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LICEO BICENTENARIO
MANUEL MAGALHAES MEDLING
REUNIÓN DE APODERADOS/AS
AGOSTO 2022
TABLA REUNIÓN DE APODERADOS
1. Bienvenida a los padres y apoderados a inicio del segundo semestre.
2. Entrega de informe de calificaciones.
3. La asistencia escolar.
4. Uniforme escolar.
5. Implementación Escuelas para Padres.
6. Situaciones propias del curso.
Recordar que reglamento de evaluación exige:
1) Mínima de un 85% de asistencia.
2) Con 2 notas insuficientes se requiere un promedio General 5.0.
3) Con 1 nota insuficiente se requiere promedio General 4.5.
INFORME DE CALIFICACIONES Y REGLAMENTO DE PROMOCIÓN ESCOLAR
ASISTENCIA ESCOLAR
“El ausentismo escolar… lo podemos definir como la falta de asistencia, ya sea justificada o injustificada, de las y los
estudiantes al periodo de la jornada lectiva en los centros educativos. Esta práctica habitual perjudica directamente al
proceso efectivo de aprendizaje y a la profundización del currículum escolar. (Vygotsky, 2012).
“LA ASISTENCIA A CLASES SÍ IMPORTA”
(El porcentaje mínimo para ser promovido es de 85%)
CURSO MARZO ABRIL MAYO JUNIO %
1° A 91 89 78 59 79,3
1° B 90 90 76 56 78,0
1° C 91 90 74 59 78,5
1° D 91 91 75 62 79,8
1° E 80 87 75 55 74,3
2° A 91 88 78 59 79,0
2° B 94 92 76 58 80,0
2° C 77 92 76 60 76,3
2° D 90 91 75 54 77,5
2° E 88 85 77 61 77,8
3° A C H 89 89 77 58 78,3
3° B C H 87 85 76 62 77,5
4° A CH 86 83 69 57 73,8
4° B CH 91 89 71 59 77,5
3° A T P 90 78 70 59 74,3
3° B T P 79 82 75 62 74,5
3° C 82 81 67 53 70,8
4° AT P 72 74 62 51 64,8
4° B T P 83 82 66 56 71,8
4° C 81 84 70 61 74,0
86,15 86,1 73,15 58,05 75,86
ASISTENCIA PROMEDIO DEL LICEO
Algunas consecuencias específicas del Ausentismo Crónico en los estudiantes:
• En educación inicial, genera dificultades en el aprendizaje de la lectura, escritura y en la adquisición de las habilidades
matemáticas.
• Disminuye las posibilidades de crear lazos confiables con los compañeros, generando un impacto importante en la
convivencia escolar.
• En todos los niveles, afecta sus resultados académicos.
• El ausentismo crónico afecta incluso a los alumnos que asisten regularmente, puesto que los profesores deben retomar los
contenidos y avanzar a un ritmo más lento.
• Desde 6° básico, el ausentismo crónico es el mejor predictor de la deserción escolar .
• Quienes faltan un 10% o más al año no logran desarrollar los hábitos necesarios para enfrentar con éxito la vida laboral.
• Es así como en la adultez tienden a presentar mayores períodos de cesantía y sueldos más bajos que sus pares.
• Los alumnos con ausentismo crónico en la etapa escolar presentan mayores tasas de embarazo adolescente, drogadicción y
delincuencia.
ESCUELAS PARA PADRES - MADRES Y
APODERADOS/AS
Fecha:
1° - 2° Medios / Lunes 8 de Agosto
3° - 4° Medios / Martes 9 de Agosto
Horario:
17:00 – 18:00 hrs.
Lugar:
Sala de Conferencias Liceo Bicentenario Manuel Magalhaes Medling
1° – 2° Medios:
“Disciplina Positiva”
3° - 4° Medios:
“Proyecto de Vida”
* Se solicita que cada curso lleve 2 a 3 Apoderados/as

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  • 1. LICEO BICENTENARIO MANUEL MAGALHAES MEDLING REUNIÓN DE APODERADOS/AS AGOSTO 2022
  • 2. TABLA REUNIÓN DE APODERADOS 1. Bienvenida a los padres y apoderados a inicio del segundo semestre. 2. Entrega de informe de calificaciones. 3. La asistencia escolar. 4. Uniforme escolar. 5. Implementación Escuelas para Padres. 6. Situaciones propias del curso.
  • 3. Recordar que reglamento de evaluación exige: 1) Mínima de un 85% de asistencia. 2) Con 2 notas insuficientes se requiere un promedio General 5.0. 3) Con 1 nota insuficiente se requiere promedio General 4.5. INFORME DE CALIFICACIONES Y REGLAMENTO DE PROMOCIÓN ESCOLAR
  • 4. ASISTENCIA ESCOLAR “El ausentismo escolar… lo podemos definir como la falta de asistencia, ya sea justificada o injustificada, de las y los estudiantes al periodo de la jornada lectiva en los centros educativos. Esta práctica habitual perjudica directamente al proceso efectivo de aprendizaje y a la profundización del currículum escolar. (Vygotsky, 2012). “LA ASISTENCIA A CLASES SÍ IMPORTA” (El porcentaje mínimo para ser promovido es de 85%)
  • 5. CURSO MARZO ABRIL MAYO JUNIO % 1° A 91 89 78 59 79,3 1° B 90 90 76 56 78,0 1° C 91 90 74 59 78,5 1° D 91 91 75 62 79,8 1° E 80 87 75 55 74,3 2° A 91 88 78 59 79,0 2° B 94 92 76 58 80,0 2° C 77 92 76 60 76,3 2° D 90 91 75 54 77,5 2° E 88 85 77 61 77,8 3° A C H 89 89 77 58 78,3 3° B C H 87 85 76 62 77,5 4° A CH 86 83 69 57 73,8 4° B CH 91 89 71 59 77,5 3° A T P 90 78 70 59 74,3 3° B T P 79 82 75 62 74,5 3° C 82 81 67 53 70,8 4° AT P 72 74 62 51 64,8 4° B T P 83 82 66 56 71,8 4° C 81 84 70 61 74,0 86,15 86,1 73,15 58,05 75,86 ASISTENCIA PROMEDIO DEL LICEO
  • 6. Algunas consecuencias específicas del Ausentismo Crónico en los estudiantes: • En educación inicial, genera dificultades en el aprendizaje de la lectura, escritura y en la adquisición de las habilidades matemáticas. • Disminuye las posibilidades de crear lazos confiables con los compañeros, generando un impacto importante en la convivencia escolar. • En todos los niveles, afecta sus resultados académicos. • El ausentismo crónico afecta incluso a los alumnos que asisten regularmente, puesto que los profesores deben retomar los contenidos y avanzar a un ritmo más lento. • Desde 6° básico, el ausentismo crónico es el mejor predictor de la deserción escolar . • Quienes faltan un 10% o más al año no logran desarrollar los hábitos necesarios para enfrentar con éxito la vida laboral. • Es así como en la adultez tienden a presentar mayores períodos de cesantía y sueldos más bajos que sus pares. • Los alumnos con ausentismo crónico en la etapa escolar presentan mayores tasas de embarazo adolescente, drogadicción y delincuencia.
  • 7.
  • 8. ESCUELAS PARA PADRES - MADRES Y APODERADOS/AS Fecha: 1° - 2° Medios / Lunes 8 de Agosto 3° - 4° Medios / Martes 9 de Agosto Horario: 17:00 – 18:00 hrs. Lugar: Sala de Conferencias Liceo Bicentenario Manuel Magalhaes Medling 1° – 2° Medios: “Disciplina Positiva” 3° - 4° Medios: “Proyecto de Vida” * Se solicita que cada curso lleve 2 a 3 Apoderados/as