El documento describe el aprendizaje colaborativo como un sistema de interacciones diseñado para inducir la influencia recíproca entre los miembros de un equipo a través de un proceso gradual de compromiso mutuo con el aprendizaje de los demás. Genera una interdependencia positiva entre los miembros del equipo que necesitan unos a otros y confían en el éxito de cada persona. También promueve la interacción y el intercambio entre las personas del grupo, lo que afecta los resultados del aprendizaje.