Este documento describe los ambientes de aprendizaje, definidos como el conjunto de elementos y actores que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que estos ambientes deben fomentar el aprendizaje autónomo y colaborativo mediante la interacción entre estudiantes, y estar compuestos de actividades de aprendizaje, herramientas, actores, aspectos socioculturales y componentes pedagógicos. El documento fue elaborado por un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar.