Este documento presenta el portafolio de trabajo de Alex Valarezo Vásquez para 2014. Incluye los objetivos del curso de identificar estrategias para usar Recursos Educativos Abiertos analizando su contexto y experiencias. También resume su experiencia diagnósticando la variedad de recursos disponibles y la necesidad de relacionar resultados de diferentes plataformas. Explica estrategias para usar, buscar y evaluar los recursos educativos abiertos.

1. PORTAFOLIO DE
TRABAJO
ALEX VALAREZO
VÁSQUEZ
2014

2. Objetivo del Curso
El participante identificará estrategias de uso de los
Recursos Educativos Abiertos, a través del análisis de
su contexto, las aportaciones de la temática en el
ámbito teórico y las experiencias que se han
suscitado en el ámbito académico, con el fin de
contribuir con prácticas innovadoras en el
movimiento educativo abierto.

3. Introducción
En relación a mi experiencia y en cuanto a lo trabajado
en estos talleres, puedo diagnosticar los siguiente:
Existen variedad de recursos que por su magnitud en
ocasiones impiden explorar nuevas alternativas.
Existen buscadores de paga, los mismos que en
Ecuador a nivel de Educación Superior se
encuentran como indicadores de evaluación.
Necesitamos relacionar de manera periódica los
resultados que podemos encontrar en varias
plataformas.

4. Estrategias para su uso
Socializar, publicar diferentes plataformas de REA.
Desarrollar comparativas de uso entre las
plataformas seleccionadas.
Permitir al estudiante dar sus puntos de vista
argumentando su respuesta.
Generar debates entre los diferentes recursos físicos
y virtuales, establecer ventajas – desventajas.
Generar prácticas guiadas, manuales, entre otros
recursos.

5. Estrategias de búsqueda
Dependiendo del buscador hay que tomar en
consideración lo siguiente:
Para realizar comparativas de uso, hay que manejar
un mismo criterio en todos los buscadores.
En algunos casos pide digitar, en otros seleccionar.
Al tener resultados de búsqueda, leer siempre los
abstract / resumen.
En búsquedas avanzadas estar seguros de escribir
correctamente cada criterio (no es GOOGLE!)

6. Evaluación final
Los buscadores tienen diferente fisonomía.
Entregan resultados variados (con un solo criterio de
búsqueda).
En algunos casos permiten crear cuentas, lo cual
tiene sus ventajas.
Existen artículos actualizados.
Puede ocasionar inconvenientes a usuarios novatos.
Así como utilizamos estos recursos, debemos tratar
de publicar recursos propios para que se incluyan en
el mundo de las 4R’s

8. Tema Utilizado
Para realizar la práctica elegí el tema: «TICs en
clases», con el mismo se realizó la práctica en
diversas plataformas.

9. Redalyc
Para comenzar a entregar
resultados pide que se
arrastren disciplinas y
países, y obtener los
resultados
Existe dificultad porque
no todos los países tienen
publicaciones en las
diversas áreas del
conocimiento.

10. Clacso
Búsqueda sencilla y obtención de resultados simples.
Entrega documentación en pdf
No encuentro mayor inconveniente

11. Latindex
Colecciones muy
variadas.
Búsquedas algo
demoradas.
Se conoce de su alto
rigor científico (en la
mayor parte de
colecciones)

12. Temoa
Totalmente nuevo
para mi
conocimiento.
Búsquedas sencillas.
Documentos muy
interesantes.
Gran cantidad de
información.

13. DOAJ
Excelente motor de
búsquedas.
Cantidad de
información en varios
idiomas.
Permite crear cuentas.