El documento describe dos trastornos del lenguaje, la disfasia y el afasia. La disfasia se caracteriza por dificultades para hablar y comprender el lenguaje hablado, mientras que el afasia es la pérdida de capacidad para producir o comprender el lenguaje debido a lesiones cerebrales. A continuación, se enumeran estrategias para niños con estos trastornos, incluyendo ejercicios de discriminación auditiva, comunicación, morfosintaxis y segmentación silábica.