1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN
NORMAL
‘’GONZALO AGUIRRE BELTRAN’’
CLAVE: 30DNL002X
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
‘’VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS AMBIENTES EDUCATIVOS PARA
UNA MISMA HERRAMIENTA DIGITAL”
NOMBRE:
RAMÍREZ BARRIOS KASSANDRA LIZZETT
GABRIELA PAOLA CASTILLO JIMÉNEZ
MARIBEL MARTINEZ LÓPEZ
CURSO:
LA TECNOLOGÍA INFORMATICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES
MAESTRO:
TOMAS DARIO ÁLVAREZ MENACHO
SEMESTRE: B GRUPO: B
TUXPAN, VER.
2. ‘’VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS AMBIENTES EDUCATIVOS PARA UNA MISMA
HERRAMIENTA DIGITAL”
Ambiente educativo: en el ambiente educativo, el ambiente es la organización del espacio,
la disposición y la distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las
interaccione que se dan en el aula. Es un entorno dinámico, con determinadas condiciones
físicas y temporales, que posibilitan y favorecen el aprendizaje. Mientras que un ambiente
de aprendizaje es el escenario donde se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje.
Ambiente virtual de aprendizaje: es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología, lo
cual transforma la relación educativa, ya que la acción tecnológica facilita la comunicación
y el procesamiento, la gestión y la distribución de la información, agregando a la relación
educativa, nuevas posibilidades y limitaciones para el aprendizaje. Los ambientes o
entornos virtuales de aprendizaje son instrumentos de mediación que posibilitan las
interacciones entre los sujetos y median la relación de estos con el conocimiento, con el
mundo, con los hombres y consigo mismo.
Ventajas de los ambientes virtuales de aprendizaje: Se pueden mencionar importantes
beneficios de utilizar ambientes virtuales de aprendizaje, entre los que destacan:
Una alta interactividad con el estudiante.
El material adicional de aprendizaje está disponible todo el tiempo.
Se combinan diversos recursos de diversa índole para elevar la calidad del proceso
de enseñanza-aprendizaje.
Se brinda un acceso remoto para beneficio de un mayor número de estudiantes
dispersos geográficamente.
Desventajas de los ambientes virtuales de aprendizaje:
La escasa cobertura tecnológica: que no le permite el acceso a toda la población que
requiere estos servicios.
El facilismo: en algunas circunstancias puede facilitar las trampas, la manipulación y
el fraude sino existe la presencia del docente.
Problemas de seguridad: circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos
no autorizados a los computadores que están conectados a internet y el posible robo
de información.
Problemas técnicos: incompatibilidades entre diversos tipos de computadores y
sistemas operativos, al ancho de banda disponible para internet, la velocidad aún
insuficiente de los procesadores para realizar algunas tareas.
Falta de formación: la necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que
todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables
a la utilización de estas nuevas herramientas (alfabetización en TIC).
3. CONCLUSIÓN
1.- El uso de las herramientas digitales en los ambientes de aprendizajes puede ser muy útil,
en el proceso de enseñanza en los estudiantes, por eso hoy en día son muy utilizadas en el
ámbito educativo, ya que nos han facilitado la realización de las diferentes actividades que
se nos presenten y además gracias a ellas podemos tener acceso a una gran variedad de
información, así como también podemos compartir esa información con otras personas.
Pero también hay que considerar que como toda herramienta digital tiene sus ventajas y
desventajas. En las ventajas podemos mencionar que son de gran ayuda para la elaboración
de diferentes trabajos, permiten la interacción estudiante-profesor, podemos contar con
una gran cantidad de información cuando la necesitemos, etc. En las desventajas de las
herramientas digitales, creo que la más importante es la escasa cobertura tecnológica,
porque no le permite el acceso a toda la población que requiera sus servicios, además que
no todos contamos con los recursos necesarios para tener acceso a una computadora.
2.- A modo de concusión puedo mencionar que las herramientas digitales son muy útiles
para dar uso en el proceso de la enseñanza-aprendizaje, el uso de estas tienen sus ventajas
y sus desventajas, es decir, que va a depender mucho del buen uso de estas herramientas
para generar un buen aprendizaje, tal como lo menciona la investigación realizada, el buen
uso de estas herramientas va a depender de uno mismo, en el profesor seria que aprenda
a utilizar estas herramientas para que le enseñe a sus alumnos, el estudio de estos casos es
muy importante, pues el profesor se enfrenta a varias situaciones en donde tienen que
estar al tanto de todos sus alumnos, observando quien le da buen uso y quien no a las
herramientas digitales, por lo tanto los alumnos tienen que ser capaces de analizar cada
situación que representan las actividades a realizar, para así generar conocimientos y poder
llegar a una decisión razonada con sus compañeros y profesor. Si bien las herramientas
digitales pueden ser de gran ayuda en el ámbito educativo, porque nos facilitan la
realización de diferentes tipos de actividades y ayudan a mejorar el proceso de enseñanza-
aprendizaje en los alumnos, creo que también tendríamos que considerar no todos
tenemos el acceso a ellas y por lo tanto no se puede ayudar a mejorar calidad de enseñanza
en los estudiantes.
3.- De acuerdo a lo investigado acerca de este tema es preciso mencionar que en un ambiente
educativo se encuentran tanto ventajas como desventajas, hablando de algunas ventajas que
presenta se puede mencionar que el modelo educativo debe sustentar la educación, lo cual implica
un cambio sustancial en los paradigmas tradicionales, las herramientas digitales deben impulsar una
oferta educativa flexible es decir pertinente y de mayor cobertura basada en el estudiante que
desarrolle competencias académicas y que permitan el logro de aprendizajes significativos
incorporando el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Por otro lado tratándose
de desventajas es importante hacer mención que uno de los problemas para hacer uso de estas
herramientas es que no en todos los centros escolares se cuenta con el acceso a servicios como el
internet e incluso el equipamiento de computadoras es escaso lo que no permite que se pueda tener
un mejor aprendizaje, o por lo contrario el uso excesivo lleva a que se obtenga información de
manera fácil haciendo que no se obtenga un aprendizaje porque se trabaja solo por cumplir y los
estudiantes no se detienen a comprender bien lo que leen.