utilizadas para el manejo de comportamientos disruptivos en el aula de clase.
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Es una conferencia de ayuda a padres e hijos. Para la mejor interracion y comunicacion. Hoy se Deben darr mas talleres para comunidad en la cual atendemos. Estoy en la mayor dispocion de llevar estas conferencias en todos lo que me soliciten.
Por los cambios que pasan los niños es necesario conocer algunas pautas que nos ayuden a sobrellevar y dar lo mejor de uno para hacer feliz a mis niños JJJ.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. orden del día
1. Saludo
2. Oración
3. Reflexión
4. Objetivo
5. Intervención de Psicoorientación y tutora
7. Sugerencias
8. participaciónde los padres
4. ORACIÓN POR LOS HIJOS
Señor, ilumina la mente
de nuestros hijos para que
conozcan el camino que tú
has querido para ellos,
para que te puedan dar gloria
y alcancen la salvación.
Sostenlos con tu fuerza,
para que alienten en su vida
los ideales de tu Reino.
Ilumínanos también a nosotros,
sus padres, para que les ayudemos
a reconocer su vocación cristiana
y a realizarla generosamente,
colaborando con tus inspiraciones
interiores.
Amén
6. REFLEXIÓN
RESPONSABILIDAD PATERNA
• Responsabilidad Paterna dada por Dios, incluye aspectos claros: “Y
vosotros, padres, no provoquéis la ira a vuestros hijos, sino criadlos
en disciplina y amonestación del Señor” Efesios 6:4.
7. Responsabilidad Paterna, enseña a través del ejemplo
personal, en su forma de actuar, de hablar, de amar, de resolver
conflictos, de tratar a los demás, de administrar el tiempo y el
dinero, pues son factores que deben ser modelo a tus hijos.
Responsabilidad paterna es enseñar a través de la disciplina. Es
verdad que ninguna disciplina al presente parece ser causa de
gozo, sino de tristeza; pero después da fruto apacible de justicia
a los que en ella han sido ejercitados.” Dios quiere usar a los
padres como sus agentes para ejercitar su autoridad y amoroso
poder para que los hijos puedan tener una vida feliz y fructífera.
Proverbios 29:17 “Corrige a tu hijo, y te dará descanso, y dará
alegría a tu alma
REFLEXIÓN
RESPONSABILIDAD PATERNA
8. REFLEXIÓN
RESPONSABILIDAD PATERNA
• Proverbios 19:18 “Castiga a tu hijo en tanto que hay esperanza; Mas no se
apresure tu alma para destruirlo.”
• Responsabilidad paterna como sacerdote de su familia, es enseñar a sus
hijos los preceptos divinos.
• Estas palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu corazón; y las
repetirás a tus hijos, y hablarás de ellas estando en tu casa, y andando por
el camino, y al acostarte, y cuando te levantes. Y las atarás como una señal
en tu mano, y estarán como frontales entre tus ojos; y las escribirás en los
postes de tu casa, y en tus puertas.”
• Responsabilidad paterna es buscar tiempos especiales con sus hijos
teniendo propósitos personales y espirituales. Orando con ellos y por ellos.
• Responsabilidad Paterna, ama incondicionalmente a sus hijos.
Dios te bendiga
9. Reflexiona:
• 1. ¿De qué manera estimulas la responsabilidad en
tu hijo/a?
• 2. ¿Das ejemplo de responsabilidad a tu hijo/a?
• 3. ¿Qué método utilizas para que tu hijo/a sea
responsable en su rol como estudiante?
• 4. ¿Cuándo a su hijo/a se le presentan dificultades
académicas a quién recurre para que le oriente?
• 5. ¿Encaminas a tu hijo para que tenga en cuenta la
Espiritualidad?
10. Objetivo:
•Que el niño/a interiorice
buenos modales o pautas
de conducta adecuadas en
el hogar y la escuela
12. El niño debe entender que poniendo estas pequeñas normas en
casa, como existen en el colegio o en cualquier lugar al que
vayamos, vamos a conseguir mayor armonía en la familia.
El objetivo es enseñarles que, para que un entorno funcione,
es necesario cumplirlas.
Participación de toda la familia
Lo primero que debemos hacer es proponer al niño que
participe con nosotros a poner las normas de casa, es decir,
por ejemplo lo que no esta permitido hacer.
Cada miembro de la casa dirá una norma, incluido el niño. De
esta forma podremos comprobar cuantas cosas que no se
deben hacer tiene ya interiorizadas, aunque le cueste
cumplirlas.
13. Pondremos de máximo unas 7 normas.
Algunos ejemplos para niños de entre 4-7
años:
No levantarse de la mesa si no hemos
terminado de comer.
Recoger nuestros juguetes y habitación.
Vestirnos solos.
Ayudar en casa con las tareas.
Hacer los deberes cada día.
Y lo más importante: Obedecer a papá y
mamá.
14. Su incumplimiento, debe tener una
“consecuencia”, no un castigo
• En segundo lugar, habrá que tener en cuenta que
cuando una norma está puesta, es para cumplirla,
y si no se cumple, tendrá una consecuencia que
también se habrá establecido entre todos los
miembros de la familia.
• Nunca se debe sobrepasar los 5 minutos de
cumplimiento de la consecuencia, ya que lo que
queremos conseguir es que el niño lo interiorice y no
que sea un castigo.
• Siempre hay que pensar en consecuencias
adaptadas al niño, dependiendo de su edad o
madurez.
15. Pros y contras de poner normas
Los pros de esta actividad son interesantes, pues al
ser establecidas las normas por todos los miembros
de la familia, el niño no se sentirá frustrado cuando
se le pida cumplirlas, ya que sabe que todos las
debemos cumplir y que además él ha sido uno de los
miembros que ha decidido sobre ellas.
Por el contrario, si ponemos demasiadas normas, el
niño se sentirá preso, sin libertad y terminará por no
cumplir ninguna, dándole igual las consecuencias
que vengan después
16. Reflexiona:
1. ¿ Cómo practicas las normas en tu hogar?
2. ¿ Das ejemplo de buen trato a tu hijo?
3. ¿Existe violencia en las relaciones de familia?
4. ¿Cómo resuelves los conflictos que se presentan
en la familia?