Este documento propone una estructura ideal para un curso virtual dividida en bloques. El Bloque 0 incluye elementos de bienvenida y orientación. El Bloque Académico contiene las zonas de Exposición, Rebote, Consolidación y Evaluación para cada unidad. El Bloque de Cierre tiene un cuestionario y un foro de despedida. La estructura busca organizar los contenidos, actividades y evaluaciones de cada unidad de una manera clara y secuencial.

1. ESTRUCTURA IDEAL DE MI EVA<br />Nombre: Alex Valarezo Vásquez<br />Nombre del Aula: Empleo de NTICs<br />Esta columna se encuentra de la misma manera que nos proporciona la herramienta MOODLE para el manejo de aulas virtuales (Participantes, calificaciones, roles, administración, entre otros)BLOQUE 0Se puede incluir un VOKI donde siempre nos recuerde el o los objetivos del curos así como la bienvenida al mismoBienvenida (Mensaje de bienvenida y de deseos de éxito para todos los participantes de éste curso)Foro: Guía del curso (Guía de inicio – mensajes de como se encuentra distribuido el curso – indicaciones generales)Foro: Un descansito… (Foro para intercambiar ideas a nivel personal)Guía de contenidos (Documento donde se encontrará la distribución del módulo formativo, los logros mínimos a alcanzar, bibliografía básica del módulo)Guía de evaluación (Documento donde encontrará el estudiantes las calificaciones de las tareas asignadas para el módulo)Foro: Auxilio (Realimentación de manera técnica en relación al módulo formativo)Se mantendrán las opciones que nos proporcione la herramienta BLOQUE ACADÉMICOZona de exposición (Aquí se expondrán todos los documentos, enlaces y bibliografía propia de cada tema a tratar)Zona de Rebote (Este es el lugar para la generación de nuevo conocimiento, se recomienda utilizar actividades como foros, glosarios, wikis, entre otros)Zona de Consolidación (Este sitio debe constar de actividades más específicas y concretas para la validación de los conocimientos, se pueden apoyar en videos, presentaciones y más)Zona de Evaluación (Por lo general es la comprobación de las competencias adquiridas, se debe desarrollar evaluaciones que cumplan con todos los saberes, se pueden combinar pruebas, tareas con videoconferencias por ejemplo)BLOQUE DE CIERRECuestionario (Donde el estudiante podrá dar criterios de como le pareció el curso, sugerencias para mejorar, entre otras)Foro Despedida (Foro donde el estudiante dará su mensaje e impresiones finales)<br />Hay que señalar que el bloque académico se debe repetir por cada unidad a desarrollar<br />