Resumen del desarrollo conceptual y comunicacional de la plataforma on.off.ON, creado en noviembre 2013 con motivo del curso 'Conectores y difusores', impartido en FLACSO (Quito, Ecuador) para gestores culturales con proyectos generadores de redes.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
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Alas y raíces
1.
2. Es un programa impulsado por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes
CONACULTA, que centra en actividades artísticas y educativas que permitan que los
niños y jóvenes conozcan sus derechos, su historia, forjen su identidad y conozcan su
patrimonio material e inmaterial, abriendo nuevas perspectivas, nuevas maneras de
relacionarse con el mundo y su entorno, haciendo a este sector de la población
participantes activos, creativos y espectadores en la construcción sociocultural de
México.
3.
4. Utiliza las aplicaciones 2.0 para que ciertos fotwares computacionales puedan ser
usados por el público en general de manera legal, ya que Alas y raíces ha obtenido
licencia para usarlos. Lo que la hace una página accesible y fácil de navegar.
5. El uso de Mobile Web 2.0. pueda estar en
todos los dispositivos. Por lo que su
distribución es automática a través de
diversas plataformas.
6. Es una experiencia enriquecedora para los usuarios. Su página tiene secciones
muy variadas que atienden las inquietudes y necesidades de diversos públicos.
Galería fotográfica; descripción de la
institución.
Juegos interactivos para niños desde
0 a 17 años.
• Y comunicados dirigidos a docentes, padres de familia y creadores, acerca de
diversas convocatorias y actividades culturales.
7.
8. Carece de Youtube. Su página no cuenta con videos de las diversas
actividades y presentaciones artísticas que ha realizado a lo largo de su
trayectoria.
No promueve la inteligencia colectiva, no hay un
espacio depositario de historias de jóvenes, niños
que hablen sobre sus derechos y se retroalimenten.
9. Carece de Networks de cooperación recíproca. Se limita a emitir cierta información,
sin tener un espacio para que permita tener una comunicación directa con los
usuarios así como un espacio para expresar inquietudes de docentes, papás niños y
jóvenes.
Que los asistentes a las actividades que
sugieren y programan plasmen sus
experiencias, lo que sintieron al visitar un
museo o presenciar un concierto u obra de
teatro.
