1. Actualizando nuestro rumbo

4. • Tal vez sea el sistema de interacciones , la cultura del grupo , o la manera de plantear y resolver las reuniones, o la forma de coordinar sus trabajos, o el modo de resolver sus problemas, o si se creen lo que hacen, o todos esos aspectos juntos. • Un grupo inteligente es aquel que: – Realiza colectivamente – Integra el bienestar de las personas – Socializa el cerebro de cada uno creando una inteligencia colectiva – Aprovecha la diversidad de las personas (habilidades, sensibilidades) – Genera un autentico sentido de grupo (no impuesto, ni heredado) – Tiene una estructura centrada en la tarea . El grupo ha participado en su diseño, tiende a la horizontalidad, permite decidir, trabajar y aprender – Poseen recursos necesarios para la interacción creativa, cooperativa y multiplicativa.

8. Esquema de trabajo Herramientas y recursos: Gestión del tiempo Pensamiento Colectivo Técnicas Interacción Comunicar Motivaciones Cuidarse para cuidar Sentido Sentir el sentido Realización tarea Tipos de coordinación Estructura y dinámica Delegar

9. La motivación de pertenecer a un equipo de trabajo Cuidarse para cuidar

14. Estructura y dinámica de un grupo inteligente Saber Delegar

20. 1 Importante y Poco Urgente Responsabilidades 2 Importante y Urgente Autonomía 3 Poco Importante y Poco Urgente Tareas 4 Poco Importante y Urgente Tareas

21. Decálogo para la delegación

28. El sentido del grupo y las realizaciones

34. Herramientas y recursos Gestión eficaz del tiempo

36. Variables que influyen en la gestión del tiempo Lugar/es de trabajo Iluminación y temperatura Útiles de trabajo Psicológicos Actitudes Aptitudes Alimentación Sueño Actividad Física Equilibro emocional Influencia de personas “ ladronas de tiempo” A M B I E N T A L E S P E R S O N A L E S RENDIMIENTO

43. Curva general de rendimiento R E N D I M I E N T O TIEMPO

63. La interacción y la comunicación Algunas pistas más…

64. NULA ADICIÓN PSICÓTICA OPOSICIÓN SISTEMÁTICA MULTIPLICACIÓN TIPOS DE INTERACCIÓN

67. Las ideas o participaciones se siguen, sin ser necesariamente opuestas. permite tratar ideas independientes en el mismo momento Una idea que expresa una persona provoca otra en otra persona, que no se le habría ocurrido sin la existencia de la primera. TIPOS DE INTERACCIÓN ADICIÓN MULTIPLICACIÓN

69. GRUPOS DE FORMACIÓN NEGOCIACIÓN: SITUACIÓN EN QUE DOS O MAS PARTES RECONOCEN DIVERGENCIAS EN SUS PUNTOS DE VISTA, Y DECIDEN Y ACUERDO. SU OBJETIVO ES QUE LAS RELACIONES CONTINÚEN PASOS PARA LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS: .- Identificar el problema ¿QUÉ VA MAL? .- Diagnóstico ¿QUÉ LO PRODUCE? .- Plantear metas ¿QUÉ QUEREMOS? .- Pensar alternativas ¿QUÉ PODEMOS? .- Seleccionar las adecuadas ¿CUÁL APLICAR? .- Operativizar y aplicar la solución ¿CÓMO? .- Evaluar el resultado ¿HA SIDO EFECTIVO? NEGOCIACIÓN Y SOLUCIÓN DE CONFLICTOS

70. EL PROCESO DE COMUNICACIÓN Comunicación: Acción en común MARCO DE REFERENCIA (CREENCIAS, EXPERIENCIAS) MENSAJE FEED BACK EMISOR RECEPTOR DECODIFICA INTERPRETA MARCO DE REFERENCIA (CREENCIAS, EXPERIENCIAS) FILTROS

71. DEGRADACIÓN DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN LO QUE DICE LO QUE ESCUCHA LO QUE SE QUIERE DECIR LO QUE SE SABE DECIR LO QUE ACEPTA LO QUE RETIENE LO QUE HACE LO QUE COMPRENDE

87. El pensamiento en grupo Técnicas de pensamiento

106. Estructura y dinámica Tipos de coordinación

119. Construcción colectiva