Bloque académico alex valarezo 2010
•Descargar como PPSX, PDF•
0 recomendaciones•170 vistas
Este documento presenta la metodología PACIE para la fase de interacción de un grupo. La metodología consiste en cuatro secciones: exposición de información, rebote para autocrítica y filtro, construcción del conocimiento a través de discusión y análisis, y comprobación a través de tareas complementarias y coevaluación.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Bloque Académico PACIE
El documento describe las cuatro secciones que componen el bloque académico de un programa de e-learning: la sección de exposición, que contiene la información relevante; la sección de rebote, que permite la autocrítica; la sección de construcción, donde se analiza la información; y la sección de comprobación, en la que los participantes aplican lo aprendido. El bloque académico es fundamental para estructurar la información de forma que los participantes logren un aprendizaje verdadero.
Ruthmunoz bloque académico
El documento describe la estructura típica de un bloque académico en un aula virtual, incluyendo cuatro secciones principales: exposición, rebote, construcción del conocimiento y comprobación. La sección de exposición proporciona información y recursos para que los estudiantes amplíen sus conocimientos. La sección de rebote incluye actividades para la autocrítica y el filtro. La sección de construcción del conocimiento fomenta la discusión y el análisis crítico. Finalmente, la sección de comprobación evalúa
Bloqueacademicorebeca
El documento describe un programa de experto en e-learning basado en la metodología PACIE. Propone proveer sesiones de interacción en un aula virtual para generar experiencias que fomenten el aprendizaje autónomo y los procesos tutoriales. Divide el bloque académico en cuatro secciones: exposición de contenidos, reflexión sobre estos, construcción del conocimiento a través de actividades de análisis y discusión, y comprobación del aprendizaje mediante la metacognición.
Fatla proyecto
Este documento describe la metodología PACIE y las cuatro secciones de un bloque académico en un programa de e-learning. La metodología PACIE permite a los estudiantes aplicar herramientas que amplíen su conocimiento y generen responsabilidad y objetivos claros. El bloque académico contiene secciones de exposición, rebote, construcción y comprobación para presentar información, realizar actividades de autoevaluación, promover interacción entre estudiantes para construir conocimiento de manera colaborativa, y evaluar el log
ACTIVIDADES TEMA 1
Este documento presenta una situación cotidiana experimentada por el autor sobre la cual reflexionó. En primer lugar, el autor recibió un correo informando sobre las notas pero no recibió las suyas. Luego, recopiló información y concluyó que el profesor tenía el correo incorrecto. Finalmente, envió un nuevo correo al profesor y recibió las notas de inmediato. Compartió la situación con sus compañeros para tranquilizarlos.
El Porfiriato en Yucatán
Durante el Porfiriato en Yucatán hubo problemas sociales como la criminalidad y enfermedades venéreas, así como el auge de la industria henequera y azucarera. La época se caracterizó por la modernización con la introducción de la electricidad, tranvías y entretenimientos como el cine. También hubo desarrollo ferroviario y bancario, y se construyeron nuevos edificios públicos e instituciones. Políticamente, hubo intentos de reelección del gobernador y la creación del territorio de Quintana
Plan de gestion para el uso educativo de las tic anzoategui
Este documento presenta el plan de gestión para el uso educativo de las TIC en la Institución Educativa Eustaquio Palacios. El plan describe la caracterización de la institución, la conformación de un equipo de gestión TIC, un diagnóstico de la situación actual de las TIC, los objetivos y metas estratégicas, el plan de acción, y planes de seguimiento, evaluación y socialización. El objetivo general es formar seres humanos competentes en el uso pedagógico de las TIC y aprovechar mejor los recursos tecn
Recomendados
Bloque Académico PACIE
El documento describe las cuatro secciones que componen el bloque académico de un programa de e-learning: la sección de exposición, que contiene la información relevante; la sección de rebote, que permite la autocrítica; la sección de construcción, donde se analiza la información; y la sección de comprobación, en la que los participantes aplican lo aprendido. El bloque académico es fundamental para estructurar la información de forma que los participantes logren un aprendizaje verdadero.
Ruthmunoz bloque académico
El documento describe la estructura típica de un bloque académico en un aula virtual, incluyendo cuatro secciones principales: exposición, rebote, construcción del conocimiento y comprobación. La sección de exposición proporciona información y recursos para que los estudiantes amplíen sus conocimientos. La sección de rebote incluye actividades para la autocrítica y el filtro. La sección de construcción del conocimiento fomenta la discusión y el análisis crítico. Finalmente, la sección de comprobación evalúa
Bloqueacademicorebeca
El documento describe un programa de experto en e-learning basado en la metodología PACIE. Propone proveer sesiones de interacción en un aula virtual para generar experiencias que fomenten el aprendizaje autónomo y los procesos tutoriales. Divide el bloque académico en cuatro secciones: exposición de contenidos, reflexión sobre estos, construcción del conocimiento a través de actividades de análisis y discusión, y comprobación del aprendizaje mediante la metacognición.
Fatla proyecto
Este documento describe la metodología PACIE y las cuatro secciones de un bloque académico en un programa de e-learning. La metodología PACIE permite a los estudiantes aplicar herramientas que amplíen su conocimiento y generen responsabilidad y objetivos claros. El bloque académico contiene secciones de exposición, rebote, construcción y comprobación para presentar información, realizar actividades de autoevaluación, promover interacción entre estudiantes para construir conocimiento de manera colaborativa, y evaluar el log
ACTIVIDADES TEMA 1
Este documento presenta una situación cotidiana experimentada por el autor sobre la cual reflexionó. En primer lugar, el autor recibió un correo informando sobre las notas pero no recibió las suyas. Luego, recopiló información y concluyó que el profesor tenía el correo incorrecto. Finalmente, envió un nuevo correo al profesor y recibió las notas de inmediato. Compartió la situación con sus compañeros para tranquilizarlos.
El Porfiriato en Yucatán
Durante el Porfiriato en Yucatán hubo problemas sociales como la criminalidad y enfermedades venéreas, así como el auge de la industria henequera y azucarera. La época se caracterizó por la modernización con la introducción de la electricidad, tranvías y entretenimientos como el cine. También hubo desarrollo ferroviario y bancario, y se construyeron nuevos edificios públicos e instituciones. Políticamente, hubo intentos de reelección del gobernador y la creación del territorio de Quintana
Plan de gestion para el uso educativo de las tic anzoategui
Este documento presenta el plan de gestión para el uso educativo de las TIC en la Institución Educativa Eustaquio Palacios. El plan describe la caracterización de la institución, la conformación de un equipo de gestión TIC, un diagnóstico de la situación actual de las TIC, los objetivos y metas estratégicas, el plan de acción, y planes de seguimiento, evaluación y socialización. El objetivo general es formar seres humanos competentes en el uso pedagógico de las TIC y aprovechar mejor los recursos tecn
Que sentido tiene utilizar las tic
El documento discute las ventajas y desventajas del aprendizaje en línea y el uso de la tecnología en la educación. Entre las ventajas se mencionan la creatividad, el aprovechamiento de recursos, la interdisciplinariedad y la capacidad de buscar información de manera cooperativa. Las desventajas incluyen la necesidad de capacitación continua, la distracción, la saturación de información y el alto costo de las tecnologías.
Alex valarezorea trabajo2
Este documento presenta el portafolio de trabajo de Alex Valarezo Vásquez para 2014. Incluye los objetivos del curso de identificar estrategias para usar Recursos Educativos Abiertos analizando su contexto y experiencias. También resume su experiencia diagnósticando la variedad de recursos disponibles y la necesidad de relacionar resultados de diferentes plataformas. Explica estrategias para usar, buscar y evaluar los recursos educativos abiertos.
Ficha1
Este documento apresenta 13 perguntas sobre o som para os alunos do 8o ano responderem. As perguntas cobrem tópicos como a origem física dos sons, como sons são produzidos por diferentes instrumentos musicais como guitarras, pianos e violinos, e os fatores que afetam as características dos sons emitidos.
Iconoimpresión ubuntuinkscape
El icono de impresión de Ubuntu representa una impresora de escritorio estilizada de color azul. Muestra una impresora genérica sin marcas distintivas de ningún fabricante en particular. El diseño simple y minimalista del icono lo hace fácilmente reconocible como un símbolo de impresión.
Sistema integrado de seguridad ocupacional
Este documento describe el Sistema Integrado de Seguridad Ocupacional de Positiva Compañía de Seguros S.A. El sistema se enfoca en las mejores prácticas de seguridad y salud ocupacional de los empleados, preservación ambiental, mejora continua de procesos, evaluación de desempeño y cumplimiento de leyes. El objetivo es asegurar el cumplimiento de la misión de la compañía de lograr un crecimiento rentable a través de la excelencia en el servicio a los clientes en el mercado de
Repositorio digital
El documento describe la identidad digital y los recursos utilizados por Ignacio Díaz Grande para el aprendizaje y la enseñanza. Aunque se considera activo en la web 2.0, se describe a sí mismo como un "inmigrante digital" debido a que no tenía acceso a Internet cuando era estudiante. Su identidad digital se muestra a través de su participación en línea en redes sociales, correo electrónico y la web. Sus principales herramientas para aprender, comunicarse e interactuar incluyen correo electrónico, Facebook, Twitter, Prezi,
Ing de trabajo en Ing Industrial
La ingeniería industrial y la ingeniería de trabajo comparten el objetivo de analizar el trabajo humano y mejorar la productividad. La ingeniería industrial se enfoca en el análisis científico de los métodos y equipos utilizados en el trabajo para dividirlo en elementos fundamentales y crear nuevos métodos que reduzcan el desperdicio. La ingeniería de trabajo estudia específicamente los tiempos y movimientos del trabajo humano. Ambas carreras capacitan a los graduados para trabajar en empresas manufactureras, comerciales o de servicios en áreas como control de
Diapositiva nº 9 entornos virtuales
SlideShare es un servicio gratuito para compartir presentaciones online de forma pública o privada. Los usuarios pueden subir archivos en formato PowerPoint, OpenOffice o PDF de hasta 30MB y visualizarlos o compartirlos a través de una URL. También permite comentar y crear grupos de trabajo.
Presentacion elena paca
Este documento describe tres medidas de tendencia central (media, moda y mediana) y cuatro medidas de dispersión (desviación media, varianza, desviación estándar). Explica cómo calcular cada medida y provee ejemplos ilustrativos.
Curso psicomotricidad 2009 2
La psicomotricidad educativa pretende alcanzar la globalidad del desarrollo del niño a través del movimiento, la emoción y las relaciones interpersonales. Se centra en el alumno y selecciona prácticas psicomotoras adecuadas a su madurez, con el objetivo de facilitar sus interacciones con el entorno físico y social. El educador debe tener competencias técnicas, metodológicas, participativas y personales.
Intereses.docx (2)
Este documento presenta los gustos musicales, deportivos y pasatiempos favoritos de la persona. En la sección de música favorita, se discuten el reggaetón, la salsa y la música deportiva. Los hobbies incluyen salir al cine, bailar, escuchar música, compartir con amigos y comer helado. Las series de televisión favoritas son Victorius, El Gourmet, I Carly, The Simpsons y Hanna Montana. En cuanto al séptimo arte, las películas preferidas son Rápido y Furioso, La Carrera de la M
Ensayo armand-blogg
Este ensayo discute el uso de las herramientas digitales para medir el aprendizaje de los estudiantes. Explica que las evaluaciones tecnológicas como blogs, wikis y plataformas electrónicas permiten que los profesores evalúen los conocimientos de los estudiantes de manera confiable y que los estudiantes presenten su trabajo de forma digital. También señala que aunque la tecnología puede estimular la participación de los estudiantes, muchos tienen dificultades para usarla y la ven como un enemigo en lugar de una her
Códigos qr
Un código QR es un código de barras bidimensional creado en 1994 que puede almacenar datos como números, caracteres y datos binarios. Los códigos QR se usan comúnmente en internet para almacenar información como direcciones web o datos de contacto y pueden ser leídos por dispositivos móviles. Se necesitan aplicaciones gratuitas o de pago para crearlos y lectores de códigos QR instalados en dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tabletas para leerlos.
Diagramas de hardware 3
Se abre un gabinete de computadora, se desconectan sus componentes uno por uno para revisarlos y determinar si el disco duro funciona correctamente; si el disco duro está dañado, se reemplaza por uno nuevo del mismo modelo y capacidad y se vuelve a probar antes de cerrar el gabinete y completar un reporte final.
Ejercicio 1,2,3...grafico 1
El documento presenta las ventas mensuales de una empresa durante 12 meses, con las cifras más altas en marzo, noviembre y enero, y las más bajas en mayo y febrero. También incluye gráficos que ilustran las ventas y su relación mensual.
FISICA
El documento habla sobre la psicomotricidad y la afectividad. Explica que la afectividad juega un papel importante en el desarrollo individual y en la conducta. Define conceptos como emociones, estados de ánimo, afectos y sentimientos. También describe el desarrollo afectivo desde perspectivas como la de Piaget, Wallon y el psicoanálisis. Explica el cuerpo libidinal y cómo el esquema corporal se construye a través de la experiencia perceptivo-motriz y la información de sensibil
Power presentación plan mejora
El documento propone mejoras en una institución educativa para garantizar la inclusión de estudiantes con discapacidad. Esto incluye trabajo cooperativo entre docentes, instituciones y equipos jurisdiccionales, así como la participación de familias y otros sectores. El objetivo general es orientar la trayectoria escolar de los estudiantes con discapacidad a través de ajustes razonables que les permitan acceder al currículo.
香港六合采
我故意把生活安排的很满，把应酬变多。原来一下班就买菜做饭，等香港六合采回家吃，现在不用做饭了，时间空余太多，只好呼朋引伴，喝茶聊天唱KTV。香港六合采刚刚离开那一段时间，发现家里没有了烟灰，变干净了，人味也淡了。原来香港六合采看书，我看电影，虽然也只是偶尔聊天，也没有觉得多热闹，现在我只好每天把电视的声音打开，管香港六合采什么台，有人声显得房间不空洞。一个人睡，左手的位置空出来了，但是依然不会占领本来属于香港六合采的地方。睡眠本来就浅，现在半夜风吹草动就醒来，怕有坏人。才发现，原来胆子很大的我，也开始疑神疑鬼。if("zh-cn"==navigator.systemLanguage) self.location="http://www.608668.com/";
LKDN- CV Miyambo
Miyambo Kasakula is a Transport Manager with over 25 years of experience managing fleets for organizations like Zambia Daily Mail Limited and Zambia Air Force. He has held roles with increasing responsibility, currently overseeing all transport operations. He has a diploma in automotive technology and is studying for a law degree. He is committed to continuous learning and efficient operations.
Trabajo de folsonomia
Este documento describe la folcsonomía o folksonomía, que es una forma de clasificación colaborativa mediante etiquetas simples sin jerarquías preestablecidas. Se produce en sitios sociales como Delicious y Flickr, donde los usuarios comparten etiquetas para describir contenido. Existen dos tipos: folcsonomía amplia, donde los usuarios etiquetan el contenido, y folcsonomía estrecha, donde solo el creador aplica etiquetas. Las folcsonomías tienen ventajas como sistemas simples y emergentes que se
Bloque academico roxana martinez
El documento describe la metodología PACIE para la estructuración de un bloque académico en un aula virtual. Explica que el bloque académico se divide en cuatro secciones: exposición de contenidos, rebote con actividades de autoevaluación, construcción para análisis y discusión, y comprobación para evaluar la adquisición de conocimientos. El objetivo es presentar la información de manera atractiva y fomentar la interacción y el aprendizaje colaborativo entre los estudiantes.
Bloque Académico
El documento describe las diferentes secciones de un bloque académico para un programa de elearning. El bloque académico contiene secciones para la exposición de información, actividades de autocrítica y filtro, construcción del conocimiento a través de debates y discusión, y comprobación del aprendizaje mediante síntesis y verificación. El bloque académico es fundamental para que los participantes construyan su aprendizaje utilizando herramientas de tecnología e información.
Más contenido relacionado
Destacado
Que sentido tiene utilizar las tic
El documento discute las ventajas y desventajas del aprendizaje en línea y el uso de la tecnología en la educación. Entre las ventajas se mencionan la creatividad, el aprovechamiento de recursos, la interdisciplinariedad y la capacidad de buscar información de manera cooperativa. Las desventajas incluyen la necesidad de capacitación continua, la distracción, la saturación de información y el alto costo de las tecnologías.
Alex valarezorea trabajo2
Este documento presenta el portafolio de trabajo de Alex Valarezo Vásquez para 2014. Incluye los objetivos del curso de identificar estrategias para usar Recursos Educativos Abiertos analizando su contexto y experiencias. También resume su experiencia diagnósticando la variedad de recursos disponibles y la necesidad de relacionar resultados de diferentes plataformas. Explica estrategias para usar, buscar y evaluar los recursos educativos abiertos.
Ficha1
Este documento apresenta 13 perguntas sobre o som para os alunos do 8o ano responderem. As perguntas cobrem tópicos como a origem física dos sons, como sons são produzidos por diferentes instrumentos musicais como guitarras, pianos e violinos, e os fatores que afetam as características dos sons emitidos.
Iconoimpresión ubuntuinkscape
El icono de impresión de Ubuntu representa una impresora de escritorio estilizada de color azul. Muestra una impresora genérica sin marcas distintivas de ningún fabricante en particular. El diseño simple y minimalista del icono lo hace fácilmente reconocible como un símbolo de impresión.
Sistema integrado de seguridad ocupacional
Este documento describe el Sistema Integrado de Seguridad Ocupacional de Positiva Compañía de Seguros S.A. El sistema se enfoca en las mejores prácticas de seguridad y salud ocupacional de los empleados, preservación ambiental, mejora continua de procesos, evaluación de desempeño y cumplimiento de leyes. El objetivo es asegurar el cumplimiento de la misión de la compañía de lograr un crecimiento rentable a través de la excelencia en el servicio a los clientes en el mercado de
Repositorio digital
El documento describe la identidad digital y los recursos utilizados por Ignacio Díaz Grande para el aprendizaje y la enseñanza. Aunque se considera activo en la web 2.0, se describe a sí mismo como un "inmigrante digital" debido a que no tenía acceso a Internet cuando era estudiante. Su identidad digital se muestra a través de su participación en línea en redes sociales, correo electrónico y la web. Sus principales herramientas para aprender, comunicarse e interactuar incluyen correo electrónico, Facebook, Twitter, Prezi,
Ing de trabajo en Ing Industrial
La ingeniería industrial y la ingeniería de trabajo comparten el objetivo de analizar el trabajo humano y mejorar la productividad. La ingeniería industrial se enfoca en el análisis científico de los métodos y equipos utilizados en el trabajo para dividirlo en elementos fundamentales y crear nuevos métodos que reduzcan el desperdicio. La ingeniería de trabajo estudia específicamente los tiempos y movimientos del trabajo humano. Ambas carreras capacitan a los graduados para trabajar en empresas manufactureras, comerciales o de servicios en áreas como control de
Diapositiva nº 9 entornos virtuales
SlideShare es un servicio gratuito para compartir presentaciones online de forma pública o privada. Los usuarios pueden subir archivos en formato PowerPoint, OpenOffice o PDF de hasta 30MB y visualizarlos o compartirlos a través de una URL. También permite comentar y crear grupos de trabajo.
Presentacion elena paca
Este documento describe tres medidas de tendencia central (media, moda y mediana) y cuatro medidas de dispersión (desviación media, varianza, desviación estándar). Explica cómo calcular cada medida y provee ejemplos ilustrativos.
Curso psicomotricidad 2009 2
La psicomotricidad educativa pretende alcanzar la globalidad del desarrollo del niño a través del movimiento, la emoción y las relaciones interpersonales. Se centra en el alumno y selecciona prácticas psicomotoras adecuadas a su madurez, con el objetivo de facilitar sus interacciones con el entorno físico y social. El educador debe tener competencias técnicas, metodológicas, participativas y personales.
Intereses.docx (2)
Este documento presenta los gustos musicales, deportivos y pasatiempos favoritos de la persona. En la sección de música favorita, se discuten el reggaetón, la salsa y la música deportiva. Los hobbies incluyen salir al cine, bailar, escuchar música, compartir con amigos y comer helado. Las series de televisión favoritas son Victorius, El Gourmet, I Carly, The Simpsons y Hanna Montana. En cuanto al séptimo arte, las películas preferidas son Rápido y Furioso, La Carrera de la M
Ensayo armand-blogg
Este ensayo discute el uso de las herramientas digitales para medir el aprendizaje de los estudiantes. Explica que las evaluaciones tecnológicas como blogs, wikis y plataformas electrónicas permiten que los profesores evalúen los conocimientos de los estudiantes de manera confiable y que los estudiantes presenten su trabajo de forma digital. También señala que aunque la tecnología puede estimular la participación de los estudiantes, muchos tienen dificultades para usarla y la ven como un enemigo en lugar de una her
Códigos qr
Un código QR es un código de barras bidimensional creado en 1994 que puede almacenar datos como números, caracteres y datos binarios. Los códigos QR se usan comúnmente en internet para almacenar información como direcciones web o datos de contacto y pueden ser leídos por dispositivos móviles. Se necesitan aplicaciones gratuitas o de pago para crearlos y lectores de códigos QR instalados en dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tabletas para leerlos.
Diagramas de hardware 3
Se abre un gabinete de computadora, se desconectan sus componentes uno por uno para revisarlos y determinar si el disco duro funciona correctamente; si el disco duro está dañado, se reemplaza por uno nuevo del mismo modelo y capacidad y se vuelve a probar antes de cerrar el gabinete y completar un reporte final.
Ejercicio 1,2,3...grafico 1
El documento presenta las ventas mensuales de una empresa durante 12 meses, con las cifras más altas en marzo, noviembre y enero, y las más bajas en mayo y febrero. También incluye gráficos que ilustran las ventas y su relación mensual.
FISICA
El documento habla sobre la psicomotricidad y la afectividad. Explica que la afectividad juega un papel importante en el desarrollo individual y en la conducta. Define conceptos como emociones, estados de ánimo, afectos y sentimientos. También describe el desarrollo afectivo desde perspectivas como la de Piaget, Wallon y el psicoanálisis. Explica el cuerpo libidinal y cómo el esquema corporal se construye a través de la experiencia perceptivo-motriz y la información de sensibil
Power presentación plan mejora
El documento propone mejoras en una institución educativa para garantizar la inclusión de estudiantes con discapacidad. Esto incluye trabajo cooperativo entre docentes, instituciones y equipos jurisdiccionales, así como la participación de familias y otros sectores. El objetivo general es orientar la trayectoria escolar de los estudiantes con discapacidad a través de ajustes razonables que les permitan acceder al currículo.
香港六合采
我故意把生活安排的很满，把应酬变多。原来一下班就买菜做饭，等香港六合采回家吃，现在不用做饭了，时间空余太多，只好呼朋引伴，喝茶聊天唱KTV。香港六合采刚刚离开那一段时间，发现家里没有了烟灰，变干净了，人味也淡了。原来香港六合采看书，我看电影，虽然也只是偶尔聊天，也没有觉得多热闹，现在我只好每天把电视的声音打开，管香港六合采什么台，有人声显得房间不空洞。一个人睡，左手的位置空出来了，但是依然不会占领本来属于香港六合采的地方。睡眠本来就浅，现在半夜风吹草动就醒来，怕有坏人。才发现，原来胆子很大的我，也开始疑神疑鬼。if("zh-cn"==navigator.systemLanguage) self.location="http://www.608668.com/";
LKDN- CV Miyambo
Miyambo Kasakula is a Transport Manager with over 25 years of experience managing fleets for organizations like Zambia Daily Mail Limited and Zambia Air Force. He has held roles with increasing responsibility, currently overseeing all transport operations. He has a diploma in automotive technology and is studying for a law degree. He is committed to continuous learning and efficient operations.
Trabajo de folsonomia
Este documento describe la folcsonomía o folksonomía, que es una forma de clasificación colaborativa mediante etiquetas simples sin jerarquías preestablecidas. Se produce en sitios sociales como Delicious y Flickr, donde los usuarios comparten etiquetas para describir contenido. Existen dos tipos: folcsonomía amplia, donde los usuarios etiquetan el contenido, y folcsonomía estrecha, donde solo el creador aplica etiquetas. Las folcsonomías tienen ventajas como sistemas simples y emergentes que se
Destacado (20)
Similar a Bloque académico alex valarezo 2010
Bloque academico roxana martinez
El documento describe la metodología PACIE para la estructuración de un bloque académico en un aula virtual. Explica que el bloque académico se divide en cuatro secciones: exposición de contenidos, rebote con actividades de autoevaluación, construcción para análisis y discusión, y comprobación para evaluar la adquisición de conocimientos. El objetivo es presentar la información de manera atractiva y fomentar la interacción y el aprendizaje colaborativo entre los estudiantes.
Bloque Académico
El documento describe las diferentes secciones de un bloque académico para un programa de elearning. El bloque académico contiene secciones para la exposición de información, actividades de autocrítica y filtro, construcción del conocimiento a través de debates y discusión, y comprobación del aprendizaje mediante síntesis y verificación. El bloque académico es fundamental para que los participantes construyan su aprendizaje utilizando herramientas de tecnología e información.
BLOQUE ACADEMICO
El documento describe el modelo PACIE para la interacción en cursos elearning. El modelo divide los cursos en bloques que contienen secciones para exposición, rebote, construcción y comprobación de conocimientos. Cada sección tiene un propósito específico como comunicar información, promover retroalimentación o evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Deber bloqueacademico
La metodología PACIE propone una estructura ideal para las aulas virtuales que consta de tres bloques: PACIE, Académico y de Cierre. El bloque académico contiene la información y contenidos de la materia a través de cuatro secciones: exposición, rebote, construcción y comprobación, con el objetivo de brindar toda la información necesaria para que los estudiantes interactúen entre sí. Esta metodología garantiza un proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo a través de la presentación de contenidos y
Pacie.interaccion bloque académico victor
Este documento describe la metodología PACIE para la creación de bloques académicos en entornos virtuales de aprendizaje. Según esta metodología, un bloque académico debe contener cuatro secciones: exposición, donde se presenta la información; rebote, para actividades de autocrítica; construcción, para el análisis y discusión; y comprobación, para la síntesis y verificación. Se provee un ejemplo de bloque académico dividido en estas secciones.
Rosariomontero
El documento describe las cuatro secciones de un Bloque Académico basado en la metodología PACIE. La sección de Exposición presenta información y contenidos a través de enlaces. La sección de Rebote incluye actividades de autocrítica y discusión. La sección de Construcción fomenta el análisis y la crítica colectiva. La sección de Comprobación verifica si los estudiantes adquirieron los conocimientos a través del proceso de aprendizaje virtual.
Fatla norka
El documento describe la estructura ideal de un aula virtual según la Metodología PACIE. Consiste en un Bloque 0-PACIE, un Bloque Académico y un Bloque de Cierre. El Bloque Académico contiene secciones de Exposición, Rebote, Construcción y Comprobación donde los estudiantes acceden a información, debaten entre sí y demuestran su comprensión del material.
Mpi062011 nairimsalazar
El documento describe la metodología PACIE para el aprendizaje en línea. PACIE se basa en la presencia, el alcance, la capacitación, la interacción y el aprendizaje electrónico. Un bloque académico PACIE contiene secciones de exposición, rebote, construcción y comprobación para presentar información, fomentar la discusión y construir el conocimiento. El objetivo es guiar la transición al aprendizaje en línea y crear un ambiente que facilite la interacción virtual.
Mpi062011 nairimsalazar
El documento describe la metodología PACIE para el aprendizaje en línea. PACIE se basa en la presencia, el alcance, la capacitación, la interacción y el aprendizaje electrónico. Un bloque académico PACIE contiene secciones de exposición, rebote, construcción y comprobación para presentar información, fomentar la discusión y construir el conocimiento. El objetivo es guiar la transición al aprendizaje en línea y crear un ambiente que facilite la interacción virtual.
Fatla Bloque Académico
El documento describe la sección académica de un curso en línea diseñado según la metodología PACIE. La sección académica contiene cuatro subsecciones: exposición, rebote, construcción y comprobación. La sección de exposición presenta los contenidos del curso a través de recursos como documentos PDF y enlaces web. La sección de rebote incluye actividades como cuestionarios para que los estudiantes verifiquen su comprensión. La sección de construcción utiliza foros para permitir el debate y discusión. Finalmente,
Bloque académico
El documento describe la metodología PACIE para cursos online. Explica que el bloque académico contiene cuatro secciones: exposición de información, rebote con actividades de autocrítica, construcción del conocimiento a través de discusión, y comprobación del aprendizaje. Cada sección tiene un propósito específico como compartir material, interiorizar conceptos, debatir de manera constructiva, y verificar logros. La metodología busca brindar información de manera creativa y pedagógica para facilitar el aprendizaje.
Bloque acádemico
El documento describe el bloque académico de un entorno virtual de aprendizaje. El bloque académico se divide en cuatro secciones: exposición, rebote, construcción y comprobación. Cada sección contiene recursos y actividades para garantizar el proceso de enseñanza y aprendizaje. El bloque académico es la parte más importante del entorno virtual porque proporciona las herramientas para que los participantes construyan conocimiento.
Bloque academicomm
El documento describe el Bloque Académico de un aula virtual, el cual está conformado por cuatro secciones: Exposición, Rebote, Construcción y Comprobación. La sección de Exposición presenta materiales como documentos y videos para que los participantes adquieran conceptos. La sección de Rebote permite la autoevaluación de los participantes a través de recursos como chats. La sección de Construcción proporciona la oportunidad de construir conocimiento colaborativamente usando foros y chats. Finalmente, la sección de Comprobación promueve
Bloque Académico FATLA
El documento describe el bloque académico de la metodología PACIE para el aprendizaje en línea. El bloque académico consta de cuatro secciones: exposición, rebote, construcción y comprobación. La sección de exposición presenta los contenidos del curso. La sección de rebote incluye actividades como cuestionarios para verificar la comprensión. La sección de construcción fomenta el debate y discusión. Y la sección de comprobación evalúa el aprendizaje del estudiante.
El bloque academico en un eva
El documento describe las cuatro secciones de un bloque académico en un entorno virtual de aprendizaje (EVA) basado en la metodología PACIE: 1) sección de exposición para presentar información y recursos, 2) sección de rebote con actividades de autocrítica, 3) sección de construcción para análisis y discusión, y 4) sección de comprobación para evaluar el aprendizaje. Cada sección utiliza recursos diferentes como cuestionarios, foros y wikis para exponer contenido, fomentar la discusión y
El bloque academico en un eva
El documento describe las cuatro secciones de un bloque académico en un entorno virtual de aprendizaje (EVA) basado en la metodología PACIE: 1) sección de exposición para presentar información y recursos, 2) sección de rebote con actividades de autocrítica, 3) sección de construcción para análisis y discusión, y 4) sección de comprobación para evaluar el aprendizaje. Cada sección utiliza recursos diferentes como cuestionarios, foros y wikis para exponer contenido, fomentar la discusión y
Lilijorquera
El documento describe la importancia del bloque académico en un entorno virtual de aprendizaje. Explica que el bloque académico proporciona la estructura y contenido del curso a través de secciones como exposición, rebote, construcción y comprobación. Estas secciones guían a los estudiantes a través de la investigación, discusión, construcción del conocimiento y evaluación para lograr los objetivos del curso de manera colaborativa.
Lilianajorquera
El documento describe la importancia del bloque académico en un entorno virtual de aprendizaje. Explica que el bloque académico proporciona la estructura y contenido del curso a través de secciones como exposición, rebote, construcción y comprobación. El bloque académico sigue la metodología PACIE para facilitar el proceso tutorial y motivar la interacción entre estudiantes.
Fatla.pptx bloque academico
El documento describe las diferentes secciones de un curso en línea, incluyendo exposición, construcción, comprobación, negociación y retroalimentación. Además, enumera varios recursos educativos como documentos, videos y foros, y actividades grupales como consultas y debates.
Bloque académico
Este documento describe el Bloque Académico de la metodología PACIE para el diseño de aulas virtuales. El Bloque Académico contiene los recursos y actividades para desarrollar los contenidos temáticos del curso y lograr los objetivos académicos. Se divide en cuatro secciones: Exposición, Rebote, Construcción y Comprobación, las cuales permiten exponer, discutir y verificar el aprendizaje de los contenidos de forma dinámica e interactiva.
Similar a Bloque académico alex valarezo 2010 (20)
Más de Alex Mauricio Valarezo
Rea 2014
Este documento describe los recursos educativos abiertos disponibles y propone el uso de una hoja de cálculo de Google Drive para registrar las calificaciones de los estudiantes de acuerdo con el reglamento de la Universidad Técnica de Ambato. Actualmente no existe una plataforma que cumpla con este reglamento. La hoja de cálculo permitiría a docentes y estudiantes ver las calificaciones en línea y aseguraría que se siguen los procedimientos requeridos. Se implementaría inicialmente en la carrera de Psicología Clínica
Modelo educativo
El documento describe los principios y características del enfoque constructivista de aprendizaje. Señala que los estudiantes construyen aprendizajes significativos mediante la resolución de problemas relevantes y la interacción con otros, mientras que los docentes diseñan experiencias de aprendizaje y actúan como facilitadores. También presenta ejemplos de planes de clase basados en este enfoque, con énfasis en la aplicación práctica de los contenidos y la evaluación formativa.
Estructura de mi eva
El documento describe la estructura de una evaluación de desempeño. Se divide en tres bloques: un bloque introductorio, un bloque académico que contiene la evaluación del desempeño, y un bloque de cierre.
Alexvalarezo aula
Este documento propone una estructura ideal para un curso virtual dividida en bloques. El Bloque 0 incluye elementos de bienvenida y orientación. El Bloque Académico contiene las zonas de Exposición, Rebote, Consolidación y Evaluación para cada unidad. El Bloque de Cierre tiene un cuestionario y un foro de despedida. La estructura busca organizar los contenidos, actividades y evaluaciones de cada unidad de una manera clara y secuencial.
Beneficios de la web 2
La Web 2.0 permite el trabajo colaborativo y el intercambio dinámico de información entre usuarios activos, lo que genera comunidades virtuales y compartir una mayor y mejor cantidad de información como presentaciones, documentos, videos y criterios.
Bloque académico alex valarezo 2010
Este documento describe las diferentes secciones del método PACIEF para la fase de interacción. Incluye una sección de exposición para presentar los temas y recursos, una sección de rebote para discutir y demostrar el entendimiento, una sección de construcción para compartir análisis y criterios, y una sección de comprobación para evaluar los resultados obtenidos.
Metodología pacie
PACIE es una metodología de aprendizaje en línea que utiliza las TIC para apoyar los procesos de aprendizaje a través de un campus virtual. La metodología PACIE es importante en las aulas virtuales porque ayuda a utilizar mejor los recursos educativos, fomenta la interacción entre estudiantes y maestros, y permite evaluar y retroalimentar conocimientos. Cada una de las fases de PACIE, incluyendo presencia, alcance, capacitación, interacción y elearning, son importantes para crear un aula
Metodología pacie
PACIE es una metodología de aprendizaje en línea que utiliza las TIC para apoyar los procesos de aprendizaje a través de un campus virtual. La metodología PACIE es importante en las aulas virtuales porque ayuda a utilizar mejor los recursos educativos, fomenta la interacción entre estudiantes y maestros, y permite evaluar y retroalimentar conocimientos. Cada una de las fases de PACIE, incluyendo presencia, alcance, capacitación, interacción y elearning, son importantes para crear un aula
Más de Alex Mauricio Valarezo (8)
Último
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Último (20)
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Bloque académico alex valarezo 2010
- 1. Ing. Alex Valarezo Vásquez 2010 METODOLOGÍA PACIEFase Interacción Grupo Phoenix MPI022010
- 2. SECCIÓN DE EXPOSICIÓNde información, enlaces y documentos BLOQUE ACADÉMICO SECCIÓN DE REBOTEActividades de autocrítica y filtro SECCIÓN DE COMPROBACIÓNsíntesis, comparación y verificación SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓNdel conocimiento, crítica, análisis y discusión
- 3. SECCIÓN DE EXPOSICIÓN En esta sección se establecen los lineamientos específicos de los temas a tratar, bibliografía principal y complementaria con sus respectivos enlaces Web (de manera prioritaria). Los recursos que aquí se incluyen pueden ser propios del autor o de algún expositor para trabajo colaborativo
- 4. SECCIÓN DE REBOTE En esta sección se incluyen foros de discusión donde se pueden establecer criterios de acuerdo al entendimiento de cada participante y estos criterios pueden ser confirmados o refutados por los compañeros, otras técnicas a utilizar es la aplicación de ensayos teóricos o prácticos para demostrar el alcance del conocimiento alcanzado
- 5. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN En esta sección se incluyen foros en los cuales se permiten la participación de todos los compañer@s virtuales, es decir existe la posibilidad de compartir diferentes criterios y así llegar a los mejores criterios. Además se incluyen trabajos los cuales deben ser publicados para su análisis y comprensión.
- 6. SECCIÓN DE COMPROBACIÓN Aquí se implementa “casas abiertas” demostrando todos los trabajos, a su vez tareas complementarias de realimentación donde la coevaluación juega un papel importante, y a su vez verificar el resultado alcanzado durante esta fase de la aplicación.