Este documento define e ilustra varios conceptos relacionados con las imágenes. Explica que una imagen puede referirse a una reproducción visual de algo, y que históricamente las imágenes se consideraban objetos mágicos con poderes sobrenaturales. Luego, las imágenes pasaron a ser consideradas objetos referenciales que representan sujetos u objetos ausentes. Finalmente, con la digitalización, las imágenes pueden crearse y compartirse fácilmente a través de computadoras y otros dispositivos digitales.

1. ALFABETIZACIÓN VISUAL

2. ¿QUÉ ES UNA IMAGEN?
Este término procede de cuatro vertientes en cuanto a su origen y
significado:
El término yem significa “hacer el doble”.
Del sustantivo latino imago-imaginis, que equivale literalmente a
“retrato o reproducción”
Del griego eikon, que puede significar “imagen, copia, retrato fiel,
ícono.
Del verbo latino videre, que significa “ver”, y del cual derivan las
denominaciones relacionadas con la ciencia de la óptica.
Si hablamos de una imagen en el contexto de la comunicación
audiovisual, se considera como un medio de reproducción de los
contornos (visuales, auditivos o audiovisuales) de algo que se
desea presentar.

3. LA IMAGEN COMO OBJETO MÁGICO
La raíz de la palabra i-mag-o coincide con la de mag-ia,
que significa “encanto, hechizo, una cosa que atrae o
cautiva”
Antes, la relación que estableció el hombre con la imagen
fue de carácter mágico. Se consideraba que la imagen
tenia la capacidad de reproducir milagros o hechos
sobrenaturales.

4. LA IMAGEN COMO OBJETO REFERENCIAL
La función básica de la imagen referencial es la de
sustituir un sujeto u objeto ausente, ya sea real o
imaginario, al que se le otorga una potencialidad
comunicativa. Tiene un origen (un sujeto que produce la
imagen), un objeto (al cual la imagen representa) y una
mirada (un sujeto que “recibe” la imagen)

5. LA IMAGEN DIGITAL
Perspectiva tecnológica
En la actualidad, las imágenes pueden ser creadas desde la
computadora con el mouse, utilizando un programa de edición
gráfica o dibujando con un estilete que viene con una tableta
digitalizadora, y también con el uso de un software apropiado.
Otra opción es la producción de imágenes desde algún
dispositivo de conversión analógico-digital.

6. Perspectiva comunicativa
La digitalización de la información visual es la principal causa de
la revolución gráfica en los medios de comunicación social, en
tanto permite el uso generalizado del lenguaje visual.

7. IMAGEN RASTERIZADA
Una imagen rasterizada es un archivo de datos que representa una
rejilla rectangular de píxeles o puntos de color, que se visualiza en la
pantalla de la computadora, el papel u otro dispositivo de
representación.

8. IMAGEN VECTORIAL
Una imagen vectorial es una imagen digital formada por objetos
geométricos independientes, cada uno de ellos definido por
distintos atributos matemáticos de forma, posición, color, etc.

9. IMAGEN MONOSÉMICA Y POLISÉMICA
Una imagen monosémica tiene un solo significado, por lo cual su
valor es denotativo, que este se caracteriza como objetivo.
Una imagen polisémica transmite una variedad de mensajes, que
constituyen significados diversos y se pueden interpretar de distintas
maneras, por lo cual su valor es connotativo, que este se caracteriza
como subjetivo.
Monosémica: Polisémica:

10. ¿QUÉ ES UN ÍCONO?
Una imagen, dibujo u otra representación.
Una pintura religiosa, a menudo hecha en paneles de madera.
Una persona o cosa que es el mejor ejemplo de una cierta profesión o
actividad
Otras definiciones:
Una pequeña imagen, que representa el acceso en una pantalla de
computadora que realiza alguna función
Un signo lingüístico, un nombre en el cual la forma refleja y esta
determinada por el referente

11. CLASIFICACIÓN
Para construir un mensaje icónico, se utilizan distintos tipos de códigos:
Códigos señaléticos: Los semáforos, la señal de contramano, etc.
Códigos ideográficos: Las señales del código de transito
Código grafico: Representaciones mayormente digitales como las redes,
los diagramas y los mapas
Código pictórico: La pintura, el grabado, etc.
Código icónico secuencial: Las fotonovelas y las historietas.

12. Lara Navarro, ENSJME, 4to Naturales, TIC, Víctor Cabra, Fuente: Cuadernillo:
Tecnologías de la Información y Comunicación