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REDES
SOCIALES
Actualmente, las redes sociales ocupan un lugar privilegiado en la vida de la
mayoría de los jóvenes, afectando sus relaciones personales, su rendimiento
académico y, en muchos casos, incitando a los menores a la prostitución.
¿Cómo influyen las redes sociales en los jóvenes?
PROBLEMA
Determinar el impacto que tienen las redes sociales
como Facebook, Twitter y Youtube en los jóvenes.
 
OBJETIVO
GENERAL
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Crear conciencia acerca del buen uso de las redes
sociales a través de campañas educativas.
Crear conciencia acerca del buen uso de las redes
sociales a través de campañas educativas.
Identificar los riesgos y consecuencias negativas que
puede traer el abuso de las redes sociales.
Identificar los riesgos y consecuencias negativas que
puede traer el abuso de las redes sociales.
Determinar las razones por las que las redes sociales
tienen tanta aceptación entre los jóvenes.
Determinar las razones por las que las redes sociales
tienen tanta aceptación entre los jóvenes.
MARCO TEÓRICO
 Las redes sociales son estructuras compuestas de grupos
de personas conectadas por amistad, parentesco o
intereses comunes. Estas permiten a los individuos:
 Construir un perfil público o
semipúblico dentro de un
sistema delimitado.  Articular una lista de
otros usuarios con los
que comparten
relaciones.
Ver y recorrer la lista de conexiones
que las personas relacionadas tienen
con otras dentro del sistema.
El trabajo de campo se basó en la implementación de
instrumentos para la recolección de información:
 
METODOLOGÍA
EncuestasConversaciones Investigación
Documental
PROSTITUCIÓN:
RESULTADOS
Personas inescrupulosas aprovechan la vulnerabilidad
de algunos jóvenes para inducirlos a la prostitución.
En 2010, en Barcelona-España, hubo un caso de
prostitución y violación de una menor de edad
relacionado con las redes sociales.
Personas (pedófilos) con perfil elegante establecen
relaciones afectivas con niñas y a través de engaños
las inducen a la prostitución.
RESULTADOS
Enfermedades: Resequedad en los ojos, dolores
musculares, fatiga, mareos, migraña, estrés, síndrome
de túnel carpiano, aislamiento social, dependencia y
adicción.
Muchos jóvenes pasan entre cuatro y ocho horas
diarias conectados, lo que les impide realizar otras
actividades: académicas, deportivas, lúdicas,
descanso, e incluso compartir en familia.
Facebook es la red social con mayor número de
usuarios (aprox. 750 millones de usuarios)
Twitter es más usado por personas universitarias y
profesionales.
RAZONES PARA EMPLEAR
REDES SOCIALES
IMPACTO POSITIVO
CONSECUENCIAS NEGATIVAS
IMPACTO POSITIVO:
Brinda información sobre
novedades, tareas, salidas o
noticias sobre su círculo social.
Sentirse social es fundamental
dentro del desarrollo humano.
Youtube: permite
compartir videos y
aprender sobre temas
variados: inglés,
matemáticas,
manualidades.
Amplía la cosmovisión del joven:
permite conocer puntos de vista
diferentes.
CONSECUENCIAS
NEGATIVAS:
Facilita el chantaje y el intercambio
de material pornográfico por parte
de pedófilos.
Perjudica una buena escritura por la cantidad de
horas que los jóvenes pasan allí leyendo y
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Ahsa

  • 2.
  • 3. Actualmente, las redes sociales ocupan un lugar privilegiado en la vida de la mayoría de los jóvenes, afectando sus relaciones personales, su rendimiento académico y, en muchos casos, incitando a los menores a la prostitución. ¿Cómo influyen las redes sociales en los jóvenes? PROBLEMA
  • 4. Determinar el impacto que tienen las redes sociales como Facebook, Twitter y Youtube en los jóvenes.   OBJETIVO GENERAL
  • 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Crear conciencia acerca del buen uso de las redes sociales a través de campañas educativas. Crear conciencia acerca del buen uso de las redes sociales a través de campañas educativas. Identificar los riesgos y consecuencias negativas que puede traer el abuso de las redes sociales. Identificar los riesgos y consecuencias negativas que puede traer el abuso de las redes sociales. Determinar las razones por las que las redes sociales tienen tanta aceptación entre los jóvenes. Determinar las razones por las que las redes sociales tienen tanta aceptación entre los jóvenes.
  • 6. MARCO TEÓRICO  Las redes sociales son estructuras compuestas de grupos de personas conectadas por amistad, parentesco o intereses comunes. Estas permiten a los individuos:  Construir un perfil público o semipúblico dentro de un sistema delimitado.  Articular una lista de otros usuarios con los que comparten relaciones. Ver y recorrer la lista de conexiones que las personas relacionadas tienen con otras dentro del sistema.
  • 7. El trabajo de campo se basó en la implementación de instrumentos para la recolección de información:   METODOLOGÍA EncuestasConversaciones Investigación Documental
  • 8. PROSTITUCIÓN: RESULTADOS Personas inescrupulosas aprovechan la vulnerabilidad de algunos jóvenes para inducirlos a la prostitución. En 2010, en Barcelona-España, hubo un caso de prostitución y violación de una menor de edad relacionado con las redes sociales. Personas (pedófilos) con perfil elegante establecen relaciones afectivas con niñas y a través de engaños las inducen a la prostitución.
  • 9. RESULTADOS Enfermedades: Resequedad en los ojos, dolores musculares, fatiga, mareos, migraña, estrés, síndrome de túnel carpiano, aislamiento social, dependencia y adicción. Muchos jóvenes pasan entre cuatro y ocho horas diarias conectados, lo que les impide realizar otras actividades: académicas, deportivas, lúdicas, descanso, e incluso compartir en familia. Facebook es la red social con mayor número de usuarios (aprox. 750 millones de usuarios) Twitter es más usado por personas universitarias y profesionales.
  • 10. RAZONES PARA EMPLEAR REDES SOCIALES IMPACTO POSITIVO CONSECUENCIAS NEGATIVAS
  • 11. IMPACTO POSITIVO: Brinda información sobre novedades, tareas, salidas o noticias sobre su círculo social. Sentirse social es fundamental dentro del desarrollo humano. Youtube: permite compartir videos y aprender sobre temas variados: inglés, matemáticas, manualidades. Amplía la cosmovisión del joven: permite conocer puntos de vista diferentes.
  • 12. CONSECUENCIAS NEGATIVAS: Facilita el chantaje y el intercambio de material pornográfico por parte de pedófilos. Perjudica una buena escritura por la cantidad de horas que los jóvenes pasan allí leyendo y escribiendo sin usar tildes, omitiendo reglas ortográficas y abreviando palabras: bueno: bno; bien: bn; que: qe; como estas: komo tas; que más: qe +.