Este documento resume la página web del Colegio Japón. Contiene secciones sobre la ubicación del colegio, planta física, galerías de imágenes, horizonte institucional con misión, visión y ejes del plan educativo, manual de convivencia, y plan de gestión de tecnologías de la información y comunicación. El resumen brinda una visión general de la estructura y contenido principal de la página web del colegio.

1. ANALISIS DE LA PAGINA WEB
DEL COLEGIO
WWW.COLEGIOJAPON.EDU.CO
Laura cecilia ramirez pinzon
Grado 801

2. TABLA DE CONTENIDO.
agina principal
uestro colegio
omunidad educativa
rocesos academicos
ctividades

3. parece el mapa de
Kennedy donde esta
ubicado nuestro
colegio EL Japón
UBICACIÓN

4.  En la planta física de
nuestro colegio se
encuentra en video
que no lleva a
recorrer el colegio
para conocerlo.
PLANTA FISICA

5.  Tiene cada link para entrar a ver las imágenes
que son:
Día de la familia
Día del colegio
Concurso de disfraces
Día del idioma
Día de la ciencia y feria empresarial
Festival de danzas
Grados 2011
Danza del vientre
Afrocolombianidad
GALERIAS DE IMAGENES

6.  Misión
La I.E.D. El Japón construye y desarrolla un
proyecto educativo que permite a niños,
jóvenes y adultos de la localidad octava,
fortalecer los procesos de pensamiento y de
autonomía contribuyendo a la formación de
personas que lideren cambios en su entorno
y participen democráticamente con respeto y
tolerancia en la construcción de una
sociedad más equitativa y justa.
HORIZONTE INSTITUCIONAL

7.  Vision
En el año 2016 El Japón es un
colegio de la localidad octava que
desarrolla un proyecto educativo,
que forma estudiantes a gestores de
una convivencia armónica,
autónomos y competentes para
continuar en la educación superior
y/o en el campo laboral.
HORIZONTE INSTITUCIONAL

8.  Ejes del PEI
•Habilidades del pensamiento
•Convivencia democrática
•Autonomía
VALEORES INSTITUCINALES
•Autoestima
•Tolerancia
•Responsabilidad
PRINCIPIOS
•El aprendizaje para el estudiante tiene sentido cuando el conocimiento
nuevo se relaciona con sus propias estructuras de pensamiento y
tiene aplicación en su vida
•La formación democrática genera una sana convivencia
•La autonomía posibilita la regulación del ser en relación con el otro
HORIZONTE INSTITUCIONAL

9.  En este grupo se deben
cumplir normas y reglas
aunque hay personas que no
les gustan cumplirlas.
 Pensando en el futuro de los
estudiantes para su formación
personal y para la comunidad.
MANUAL DE CONVIVENCIA

10.  La institución educativa el Japón forma estudiantes
con competencias cognitivas, meta cognitivas,
fraseológicas, emocionales, ciudadanas y
comunicativas utilizando como una de las estrategias
fundamentales el uso apropiado de las TIC
 En concordancia se propone actualizar y cualificar los
procesos de comunicación involucrando a todos los
estamentos de la comunidad educativa a través del uso
adecuado de Medios y TIC en la Institución e
implementar la EME en Tecnología en todos los
ciclos utilizando las TIC como una herramienta
fundamental en el desarrollo de las competencias
tecnológicas.
PLAND DE GESTION TIC
HTTP://WWW.COLEGIOJAPON.EDU.CO/PLAN_GESTION_TIC.PDF

11. COMUNIDAD EDUCATIVA
studiantes
gresados
ocentes
dministrativos
adres de familia