UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
                       COMPUTADORES PARA EDUCAR
ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC
                      PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC
                                  2012




  AMIGOS DEL PLANETA A TRAVES DE LAS TIC




            JOSE FIDEL CONTRERAS PEREZ

                             DOCENTE




      CENTRO EDUCATIVO RURAL EL TARRA

                 SEDE APOSENTOS BAJO

                          HACARI (N.S)

                                 2012
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                  TITULO DEL PROYECTO
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                       PREGUNTA DE INVESTIGACION



¿COMO CONCIENTIZAR A LOS NIÑOS SOBRE LA IMPORTANCIA SOBRE LA
IMPORTANCIA DE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTEA TRAVES DE LAS TIC EN
LA SEDE APOSENTOS BAJO DE HACARI?
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                                       JUSTIFICACION



El cuidado del medio ambiente es actualmente uno de los principales objetivos de
los países alrededor del mundo.

Actualmente son producidas miles de toneladas de basura, las cuales son
arrojadas en algunas comunidades al suelo sin ninguna prevención, contaminando
campos, fuentes hídricas y entornos sociales. Día a día esto afecta el planeta y a
su vez conduce a reducir la calidad de vida de los seres humanos.

Es por esta situación se hace necesario aportar herramientas didácticas para crear
conciencia en las personas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente, es
por ello que este proyecto a través del uso de las tic lleva un mensaje de
concientización a cada uno de los habitantes de la comunidad.
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                                         OBJETIVOS



OBJETIVO GENERAL



     Motivar a los estudiantes a preservar y cuidar el medio ambiente a través
      de las Tic en la sede aposentos bajo del municipio de Hacarí (N.S).



OBJETIVOS ESPECIFICOS



     Idear un plan estratégico para el almacenamiento y recolección de basuras.
     Elaborar trabajos didácticos con los estudiantes usando material reciclable.
     Elaborar un video con imágenes sobre las experiencias y mensaje que
      incentiven la preservación del medio.
     Subir el video al blog de la sede para que sea visto por toda la comunidad.
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                                 MARCO CONCEPTUAL


                                     MEDIO AMBIENTE


Por medio ambiente se entiende todo lo que rodea a un ser vivo. Acondiciona
especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su
vida. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes
en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano
y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que
se    desarrolla   la vida,    sino    que   también    comprende seres      vivos,
objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan
intangibles como la cultura. El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio
Ambiente.




Contaminación Del Medio Ambiente



En la actualidad existe un deterioro importante del medio ambiente, provocado en
su mayoría por acción humana, donde las industrias juegan un rol trascendente en
este ámbito, debido a la eliminación de sustancias que afectan tanto al aire, suelo
y agua. Como consecuencia a esto, se ve directamente afectado todo el sistema
natural que compone a estos medios, como lo son la flora y fauna, los cuales
sustentan la economía y biodiversidad del país. A su vez, la sobreexplotación de
praderas, el uso indiscriminado de plaguicidas y otras sustancias tóxicas,
aplicadas en los sistemas de producción, han provocado en los últimos años
serios trastornos, no sólo a la vida humana, sino que también al medio ambiente
chileno. Todo esto se ve empeorado por la ausencia de políticas de protección,
fiscalización, conservación y preservación por parte del estado.



La contaminación se produce por el depósito de sustancias químicas y basuras.
Las primeras pueden ser de tipo industrial o domésticas, ya sea a través de
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residuos líquidos, como las aguas servidas de las viviendas, o por
contaminación atmosférica, debido al material particulado que luego cae sobre el
suelo.



Podemos definir la contaminación como la alteración desfavorable, deterioro o
degradación del medio, debido a la introducción de sustancias nocivas o al
aumento exagerado de algunas sustancias que forman parte del medio.



La actividad humana, principalmente la industria química y los medios de
transporte, es responsable, en la mayoría de los casos, de los problemas de
contaminación que afectan al planeta, y a medida que aumenta la población
humana, los problemas de contaminación se hacen mayores y más diversos.




El manejo de los residuos solidos



Una medida de corrección parte desde la etapa de la producción de la basura,
disminuyendo la actitud de usar y botar, por una de un mejor aprovechamiento de
los bienes y el reciclaje.
Un Planteamiento de Actividades Continuadas respecto a la basura constituye una
serie de recomendaciones y consejos destinados a corregir los comportamientos
inadecuados y concienciar sobre la importancia del reciclado y el aprovechamiento
de recursos.
Desde el punto de vista ecológico, la solución no necesita de grandes tecnologías,
ni inversiones multimillonarias: Se trata de aplicar planes de ahorro,
aprovechamiento y reciclado, acompañados por adecuadas compañas formativas,
que permitan el máximo rendimiento y la recuperación de todos aquellos
materiales presentes en la basura, pero aprovechables como materia prima.
Se debe de analizar lo que normalmente se arroja a la basura y estudiar qué es
susceptible de ser reciclado. Es totalmente factible clasificar algunos tipos de
desechos y recuperarlos: vidrio, papel, metales, plásticos, etc. Se debe de tomar
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conciencia de la importancia de la recogida selectiva de residuos y la
separación de basura en casa. Se debe de evitar al máximo los productos o
envoltorios de usar y tirar, sobre todo los plásticos, las latas y los aerosoles, pues
es muy complicada o nula su biodegradación, etc.
Para evitar que la basura contamine, es necesario no amontonarla en el patio ni
tirarla en calles o terrenos baldíos; tampoco se debe arrojar a ríos, lagos u otros
sitios de abastecimiento de agua.
Si no se cuenta con servicio de recolección y eliminación de basura en la
comunidad, es necesario organizarse junto con las autoridades del municipio para
contar con este servicio tan importante. Mientras tanto, debemos enterrar la
basura orgánica, ésta es: sobrantes de comida, huesos, cascarones, restos de
plantas o animales muertos. La basura inorgánica, es decir, latas, botellas, metal y
plásticos puede reutilizarse o canalizarse a procesos de reciclaje.
Hay que evitar quemar envases de productos químicos. Si hay sobrantes, no se
debe de tirar al drenaje; tampoco mezclarlos, ya que se puede ocasionar una
reacción peligrosa
La basura produce daños a la naturaleza, sobre todo por el aumento de materiales
inorgánicos como recipientes, bolsas, residuos industriales, pilas, pañales
desechables y otros. También es causa de muchas enfermedades porque en ella
se multiplican microbios.
Se debe manejar adecuadamente la basura para evitar la contaminación. La
difusión de mensajes que informen y orienten sobre este problema, será de gran
importancia para disminuir la degradación del medio ambiente y mejorar las
condiciones de salud.
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                                       METODOLOGIA



Se realizaran jornadas de limpieza en los alrededores de la escuela, en donde lo
estudiantes recolectaran basuras, luego con ayuda del docente serán separadas
las que se pueden reutilizar y las que no. Con el material que se puede reutilizar
los niños elaboraran trabajos artísticos, luego se elaborará un video con las
imágenes y se publicara en el blog.
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                                       EVALUACION



La evaluación del proyecto se hará de acuerdo a las evidencias tomadas durante
la elaboración del proyecto y el cambio que se vea en la institución.
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                          CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES



        ETAPAS                  OCTUBRE                   NOVIEMBBRE                  DICIEMBRE

Jornadas de limpieza.                      X

Clasificación de las                       X
basuras.
                                                                     X
Realización de trabajos
artísticos

Elaboración del video.                                               X

Socialización a la
comunidad                                                                                   X
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                             BIBLIOGRAFIA



 Wikipedia, la enciclopedia libre (2012), Medio ambiente, obtenido de la red
   mundial 20 de noviembre de 2012:
   http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente


 El rincón del vago (2012), Contaminación del medio ambiente, obtenido de
   la red mundial 20 de noviembre de 2012:

   http://html.rincondelvago.com/contaminacion-del-medio-ambiente.html

amigos del planeta

  • 1.
    UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 AMIGOS DEL PLANETA A TRAVES DE LAS TIC JOSE FIDEL CONTRERAS PEREZ DOCENTE CENTRO EDUCATIVO RURAL EL TARRA SEDE APOSENTOS BAJO HACARI (N.S) 2012
  • 2.
    UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 TITULO DEL PROYECTO
  • 3.
    UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 PREGUNTA DE INVESTIGACION ¿COMO CONCIENTIZAR A LOS NIÑOS SOBRE LA IMPORTANCIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTEA TRAVES DE LAS TIC EN LA SEDE APOSENTOS BAJO DE HACARI?
  • 4.
    UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 JUSTIFICACION El cuidado del medio ambiente es actualmente uno de los principales objetivos de los países alrededor del mundo. Actualmente son producidas miles de toneladas de basura, las cuales son arrojadas en algunas comunidades al suelo sin ninguna prevención, contaminando campos, fuentes hídricas y entornos sociales. Día a día esto afecta el planeta y a su vez conduce a reducir la calidad de vida de los seres humanos. Es por esta situación se hace necesario aportar herramientas didácticas para crear conciencia en las personas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente, es por ello que este proyecto a través del uso de las tic lleva un mensaje de concientización a cada uno de los habitantes de la comunidad.
  • 5.
    UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL  Motivar a los estudiantes a preservar y cuidar el medio ambiente a través de las Tic en la sede aposentos bajo del municipio de Hacarí (N.S). OBJETIVOS ESPECIFICOS  Idear un plan estratégico para el almacenamiento y recolección de basuras.  Elaborar trabajos didácticos con los estudiantes usando material reciclable.  Elaborar un video con imágenes sobre las experiencias y mensaje que incentiven la preservación del medio.  Subir el video al blog de la sede para que sea visto por toda la comunidad.
  • 6.
    UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 MARCO CONCEPTUAL MEDIO AMBIENTE Por medio ambiente se entiende todo lo que rodea a un ser vivo. Acondiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su vida. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura. El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. Contaminación Del Medio Ambiente En la actualidad existe un deterioro importante del medio ambiente, provocado en su mayoría por acción humana, donde las industrias juegan un rol trascendente en este ámbito, debido a la eliminación de sustancias que afectan tanto al aire, suelo y agua. Como consecuencia a esto, se ve directamente afectado todo el sistema natural que compone a estos medios, como lo son la flora y fauna, los cuales sustentan la economía y biodiversidad del país. A su vez, la sobreexplotación de praderas, el uso indiscriminado de plaguicidas y otras sustancias tóxicas, aplicadas en los sistemas de producción, han provocado en los últimos años serios trastornos, no sólo a la vida humana, sino que también al medio ambiente chileno. Todo esto se ve empeorado por la ausencia de políticas de protección, fiscalización, conservación y preservación por parte del estado. La contaminación se produce por el depósito de sustancias químicas y basuras. Las primeras pueden ser de tipo industrial o domésticas, ya sea a través de
  • 7.
    UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 residuos líquidos, como las aguas servidas de las viviendas, o por contaminación atmosférica, debido al material particulado que luego cae sobre el suelo. Podemos definir la contaminación como la alteración desfavorable, deterioro o degradación del medio, debido a la introducción de sustancias nocivas o al aumento exagerado de algunas sustancias que forman parte del medio. La actividad humana, principalmente la industria química y los medios de transporte, es responsable, en la mayoría de los casos, de los problemas de contaminación que afectan al planeta, y a medida que aumenta la población humana, los problemas de contaminación se hacen mayores y más diversos. El manejo de los residuos solidos Una medida de corrección parte desde la etapa de la producción de la basura, disminuyendo la actitud de usar y botar, por una de un mejor aprovechamiento de los bienes y el reciclaje. Un Planteamiento de Actividades Continuadas respecto a la basura constituye una serie de recomendaciones y consejos destinados a corregir los comportamientos inadecuados y concienciar sobre la importancia del reciclado y el aprovechamiento de recursos. Desde el punto de vista ecológico, la solución no necesita de grandes tecnologías, ni inversiones multimillonarias: Se trata de aplicar planes de ahorro, aprovechamiento y reciclado, acompañados por adecuadas compañas formativas, que permitan el máximo rendimiento y la recuperación de todos aquellos materiales presentes en la basura, pero aprovechables como materia prima. Se debe de analizar lo que normalmente se arroja a la basura y estudiar qué es susceptible de ser reciclado. Es totalmente factible clasificar algunos tipos de desechos y recuperarlos: vidrio, papel, metales, plásticos, etc. Se debe de tomar
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    UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 conciencia de la importancia de la recogida selectiva de residuos y la separación de basura en casa. Se debe de evitar al máximo los productos o envoltorios de usar y tirar, sobre todo los plásticos, las latas y los aerosoles, pues es muy complicada o nula su biodegradación, etc. Para evitar que la basura contamine, es necesario no amontonarla en el patio ni tirarla en calles o terrenos baldíos; tampoco se debe arrojar a ríos, lagos u otros sitios de abastecimiento de agua. Si no se cuenta con servicio de recolección y eliminación de basura en la comunidad, es necesario organizarse junto con las autoridades del municipio para contar con este servicio tan importante. Mientras tanto, debemos enterrar la basura orgánica, ésta es: sobrantes de comida, huesos, cascarones, restos de plantas o animales muertos. La basura inorgánica, es decir, latas, botellas, metal y plásticos puede reutilizarse o canalizarse a procesos de reciclaje. Hay que evitar quemar envases de productos químicos. Si hay sobrantes, no se debe de tirar al drenaje; tampoco mezclarlos, ya que se puede ocasionar una reacción peligrosa La basura produce daños a la naturaleza, sobre todo por el aumento de materiales inorgánicos como recipientes, bolsas, residuos industriales, pilas, pañales desechables y otros. También es causa de muchas enfermedades porque en ella se multiplican microbios. Se debe manejar adecuadamente la basura para evitar la contaminación. La difusión de mensajes que informen y orienten sobre este problema, será de gran importancia para disminuir la degradación del medio ambiente y mejorar las condiciones de salud.
  • 9.
    UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 METODOLOGIA Se realizaran jornadas de limpieza en los alrededores de la escuela, en donde lo estudiantes recolectaran basuras, luego con ayuda del docente serán separadas las que se pueden reutilizar y las que no. Con el material que se puede reutilizar los niños elaboraran trabajos artísticos, luego se elaborará un video con las imágenes y se publicara en el blog.
  • 10.
    UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 EVALUACION La evaluación del proyecto se hará de acuerdo a las evidencias tomadas durante la elaboración del proyecto y el cambio que se vea en la institución.
  • 11.
    UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ETAPAS OCTUBRE NOVIEMBBRE DICIEMBRE Jornadas de limpieza. X Clasificación de las X basuras. X Realización de trabajos artísticos Elaboración del video. X Socialización a la comunidad X
  • 12.
    UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 BIBLIOGRAFIA  Wikipedia, la enciclopedia libre (2012), Medio ambiente, obtenido de la red mundial 20 de noviembre de 2012: http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente  El rincón del vago (2012), Contaminación del medio ambiente, obtenido de la red mundial 20 de noviembre de 2012: http://html.rincondelvago.com/contaminacion-del-medio-ambiente.html