Los Proyectos Participativos de Aula son una estrategia pedagógica que involucra a los estudiantes en la investigación y resolución de problemas para promover un aprendizaje crítico y constructivo. Genera compromiso e interés en los estudiantes, fomenta el pensamiento creativo y el autoaprendizaje. El profesor guía a los estudiantes para que gestionen su propio aprendizaje mediante el diseño de sus métodos. Para aplicar esta metodología con éxito, es importante definir claramente las habilidades que se desarroll

1. S
Metodologías Activas:
Proyectos
Participativos
Alejandra N. Gordillo V.

2. Proyectos Participativos
S Los Proyectos Participativos de Aula son una
estrategia pedagógica de investigación-acción,
responden a la necesidad de impulsar un aprendizaje
crítico y constructivo por parte de los estudiantes.

3. VENTAJAS
S Genera en los estudiantes compromiso e interés
S Es un incentivo a resolver problemas de manera crítica
S Desarrolla el auto-aprendizaje
S Desarrolla e implementa el pensamiento creativo
S Si este metodología se desarrolla en últimos cursos,
favorece al trabajo inter - disciplinario.

4. Profesor - Estudiante
S El rol del profesor es guiar al estudiante, aterrizando sus
ideas y conceptos.
S El estudiante por su parte es el gestor de su aprendizaje,
diseña sus propios métodos de aprendizaje.

5. Recomendaciones al aplicar
esta metodología:
S Definir claramente las habilidades, actitudes y valores
que se estimularán en el proyecto.
S Describir claramente el contexto en el cual se
desarrollará el proyecto.
S Valoración crítica y realista de soluciones posibles
S Autoevaluación del aprendizaje obtenido

6. Conclusiones
S Entender que las metodologías activas llevadas a cabo
de manera independiente son solamente actividades.
S Integrarlas metodologías a las competencias que
desea desarrollar en estudiante y con los objetivos
formativos de la asignatura.